德育模拟试题A

《德育—道德法律与人生》模拟测试题A姓名班级一二三分数一、单选题（每小题1分，共60分）1、在我国人才队伍中，在加紧产业优化升级，提高公司竞争力，推动技术创新和科技成果转化等方面发挥不可替代的重要作用的是（）A、经营人才B、技能人才C、专业技术人才D、普通工人2、当代职业的发展呈现（）的趋势。A、专业化、技能化、复杂化B、专业化、智能化、复合型和创新型C、专业型、复合型和全球化D、一体化、专业化、复合型和创新型3、（）是谋生之本。A、就业B、职业C、敬业D、学习4、奉献社会的途径、个人价值的实现和社会价值体现的载体是（）A、社会活动B、慈善活动C、公益活动D、职业活动5、截至四月，我国共颁布了()个职业的国家职业原则。A、1000B、880C、887D、11006、科学技术是生产力，（）也是生产力，并且是推动社会进步和经济发展的重要因素。A、操作技能B、知识C、发明发明D、理论创新7、随着社会的发展，人类生活的领域在深度和广度是也越来越拓展，社会分工()。A、逐步淡化B、越来越细C、高度统一D、全球化8、为了对劳动者从事某种职业所应当掌握的技术理论知识和实际操作能力作出客观的测量和评价，国家建立了（）。A、劳动准入制度B、职业教育法C、职业资格证书制度D、学历认定9、职业成功的动力源泉是（）A、爱好B、乐趣C、健康的身体D、主动主动10、人的职业爱好是()A、爱好B、逐步形成的C、健康的身体D、主动主动11、下列不属于职业抱负作用的是()A、对职业选择的导向作用B、对职业追求的推动作用C、对职业成功的支撑作用D、对职业生涯的辅助作用12、被誉为“抓斗大王”的包起帆，最初对当诗人感爱好，最后却做了上海港的码头装缷工，阐明()A、职业爱好对成功无关紧要B、职业爱好是可后来天培养的C、职业爱好是天生就有的D、职业爱好可重复变化13、职业学校的培养目的是()A、复合型人才B、技能型、应用型人才C、社会需要的人才D、专业技术人才14、三百六十行，行行出状元是说我们要()A、干一行,爱一行B、职业共有三百六十行C、树立多个职业抱负D、任何行业都能够成功15、下列不属于职业素养的是（）A、爱岗敬业B、团结互助C、一丝不苟D、人际关系16.下列不是主动心态的是（）

A．内心的安静

B.信心

C.成功的意识

D.浮躁

17.人对环境的适应，最重要的是（）。

A．对别人的适应

B.对命令的适应

C.对上级的适应

D.对人际关系的适应18.面对新环境，主动的适应方式重要是（

）A.调节心态B.给过去的同窗、老师写信，诉说苦恼C.制订新的奋斗目的D.开展主动的人际交往19.法国作家巴尔扎克说：“苦难对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一种万丈深渊。”这句话的寓意是（

）

A.经得起挫折考验的人能从中得到锻炼B.每个人都要经历挫折C.挫折越多越好D.挫折使人事业成功20.中职学生，既能够升学，也可觉得就业做准备，在中职学生的生活中，对的的学习办法和生活态度是（

）。A.反正就要就业了，多花点钱没关系B.学习好、有抱负不太重要C.要对的规划自己的将来并学会理财D.职业拟定不了，人生规划就业后再说21．作家斯培克一开始并没故意识到自己会成为作家，曾几次改行。开始，由于身高近两米，他爱上了篮球运动，但球技普通；后来又改行去画画，但他的画技也无过人之处。他给报刊绘画时，偶然写点短文，终于发现了自己的写作才干，从此走上了文学创作之路。由此可见（

）A.没有抱负，就没有动力，就会在困难面前放弃努力B.自强的人不是没有弱点的人，而是勇于并善于战胜自己弱点的人C.自强的人要善于发现自己的爱好和爱好，据此拟定自己迈进的方向D.一种人只要能够及时变化目的，就一定能获得成功22．龙泉籍大学生杨晓丽，父亲早逝、母亲瘫痪，她克服困难，数年“背母求学”，当选“中国大学生年度人物”。杨晓丽的成长经历告诉我们（

）。A．逆境不可能转变成为顺境的

B．面对挫折要对的看待，学会坚强C．只有不依赖别人，才干走向自强

D．只要有了困难和挫折，就一定会获得成功23.

在我们的社会生活中，与人交往时既不能自恃清高，看不起别人，也不能自卑自怯，自暴自弃。这是人际交往中（

）。A．忍让原则的规定

B、平等原则的规定

C、互助原则的规定

D、友爱原则的规定24.良好的个性品质对人际交往含有巨大的吸引力，不良的个性品质对人际交往含有巨大的排斥力。我们应养成良好的个性品质，克服不良个性品质。下列属于不良个性品质的是（）.A、陈乐有多方面的爱好和爱好

B、李刚坚定、乐观、谦逊C、姚小路对朋友一视同仁、富于同情心D、甑小平为人小气、有极强的嫉妒心25.

下列个性特点中，妨碍友情获得和发展的是（）。A．宽以待人，心地坦然

B、性格开朗，待人热情C、狂妄自大，目中无人

D、与人友善，以心换心26.下列不利于呈现本身魅力的心理品质是（）。A、真诚守信

B、稳重宽厚C、唯我独尊

D、机智幽默27.赞美是一门艺术，赞美也有技巧。下列做法对的的有（）不管别人做得怎么样，都要赞美及时赞美别人的闪光点善于发现并赞美别人的优点④不容易赞美别人A、

B、C、④

D、④28.与人谈话时（）。要选择双方都感爱好的话题不能只顾自己说或只顾谈论自己要注意谈话时的时机和分寸④要能说服对方A、B、④C、④

D、④29.尊重别人是交往礼仪的一种重要原则。对于尊重，下列理解对的的是（）。每个人都有自尊，在人际交往中每个人也都渴望得到别人的尊重当我们受到尊重时，自尊受到了保护，心情就会舒畅自尊受到伤害，内心就会感到痛苦④尊重别人也就是尊重自己A、④

B、④C、

D、④30、协助我们树立社会主义荣辱观的“八荣八耻”（）。代表了先进文化的迈进方向体现了社会主义基本道德规范的本质规定体现了依法治国与以德治国相结合的治国方略4是我们党有关社会主义道德建设思想的继承和发展A.B.C.④D.④31.每个公民都要以热爱祖国为荣、已危害祖国为耻，这是由于爱国主义是（）。民族精神的核心推动我国社会历史迈进的巨大动力各族人民共同的精神支柱4、激励全国人民团结奋斗的光辉旗帜A、B.④C.4、D.④32、（）不属于团结友善。汶川地震的善后重建B.人心齐，泰山移C.以德报怨D.父亲妈妈对自己的爱是应当的33、从业人员对爱岗敬业的精确理解是（）。只选择自己喜欢的岗位B.只要干上一种工作，就埋头苦干一辈子C.即使不喜欢某个工作，但也必须长久干下去D.干一行、爱一行、钻一行34、下列行为做到“与人为善”的是（）A.有人不小溅了自己一身泥，自己总是非常愤怒B.总是对人微笑C.父母对自己的协助都是应当的D.对人对己都应当严格规定35.有关爱惜公物，下面说法对的的是（）。A.不能以主人翁的态度看待公物B.使用公物不用太精打细算C.合理使用公物D.保护国家财产是国家的事36．下面对传媒的描述不对的的一项是（）A.健康而科学的传媒文化有助于青少年良好品德的形成B.青少年对于不良的传媒文化应自觉抵制C.抵制传媒的低俗之风是政府的事，和我们没什么关系D.我们应增强分辨能力，不给低俗传媒可乘之机37、追星的对的方式是（）A.学习明星奋斗成功的精神B.模仿明星说话的腔调C.模仿明星的多个爱好爱好D.模仿明星的衣着打扮38.下面说法对的的是（）A.年轻人，遇事容易激动，打架是很正常的B.哥们儿义气，为朋友两肋插刀，在所不辞C.在学校里，拳头大才不被别人欺D.应当杜绝打架斗殴行为39.青少年应当崇拜的人是（）有着崇高品格的人B.当红的明星C.打扮潮流的明星D.社会名流40.对小偷小摸这种行为理解不对的的是（）无所谓，又不是什么犯罪行为是一种严重违反社会道德规范的行为如果成为习惯，就会构成人格上的缺点极易引发青少年犯罪行为41.下列做法对学会自我管理造成不良影响的一项是（)A.重复默念某些建立信心的话B.经常自我监督与剖析C.碰到困难或愤怒的事时，可随意的发泄内心的情绪D.学会克制自己的情绪，遇事不冲动42.不能体现人的自制力的一项是（)自我管理B.自我教育C.自我控制D.自觉奉献43.我们应当通过（），来培养和增强自制能力。加强本身道德修养学会自我管理学会对不良行为和不良诱惑说不④学会心里暗示A.③④B.C.④D.①44．法律从根本上来说是一种（

）的社会规范。A．强制性B.强迫性C．压制性D.随意性45、（）是国家的根本大法，是其它法律立法的根据。A．宪法

B.行政法

C.民商法

D.经济法

46.保障实体法所规定的权利和义务得以实现或职权和权责得以推行的法律规范的总称是（

）A．宪法

B.行政法

C.民商法

D.程序法47.“法不不大于人，法高于人”体现的是（

）

A.民主法制B.法律之上C.公平正义D.实事求是48.普通行政法是指有关（

）等普通规定的法律法规。A.行政主体、行政行为、行政处分、行政责任B.行政主体、行政行为、行政纠纷、行政责任C.行政主体、行政处分、行政程序、行政责任D.行政主体、行政行为、行政程序、行政责任49．仲裁法属于（

）。A．程序法

B.民商法

C.经济法

D.行政法50．一种人只有从内心深处真正认同、信任和信仰法律，才会自觉（

）法律的权威。A．恪守

B．维护C．敬畏

D．服从51.

治安管理是（

）根据国家法律法规，运用行政手段，维护社会治安秩序，保障社会生活正常进行的管理活动，是国家维护公共秩序的基本手段。A．公安机关

B、法院

C、检察院

D、监狱52.非法携带枪支、弹药或者弩、匕首等国家规定的管制器具的行为属于违反治安管理中（）的行为。A、侵犯人身权利B、侵犯财产权利C、妨害公共安全D、扰乱公共秩序53.（

）的人犯罪不负刑事责任。A、不满十四周岁

B、已满十四周岁不满十六周岁C、已满十六周岁，不满十八周岁

D不满十八周岁54.

下面属于犯罪应当负刑事责任的是（）。A．精神病人

B、间歇性精神病人在患病期间内C、醉酒的人

D、不满十四周岁的未成年人55.我国刑罚体系中最轻的主刑是（）。A、管制

B、拘役C、有期徒刑

D、无期徒刑56.下列不属于我国刑罚附加刑的是（）A、罚金

B、拘役C、剥夺政治权利

D、没收财产57.故意制作、传输计算机病毒等破坏性程序，影响计算机系统正常运行，不够刑事处分的，则根据情节处（）拘留或者警告、一千元下列罚款。A、三日以上，十日下列

B、三日以上，十五日下列C、五日以上，十日下列

D、五日以上，十五日下列58.（）行为必须受到刑罚处分。A、违法B、犯罪C、违规

D、违纪59、（）是公民道德宣传日。A.9月20日B.9月25日C.8月25日D.8月20日60.所谓侵财性案件指（）等犯罪行为。A、杀人B、绑架C、敲诈

D、爆炸二、多选题（每小题1分，共24分）1.当代职业的发展呈现（）趋势A、专业化B、智能化C、复合型和创新型D、全球化2.职业抱负的作用是()A、对职业教育选择的导向作用B、对职业追求的推动作用C、对职业成功的支撑作用D、对职业生涯的辅助作用3.职业学校对学生学习状况评价方式是()A、学校本身评价B、社会评价C、公司评价D、综合评价4.法国科学家巴斯德说;是人类活动的三大要素是（）A、立志B、工作C、成功D、消费5.文化素养体现为（）A、知识修养B、思维能力C、岗位适应能力D、专业技能状况6.职业爱好的发展普通要经历（）三个阶段A、有趣B、乐趣C、志趣D、趣味7、我们要树立职业抱负，应当：（）A、要适时培养自己的职业爱好，努力促使其升华为职业抱负B、要全方面认识自己，树立符合自己状况的职业抱负C、要认识到自己所从事职业的社会价值，树立对的的职业价值观D、树立职业抱负越多越好，越高越好8、职业学校的学习和普通中学的学习的区别有：（）A、培养目的的不同B、学习内容不同C、学习办法不同D、评价方式不同9．人生总会遭遇多个各样的挫折，我们应当如何对的面对挫折：（

）A．不必惊恐失措，而应坦然面对

B．应当采用对的的办法来减轻挫折的负面作用

C．采用取代转移法，转移注意力，重新鼓起勇气D．学会坚强，善于找准奋斗目的，相信自己只要有恒心、有毅力，迟早会成功10.人际交往中的心理障碍有：（）A．人际交往中的羞怯

B．人际交往中的猜疑C．人际交往中的自私D．人际交往中的互利11.下列属于人际交往的重要作用的是（）A、增进社会整合的作用

B、存进自我认知和自我完善的作用C、信息交流和互补的作用

D、身心保健的作用12.建立良好的人际关系，提高本身魅力是第一步，普通而言，本身魅力涉及：（）A、仪表魅力

B、人格魅力C、学识魅力

D、管理魅力13.

师生关系的解决应遵照的基本原则有：（）A、互利的原则

B、尊重知识的原则

C、尊敬老师的原则

D、爱惜学生的原则14.从学生的角度讲，解决好师生关系应当做到：（）A、对老师要有礼貌

B、虚心听从老师的教导，不顶撞老师C、恪守课堂礼仪

D、背后议论，给自己不喜欢的老师起绰号15、下列对“家和万事兴”“家齐平天下”的对的理解有：（）A．家庭组员之间应努力形成一种和谐、健康、向上的关系B．对的看待和解决家庭问题，关系到每个家庭的美满幸福C．对的看待和解决家庭问题，有助于社会的安定和和谐D.对的看待和解决家庭问题，是个人家庭私事，与社会无关16、人的自制能力体现在那几方面：（）A．自我管理B．自我教育C．自我控制D．自我完善17、有关“诚信”的说法，对的的有：（）A．诚实守信是做人的根本规定B．诚信既是中华民族的传统美德，也是社会主义精神文明的一项重要内容C．“诚信”的体现是说诚实话，办诚实事，做诚实人D．诚信是一切道德的基础和根本，是做人必须含有的基本道德18、有关“社会公德”的说法，对的的有：（）A．社会公德是指在社会交往和公共生活中公民应当恪守的道德准则B．社会公德体现为举止文明、尊重别人C．社会公德体现为爱惜公物、恪守公共秩序D．社会公德体现为热爱自然、保护环境19．法律的作用体现在下列三个方面：（

）A．法律含有规范作用

B．法律含有防止作用

C．法律含有校正作用

D．法律含有宣传作用20.作为公民，培养依法治国的观念，要树立下列哪几个观念？（）A．民主法治的观念

B．法律之上的观念C．公平正义的观念D．爱憎分明的观念

21.

高职学生李某无视学校规定，在教室内踢足球，将教室的玻璃窗打碎，受到学校的教育和解决。第二天，他故意将公路两边的路灯打碎了十多只。对李某的行为认识对的的有（）A、李某前后两种行为均违反了治安管理处分法

B、李某在教学大楼内踢足球违反了校纪校规C、李某故意损坏路灯属于违法行为，应受治安管理处分D、违纪行为如不及时改正，容易发展成违法行为22.

根据防止未成年人犯罪法的规定，下列属于未成年人不该实施的不良行为有（）A、旷课、夜不归

B、辱骂别人、打架斗殴、携带管制刀具C、收听（看）色情、淫秽的音像制品和读物

D、盗窃、故意毁坏财物23.

在我国刑罚体系中，下列属于附加刑的有（）A、罚款

B、剥夺政治权利

C、没收财产

D、驱逐出境24.根据刑法第十七条规定，已满14周岁不满16周岁未成年人对下列行为负刑事责任的有（）A、故意杀人、故意伤害致人重伤或死亡

B、抢劫、强奸、爆炸、投毒C、贩卖毒品、放火

D盗窃、寻衅滋事三、判断题（每小题0.5分，共16分）1、技能人才重要通过实践达成锻炼的目的，成才与与否参加职业教育无关。（）2、一种人的社会价值重要通过其拥有的金钱数量来体现。（）3、职校生重要是掌握一技之长，职业素养并不重要。（）4、在职业学校重要是培养动手能力，因此用脑思考并不重要。（）5、科学技术是生产力，操作技能也是生产力。（）6、职业技能是从业人员完毕岗位任务所需的实际工作能力。（）7、科学家奔向成功的动力都是来源于对工作的强烈爱好。（）8、设计适合自己有成长规划从内容来看，应涉及职业素养的各方面，突出专业知识和技能。（）9、设计适合自己有成长规划从环节来看，应涉及拟定发展目的、分析本身条件、规划发展阶段和制订实现方法等几步。（）10、实现规划的核心在于行动。（）11.心理健康就是指没有疾病的状态。（）12.职校没有升学压力，因此能够不用太在乎成绩。（）13.“主观为自己，客观为别人”也是一种主动的人生价值观。（）14.健康和谐的人际交往只需要掌握必要的人际交往的原则与办法，不需要真诚和爱心。（）15.“物以类聚，人以群分”，因此我们只能和那些体现好的同窗交往。（）16.道德修养是个人的事，和社会