《计算机网络技术》专业介绍、专业建设情况汇报 课件

《计算机网络技术》专业介绍物联网技术学院计算机技术系专业基本情况《计算机网络技术》专业始建于2002年，截止到2016年7月共有13届毕业生1000多人，目前在校学生总数为300多人。近三年新生报到率超过95%，毕业生就业率平均为99.6%，毕业生签约率平均为97.98%，专业对口率平均为85.12%。一、专业设计与培养方案一、专业设计与培养方案二、课程体系与课程改革三、师资队伍四、教学条件五、教学管理与教学改革六、人才培养质量与社会声誉一、专业设计与培养方案专业建设指导思想以地方区域经济发展需求为导向，定位专业服务方向为网络与弱电；根据现有专业基础，借鉴加拿大CBE课程开发模式，以能力为主线，校企合作开发课程体系。与国际知名网络公司共建思科、H3C网络学院，嵌入思科、H3C培训课程，实施思科、H3C双证融通课程教学，校企合作共建思科、华为网络实训室。校企合作共同开发与学习课程配套的教学环境、课程、教材、资源库；合作培养网络与弱电复合型人才；为系统集成公司培养优秀的毕业生。人才培养方案以专业调研与专家咨询会设置学生培养目标与就业岗位专业调研分析企业对毕业生的需求、岗位设置、知识能力与职业素质要求征求企业对课程设置的意见与建议专家咨询会对公司的岗位设置、人员需求、毕业生的知识能力与职业素质要求进行咨询专家对课程体系设置提出建议。在此基础上确定或调整学生的培养目标、岗位设置、知识能力与职业素质此外，计算机系对整个计算机大类设置为较统一的专业基础课大平台，针对不同专业设置专业课程，使专业设置既具有适应性与灵活性，又具有针对性。社会需求计算机网络技术遍及千家万户事业单位构建信息管理系统局域网；企业单位构建工业管理系统局域网；居民小区构建智能化小区管理局域网；网络与电脑公司迅速发展,无锡地区有近千家。建筑市场兴起智能建筑，实施智能楼宇弱电工程；近年来，网络公司向智能楼宇弱电方向的转型；结论社会需要网络与弱电技术人才，有必要开设计算机网络技术专业。培养目标1具备计算机网络规划设计、施工管理，网络设备安装、调试与维护，网络安全系统检测与调试、智能楼宇弱电系统安装与调试、网站建设开发与管理等能力，面向经济社会发展需要和生产服务一线，适应产业转型升级和企业技术创新需要的，胜任计算机网络设计与维护管理等相关岗位的高素质技术技能人才。培养目标2扎实的中澳双方互认计算机网络技术专业知识，具有较强的英语应用能力和国际视野，具备计算机网络规划设计、施工管理，网络设备安装、调试与维护，网络安全系统检测与调试，面向经济社会发展需要和生产服务一线，适应产业转型升级和企业技术创新需要的，胜任计算机网络设计与维护管理等相关岗位的高素质技术技能人才。专业调研对新敏通、蓝深远望、新时代、中科新瑞、开拓等公司的64名高职毕业生的初次就业岗位和工作任务进行调研岗位分析主要岗位网络与智能楼宇弱电工程施工技术员网络与弱电设备的安装、调试与维护员网络管理员、网络工程师网站开发程序员、网站管理员次要岗位网络产品营销员文档编写和管理迁移岗位项目经理系统集成工程师网络设计师人才培养模式计算机网络专业在培养模式的改革方面进行了一些探索，主要体现在：在学生入学第一学期安排《计算机专业认识》，了解和认识本专业和企业。每学年的寒暑假期间组织学生到企业参加顶岗实习。在第五学期的最后5周，安排《计算机网络技术专业综合实践专项训练》，安排学生到企业中参加实习，提高学生的实践能力。在第六学期的最后8周，安排《毕业实践》，组织学生到企业中去就业，提高实际工作能力。二、课程体系与课程改革一、专业设计与培养方案二、课程体系与课程改革三、师资队伍四、教学条件五、教学管理与教学改革六、人才培养质量与社会声誉课程体系结构以职业岗位能力为主线，构建专业课程体系课程体系体现以职业素质为核心的全面素质教育突出实践教学环节，符合技术应用性人才培养规律以课程改革为基础，进行必要的课程调整引入行业内知名企业的培训课程增加智能楼宇方向的课程岗位

能力

课程岗位能力对应课程弱电工程施工员弱电设备安装调试员智能化楼宇综合布线与施工管理能力电工电子技术、智能楼宇工程制图、智能楼宇供配电技术、智能化综合布线、智能楼宇弱电设备安装与调试等智能化楼宇设备的安装、调试、检测、验收和维护能力网络工程施工员网络设备安装调试员局域网施工管理能力计算机网络基础、网络安全技术、电工电子技术、微机组装与维护专用周、网络交换与路由专用周、网络操作系统专用周、Linux操作系统、无线网络部署专用周、网络专业校外实习等网络设备安装、配置调试能力计算机硬件组装、维修能力网络管理员网络工程师局域网规划设计能力计算机网络基础、网络交换与路由、智能化综合布线、智能楼宇工程制图、网络设备配置与调试、网络交换与路由专用周、网络工程项目实训、无线网络部署专用周、网络综合实训、网络专业校外实习等网络安全系统检测与调试能力网络设备的调试与维护能力网络故障检测、排除能力网站开发程序员网站管理员基本程序设计能力C++程序设计、WEB网页设计、数据库原理及应用、网页综合设计专用周、Web数据库程序设计、WEB数据库课程设计等数据库程序设计能力动态主页的开发能力网站管理、维护能力课程体系设置（四个主岗位）课程体系设置（三类课程）课程体系设置（三个层面）主要就业岗位课程设置基础与主线职业能力培养三个递进层面网络与弱电工程设计与施工网络与弱电设备安装与维护网络维护与管理网站建设与管理毕业实习第三层面综合能力培养无线网络布署、网络工程项目、网络综合实训、网络安全技术、WEB数据库设计及应用、智能楼宇弱电设备安装与调试、智能楼宇供配电技术

就业教育等基础课程智能楼宇工程制图、网络交换与路由、Linux操作系统、智能化综合布线、网络设备配置与调试、可视化程序设计、数据库原理与应用第二层面专项技能培养网络专业英语等课程C++程序设计、计算机网络基础、微机组装与维护第一层面入门技能培养“讲专业、认识企业”专业认识实习数学、思政、英语、体育等基础课程可持续发展能力培养为基础职业能力培养为主线课程教学改革目的强化主岗位相关课程的教学手段优化课程体系结构改革教学内容、采用行业标准实施与行业知名企业合作与思科公司（美国）合作建立“思科网络技术学院”与杭州华三通信合作建立“H3C网络学院”与红帽公司（美国）合作建立“红帽学院”与华为公司合作建立“华为信息与网络技术学院”融合网络与弱电方向实施时间2008-20162009年与全球第一的思科公司合作与全球500强企业思科公司合作，建立“思科网络技术学院”，引进思科的培训课程《网络基础》课程采用《思科网络技术学院教程：网络简介》培训教材《网络交换与路由》课程采用《思科网络技术学院教程：路由和交换基础》培训教材采用《思科网络技术学院教程：扩展网络》培训教材《广域网接入技术》课程采用《思科网络技术学院教程：连接网络》培训教材思科网络技术学院思科校企合作岗前实训基地全国首批20所实施结果三名教师（6人次）参加CCNA培训、认证讲师培训三门课程采用思科网络技术学院的教材、教学资源等期末考试采用思科网络技术学院的在线考试学生参加思科的CCNA认证考试400人左右参加思科网络技术学院培训，通过考试获得“中国思科网络技术学院”证书部分学生参加CCNA（思科认证网络工程师）认证考试，少量学生参加CCNP（思科认证资深网络工程师）认证考试思科网院毕业证书CCNA证书CCNP证书2008年与全国市场占有率第一的H3C公司合作与国内知名企业杭州华三通信技术有限公司（简称H3C）合作，建立“H3C网络学院”，引进H3C的培训课程《网络设备配置与调试》课程采用《H3C网络学院教材路由交换技术》第1卷的教材《无线网络布署专用周》专用周采用《H3C无线网络技术》培训教材《网络工程项目实训》实训采用《综合实训——工程项目实践》培训教材《高级路由交换技术》采用《H3C网络学院教材路由交换技术》第2-3卷的教材实施结果10名教师（22人次）参加H3C的工程师及讲师各项培训和认证考试3门课程和2个实训环节采用H3C的培训教材计算机网络专业学生参加H3C认证考试从2008年开始累积近600人通过认证考试2009-2015连续7年获得全国“H3C优秀网络技术学院”称号H3CNE认证证书H3CSE认证证书H3CTE认证证书获奖2011年与美国红帽公司合作与美国知名企业红帽公司（REDHAT）合作，建立“红帽学院”，引进红帽学院的培训课程部分学生参加RHCSA（红帽认证系统管理员）、RHCE（红帽认证工程师）RHCSA证书RHCE证书2014年底与华为公司合作与世界500强企业华为公司合作，建立“华为信息与网络技术学院”，引进华为学院的培训课程增加智能楼宇弱电方面的课程加强在智能楼宇弱电方面的课程《智能化综合布线》《智能楼宇供配电技术》《智能楼宇弱电设备安装与调试》将《建筑制图》改为《智能楼宇工程制图》对软件方面的课程作适当的裁减《数据结构》《操作系统原理》《可视化程序设计》教学计划实践教学理论教学（公平平台课程）理论教学（专业群平台课程）理论教学（专业方向课程）理论教学（专业选修课程）毕业方式说明1.必需修得所有课程（含专业选修）：理论课程学分+实践专用周学分（含军训）=134分。2.必需修得素质教育选修课9学分，其中文化素质3学分；公共艺术2学分；心理健康2学分；军事理论1.5学分；体质健康：0.5学分。因此，需获得共计134+9=143学分后方可毕业。教学计划2实践教学理论教学（公平平台课程）英语教学理论教学（专业方向课程）理论教学（专业方向课程）2理论教学（专业选修课程）毕业方式说明1.必需修得所有课程（含专业选修）：理论课程学分+实践专用周学分（含军训）=150学分。2.必需修得素质教育选修课9学分，其中文化素质3学分；公共艺术2学分；心理健康2学分；军事理论1.5学分；体质健康：0.5学分。因此，需获得共计150+9=159学分后方可毕业。职业资格证书情况：要求获得计算机网络管理员（中级）、以及H3CNE（H3C认证网络工程师）或HCNA（华为网络工程师）或CCNA（思科认证网络工程师）或RHCSA（红帽认证系统管理员）证书等企业证书其中之一。三、师资队伍一、专业设计与培养方案二、课程体系与课程改革三、师资队伍四、教学条件五、教学管理与教学改革六、人才培养质量与社会声誉专任教师序号教师性别年龄学历/学位职称双师素质是否双师1陈天娥女40研究生/在读博士副教授物联网高级技术是2倪卫东男47本科副教授是3程载和男39本科/硕士副教授MCSD（微软解决方案专家）是4肖颖男37本科/硕士副教授H3C网络工程师是5王欣女41研究生/硕士副教授H3C网络工程师是6高雅女30研究生/博士讲师CCNA是7吴伟男35本科/硕士讲师H3C网络工程师是8包科男35本科/硕士讲师H3C网络工程师是9高琪珙男35本科/硕士讲师H3C网络工程师是10林峰男35本科工程师H3C网络工程师是兼职教师校外兼职教师校内兼课教师课程建设与精品课程序号姓名课程名称立项部门参加人员完成情况1陈天娥智能楼宇弱电设备安装与调试教育部肖颖吴伟王欣侯立功陆秋俊侯正昌国家、省精品课程2黄能耿计算机网络技术学院肖颖高琪琪吴伟王欣院精品课程3黄能耿Java程序设计学院李萍许敏院精品课程4程载和微机原理与接口技术分院肖颖院精品课程5肖颖网络操作系统安装与调试学院黄能耿高琪琪吴伟王欣学院结题国家级精品课程智能楼宇弱电设备安装与调试院精品课程计算机网络技术教材出版序号教材名称出版社主编备注1计算机网络实训指导书科学出版社黄能耿肖颖高琪琪十一五规划教材2智能楼宇弱电设备安装与调试高等教育出版社陈天娥省精品教材（吴伟参编）3中小企业网络服务的安装与调试高等教育出版社肖颖校企合作4微机原理与接口技术高等教育出版社程载和

5网络规划与组建高等教育出版社肖颖十二五规划教材6Web数据库程序设计高等教育出版社程载和

7智能化弱电系统综合布线校本教材倪卫东

8物联网编程与实施高等教育出版社陈天娥十二五规划教材发表论文师资培训教学团队注重教师能力培养，选派教师（30多人次）参加领军企业的培训（思科、H3C、红帽）。骨干教师全部获得思科和（或）H3C的认证工程师证书和认证讲师证书。选派教师（10人次）到美国、欧洲、新加坡、印度、香港进修和考察。参加华东师范大学主办的职业教育学博士生核心课程高级研修班学习（1人）。教师的证书计算机网络专业教师在国外访问在美国访问在印度访问在美国访问四、教学条件一、专业设计与培养方案二、课程体系与课程改革三、师资队伍四、教学条件五、教学管理与教学改革六、人才培养质量与社会声誉实践教学条件实践条件建设以服务于专业课程体系为宗旨，突出体现计算机网络技术专业的职业素质教育，建立仿真的职业环境实践教学分别为三大类别的课程服务计算机网络技术类课程智能楼宇弱电技术类课程网站开发技术类课程实践教学条件的建设校内实践教学校企合作共建实训室与计算机网络公司共建网络技术方面的实训室与弱电企业共建智能楼宇方面的实训室校外实践教学校企合作共建校外实习基地计算机网络专业实训室一览表序号实训室名称实训室承担课程合作共建企业1华为网络技术实训室华为3COM网络技术应用、无线网络布署专用周、网络安全技术、网络设备安装与调试无锡新敏通网络技术有限公司2思科网络技术实训室计算机网络通信技术、思科网络技术应用、网络交换与路由无锡新敏通网络技术有限公司3网络操作系统实训室Linux操作系统、Windows操作系统专用周、网络操作系统安装与调试自建4计算机网络技术综合实训室计算机网络技术、无线网络布署专用周、网络工程项目实训、网络综合实训北京港湾网络技术有限公司、深圳华为网络技术有限公司5综合布线实训室智能化综合布线无锡冠杰电子有限公司华为网络技术实训室合作建立“H3C网络学院”投资51.6万元华为AR2811路由器20台H3CLS-3600-28P-SI交换机20台H3CF100-S-AC防火墙2台H3CWA1208E-AG无线AP2台联想计算机50台相关实训实验华为三层交换机配置调试实验路由器配置调试实验设备局域网通信实验VLAN实验华为无线网通信实验安全与防病毒实验思科网络技术实训室合作建立“思科网络技术学院”投资41.3万元思科2811路由器10台思科C3560G交换机5台思科C2960交换机5台思科ASA5510-BUN-k9防火墙1台联想和清华紫光计算机50台按照“三区一室”模式构建三层交换机配置调试实验路由器配置调试实验设备局域网通信实验VLAN实验安全与防病毒实验等网络操作系统实训室设备计算机50台、交换机3台采用虚拟机技术，安装Windows与Linux等操作系统相关实训网络操作系统安装实验工作组模式实验域模式实验网络服务的安装与配置实验Windows与Linux的集成实验综合布线实训室选择典型的智能楼宇综合布线子系统，采用H3C等行业主流的综合布线系统设备，模拟实际的综合布线系统环境相关实训实验机柜、桥架、线槽、网络模块信号面板、光纤、双绞线等相关课程《智能化综合布线》《智能楼宇弱电系统规划与实施》校外实习基地一览表计算机网络专业共有11个校外实习基地，以下是部分列表企业名称业务范围实习内容江苏蓝深远望系统集成有限公司计算机信息系统集成、计算机软件研制开发、网络信息技术应用、研制、开发、安全监控等。网络、弱电工程施工、安装、调试，网站维护无锡冠杰电子工程有限公司通讯、有线电视、楼宇智能化、消防综合系统设计、安装、施工的专业公司。弱电工程施工、安装、调试江苏开拓信息与系统集成有限公司计算机信息技术应用方案、系统集成、网络工程、楼宇智能化。网络、弱电工程施工、安装、调试无锡中科新瑞系统集成有限公司计算机网络系统集成、联想机无锡地区维修、联想无锡专卖店、计算机产品开发业务。网络工程施工、安装、调试，网站开发与维护无锡新敏通网络技术有限公司计算机网络系统集成、智能大厦综合布线、计算机网络设备销售。网络工程施工、安装、调试，网站开发无锡市新时代智能化系统安装有限公司弱电产品，特别是安防产品的研发、销售、系统集成及全面工程技术支持。弱电工程施工、安装、调试学生在校外实习基地实习网络30631班在蓝深远望公司实习网络30701班在新敏通公司实习五、教学管理与教学改革一、专业设计与培养方案二、课程体系与课程改革三、师资队伍四、教学条件五、教学管理与教学改革六、人才培养质量与社会声誉教学管理借鉴ISO9000管理思想，加强“过程控制”教学文件和教育教学管理制度运行机制类评价机制类激励机制类三级管理学院分院系物联网分院的管理文件清单序号文件名文号1关于调整教学质量管理委员会成员的通知电子信息2009[7]2优秀教案评选标准与奖励办法电子信息2007[2]3关于评选优秀管理人员的实施细则

4电子与信息技术学院科研课题管理条例

5关于评选教学优秀奖的决定

6关于评选优秀教师的决定

7关于成立教学质量管理委员会的决定

8教师教学工作考核实施细则

物联网分院的管理文件规范的教学档案管理教学改革计算机网络技术专业创办于2002年，专业建设经历了三个阶段。第一阶段（2002～2004）专业创办初期，由于缺乏实验条件，以理论教学为主。第二阶段（2005～2007）随着计算机网络综合实训室的建设，大大提高了实践教学的比重。第三阶段（2008～2011）随着计算机网络专业的建设，与网络相关的专业课程不断增加，教学内容也进一步细分。与知名企业合作，建立思科网络技术学院和H3C网络学院，专业课程与企业的培训课程融合，实现双证融通。融合网络与弱电方向，培养网络与弱电的复合型人才。第四阶段（2012～至今）与学校物联网发展相适应，配养物联网中的网络人才六、人才培养质量与社会声誉一、专业设计与培养方案二、课程体系与课程改革三、师资队伍四、教学条件五、教学管理与教学改革六、人才培养质量与社会声誉人才培养质量与社会声誉计算机网络技术专业通过多年的努力，在广大考生和家长中间树立了良好的品牌效应，初步具备了一定的社会信誉。报到率稳定在90%以上（平均92.9%）。计算机网络技术专业毕业生受到企业的欢迎，专业对口率稳定上升，在就业市场中树立了良好的品牌效应，具备一定的社会信誉。近三年的就业率达到99.6%，专业对口率平均为85.12%双证获得率积极开展职业技能签定工作，近三年毕业班双证书率平均达到93.3%H3C认证工程师计算机程序设计员(中级、高级)CISCO网院证书网络管理员学生证书样例2014年获江苏省比赛第一名职业院校技能大赛高职组参赛项目计算机网络应用赛项网络31132班王百海、网络31231班周福励、网络31232班谢会生同学参加的团队荣获2014年江苏省职业院校技能大赛第一名2014年获全国比赛一等奖职业院校技能大赛高职组参赛项目计算机网络应用赛项网络31132班王百海、网络31231班周福励、网络31232班谢会生同学参加的团队荣获2014年全国职业院校技能大赛一等奖2016年获江苏省比赛第一名职业院校技能大赛高职组参赛项目计算机网络应用赛项网络31331班娄瀚文、网络31331班田飞翔、网络31332班姬智慧同学参加的团队荣获2016年江苏省职业院校技能大赛第一名2016年获全国比赛第一名职业院校技能大赛高职组参赛项目计算机网络应用赛项网络31331班娄瀚文、网络31331班田飞翔、网络31332班姬智慧同学参加的团队荣获2016年全国职业院校技能大赛第一名获全国比赛二等奖参赛项目建筑楼宇——楼宇智能化系统安装与调试网络30831班张行、马凯（候补）同学参加的团队荣获2010年全国职业院校技能大赛二等奖思科比赛获奖思科比赛获奖H3C比赛获奖红帽比赛获奖其它获奖证书就业率和专业对口率近三年就业情况计算机网络技术专业毕业生受到企业的欢迎，专业对口率稳定上升，在就业市场中树立了良好的品牌效应，具备一定的社会信誉。在2013年度麦可思报告中的本专业就业竞争力指数排名在全校所有专业中第3。毕业生受到用人单位的欢迎无锡冠杰中科新瑞蓝深远望近三年对网络技术专业毕业生进行的跟踪调查，用人