人教版九年级物理 20.1磁现象 磁场(第一课时) 导学案_第1页
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人教版九年级物理20.1磁现象磁场(第一课时)导学案1.课堂导入问题引入：你们在生活中可能经常接触到磁铁，磁铁吸附着一些物体，这是为什么呢？磁铁有什么特殊的性质吗？你们所了解的磁铁有哪些应用？磁铁是如何发挥作用的？2.学习目标了解磁铁的基本性质和磁场的概念。掌握如何通过实验制作磁力线。理解磁铁的使用注意事项。3.概念解释3.1磁铁的属性磁铁是具有吸引铁、钢等具有磁性物质的特殊物体。磁铁分为自然磁铁和人工磁铁两种。常见的人工磁铁主要由铁、钴、镍等金属制成。磁铁具有两极性，即南北极，南极和南极之间互相排斥，而南极和北极之间互相吸引。3.2磁场的概念磁场是由磁铁或电流产生的特殊区域，磁铁或电流所产生的磁场可以使其他磁性物质受到吸引或排斥的力。磁场可以用磁力线来表示，磁力线的方向是磁力作用在北极磁铁上的力线方向。4.实验探究4.1实验材料长直散热器片磁针小磁铁4.2实验步骤将一个小磁铁置于桌上，用一根长直散热器片靠近小磁铁。将磁针放在散热器片的上方，注意磁针的方向。逐渐将散热器片移到小磁铁的一侧，观察磁针指向的变化。将散热器片移到小磁铁的另一侧，再次观察磁针指向的变化。4.3实验结果当散热器片靠近小磁铁的一侧时，磁针的指针会发生偏转，指向小磁铁的方向。当散热器片靠近小磁铁的另一侧时，磁针的指针也会发生偏转，指向小磁铁相反的方向。4.4实验结论从实验结果可以看出，磁力是具有方向性的，磁铁的两个极性具有相互作用的性质。在磁场中，南北极之间会相互吸引，而南极之间或北极之间则会相互排斥。5.磁铁的注意事项磁铁应远离热源，避免高温破坏磁性。磁性物体应远离电源和磁场，以免干扰正常使用。磁铁应远离医疗设备和磁性储存介质，避免磁性干扰。6.总结通过本节课的学习，我们了解了磁铁的基本性质和磁场的概念。我们知道磁铁具有两极性，并且南极和南极之间相互排斥，南极和北极之间相互吸引。我们还通过实验探究了磁铁的磁场特性，并知道了磁力是具有方向性的。同时，我们也了解到了磁铁的注意事项，以便正确使用磁铁，并避免不必要的干扰

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