员工技能培训方案【5篇】

员工技能培训方案【5篇】一、 培训目标建立双赢式的培训体系，提升员工队伍的整体素质，提高公司整体治理水平，把公司建成一个学习型组织，为实现公司战略目标作奉献，提高员工的学问水平和工作力量，从而提高工作的能动性，到达自我实现的目的。二、 公司培训工作的现状及改革方向现状分析：培训的目的性与针对性不强未与公司、员工的发展，员工个人的现状亲密挂钩。培训资源缺乏时间资源、师资力气缺乏，缺乏对培训课程及教材的开辟。培训方式单一、深度不够缺乏有效的培训手段，培训掩盖面窄，深度不够，培训的持续性差,效果不佳。无跟踪、评估、反应措施培训后无跟进、评估、反应措施，不利于改良。缺乏与支公司及各部门的沟通与支公司、各部门的沟通及协作不够，对机构的支持不够。改革方向：建立明确的员工培训打算流程在结合岗位要求和全面征询培训需求的根抵上，制定目标明确且针对性强的、培训打算。加强师资力气，提高培训质量组成一支相对稳定的兼职讲师队伍，制定各类培训大纲。3.多种培训渠道和手段并举多管齐下，釆用不同的方法加大培训力度。建立跟踪评估、反应措施加强培训后的跟踪措施以确保培训取得实际效果。加强对支公司的支持及与各部门的协作在从打算到实施的各环节中与支公司及各部门适时沟通。三、 培训原则要预先制定培训后期望到达的目标对培训的组织者、授课人、参预培训者都要有准时的考核和评估参预培训者要能从培训中有收获、有满意感培训的方式要多样化不同目的、不同层次、不同类别的培训要釆用不同的方法四、 培训内容：1、 态度培训：建立起公司与员工相互信任，哺育员工对公司的忠诚度，哺育员工应具备的精神豫备和心态。2、 技能培训：使员工把握完本钱职工作所必备的技能。3、 学问培训：通过培训使员工根本具备完本钱职工作所必需具备的学问。五、培训有效性和效益性的评估反应和跟踪人事部：负责依据“教学效果反应表”发展授课质量评估、整理学员的意见，反应讲师并提出改良授课质量的措施、釆集整理各部门的气咅训打算进度及应用效果跟踪表”，依据上述整理结果，分析培训效果及应用状况，提岀改良措施。各部门：负责依据“培训打算进度及应用效果跟踪表'‘发展培训结果的应用效果跟踪。将“培训打算进度及应用效果跟踪表”交人事部存档。在培训先后的过程中催促培训效果的应用及应用评价。员工技能培训方案2员工培训，是指肯定组织为开展业务及哺育人材的需要，釆用各种方式对员工发展有目的、有打算的哺育和训练的管理活动，其目标是使员工不断的更新学问，开辟技能，改良员工的动机、态度和行为，是企业适合新的要求，更好的胜任现职工作或者担负更高级别的职务，从而促进组织效率的提高和组织目标的实现。一、 总体目标1、 加强公司高管人员的培训，提升经营者的经营理念，开阔思路，增加决策力量、战略开辟力量和现代经营管理力量。2、 加强公司中层管理人员的培训，提高管理者的综合素质，完善学问构造，增加综合管理力量、创新力量和执行力量。3、 加强公司专业技术人员的培训，提高技术理论水平和专业技能，增加科技研发、技术创新、技术改造力量。4、 加强公司操作人员的技术等级培训，不断提升操作人员的业务水平和操作技能，增加严格履行岗位职责的力量。5、 加强公司员工的学历培训，提升各层次人员的科学文化水平，增加员工队伍的整体文化素质。6、 加强各级管理人员和行业人员执业资格的培训，加快持证上岗工作步伐，进一步标准管理。二、 原则与要求1、 坚持按需施教、务求实效的原则。依据公司改革与发展的需要和员工多样化培训需求，分层次、分类别地开展内容丰富、形式敏捷的培训，增加训练培训的针对性和实效性，确保培训质量。2、 坚持自主培训为主，外委培训为辅的原则。整合培训资源，建立健全以公司培训中心为主要培训基地，接近院校为外委培训基地的培训网络，立足自主培训搞好根抵培训和常规培训，通过外委基地搞好相关专业培训。3、 坚持“公司+院校”的联合办学方式，业余学习为主的原则。依据公司需求主流与相关院校发展联合办学，开办相关专业的专本科课程进修班，组织职工利用周末和节假日集中授课，结合自学完成学业，取得学历。4、 坚持培训人员、培训内容、培训时间三落实原则。2022年，高管人员参预经营管理培训累计时间很多于30天;中层干部和专业技术人员业务培训累计时间很多于20天;普通职工操作技能培训累计时间很多于30天。三、培训内容与方式（一） 公司领导与高管人员1、 中心、国家和政府的大政方针的学习，国内外政治事态、经济形势分析，国家有关政策法规的讨论与解读。通过上级主管部门统一组织调训。2、 开辟战略思维，提升经营理念，提高科学决策力量和经营管理力量。通过参预企业家高端论坛、峰会、年会;到国内外胜利企业参观学习；参预国内外闻名企业高级培训师的高端讲座。3、 学历学位培训、执业资格培训。参预北大、清华以及中心、省委党校的学历进修或者MBA、EMBA学习;参预高级经营师等执业资格培训。（二） 中层管理干部1、管理实务培训。生产组织与管理、本钱管理与绩效考核、人力资源管理、鼓励与沟通、领导艺术等。请专家教授来公司集中授课;组织相关人员参预专场讲座;在公司培训中心接收时代光华课程。2、 学历进修和专业学问培训。乐观鼓励符合条件的中层干部参预大学（专本科）函授、自考或者参预MBA及其它硕士学位进修;组织经营、企管、财会专业管理干部参预执业资格考试，获取执业资格证书。3、 强化工程经理（建造师）培训。今年公司将下大力组织对在职和后备工程经理发展轮训，培训面力争到达50%以上，重点提高他们的政治素养、管理力量、人际沟通力量和业务力量。同时开通“环球职业训练在线”远程职业训练网，给员工供应学习的绿色通道。要求公司各单位要选拔具有符合建造师报考条件，且有专业发展力量的员工，组织强化培训，参预社会建造师考试，年净增人数力争到达10人以上。4、 开阔眼界、拓展思路、把握信息、吸取阅历。组织中层干局部期分批到上下游企业和关联企业学习参观，了解生产经营状况，借鉴胜利阅历。（三）专业技术人员1、 由各专业副总工程师、工程师定期发展专题技术讲座，并建立公司自己的远程训练培训基地，发展新工艺、新材料及质量管理学问等专项培训，哺育创新力量，提高研发水平。2、 组织专业技术人员到同行业先进企业学习、学习先进阅历，开阔视野。年内打算安排两批人员到单位参观学习。3、 加强对外出培训人员的严格管理，培训后要写出书面材料报培训中心，必要时对一些新学问在公司内发展学习、推广。4、 对会计、经济、统计等需通过考试取得专业技术职务的专业人员，通过打算培训和考前辅导，提高职称考试的合格率。对工程类等通过评审取得专业技术职务的专业人员，礼聘相关专业的专家发展专题讲座，多渠道提高专业技术人员的技术等级。（四）职工根抵培训1、 新工入厂培训2022年连续对新礼聘员工发展强化公司的企业文化培训、法律法规、劳动纪律、安全生产、团队精神、质量意识培训。每项培训年不得低于8个学时;通过实行师傅带徒弟，对新员工发展专业技能培训，基层各单位、分公司的新员工合同签订率必需到达100%。试用期结合绩效考核评定成绩，考核不合格的予以辞退，考核优秀者给于肯定的表彰嘉奖。2、 转岗职工培训要连续对人力中心人员发展企业文化、法律法规、劳动纪律、安全生产、团队精神、择业观念、公司发展战略、公司形象、工程发展等方面的培训、每项不得低于8个学时。同时随着公司的扩建，内部就业渠道的增加，准时发展专业技术培训，培训时间不得少于20天。3、职工技术等级培训公司打算新哺育一级150名，二级员工100名，三级员工80名，四级员工20名。中级工以上人员占技术人员比例到达70%以上;一方面连续普及，扩大比例，工作重点是哺育高级技术人员，打算哺育中级管理人员10人，初级管理人员20人。形成较为完善的技能人材体系。基层单位及分公司要把工作重点放在根抵工作上，重点培训中级工和高级工，争取中级工以上人员能占整个技术工人比例40%以上，使技术管理人员的素质有整体提高。4、 加快高技能人材的哺育和职业技能鉴定步伐。今年，公司将选择局部主业工种发展轮训，并在本市相关技校适时组织符合技师、高级技师条件的员工发展强化培训、考核，力争新增技师、高级技师达30人以上。使其构造和总量趋于合理，逐步满意企业发展的要求。职业技能鉴定要使35岁以下的技术工人在职业技能培训的根抵上完成初次鉴定取证工作。5、 加强复合型、高层次人材培训。各部门和基层单位要乐观创造条件，鼓励员工自学和参预各类组织培训，实现个人发展与企业培训需求相统一。使管理人员的专业力量向不同管理职业方向拓展和提高;专业技术人员的专业力量向相关专业和管理领域拓展和提高;使施工作业人员把握2种以上的技能，成为一专多能的复合型人材和高层次人材。6、 抓好工程施工人员的培训。u做好特种作业人员的安全技术取证和复证培训工作，严格执行持证上岗的规定。V在建工程工程经理部，要根据“三位一体”管理体系标准要求，扎实有效地做好施工生产关键工序和特殊过程操作人员的培训，以及施工环境爱护、职业安康安全的应急预案的演练培训，确保人力资源满意施工生产要求。W要把施工承包工程队人员的培训监管纳入管理视野，实行指导和有效的干预，消退隐患，切实维护企业信誉。X开展职业技能比武，促进年轻优秀人材的成长。公司今年将选择3.5个主要职业发展技能比武，并通过专业比武的形式，选拔哺育年轻优秀高技能人材。（五）开展学历训练1、 公司培训中心要与一些高等院校联合办学，开办土木工程、市政工程技术、电气工程及机电一体化等技术专业大专班。通过全国成人高考，对符合录用条件的公司员工发展有打算的集中培训，获取学历。2、 与一些高等院校联合办学，举办市政建造工程及电气机电类专业的函授本科班;推荐优秀中层以上管理人员到一些高等院校攻读硕士学位。提高公司高管人员的学历、业务水平和决策力量，更好地为公司效劳。3、 调发动工自学乐观性。为员工自学考试供应良好的效劳，帮忙员工报名，供应函授信息;制定或者调整现有在岗职工学历进修的嘉奖标准;将学历水平作为上岗和行政、技术职务晋升的条件，增加员工学习的动力。四、措施及要求（一） 领导要高度重视，各基层单位及业务部门要乐观参加协作，制定切实有效的培训实施打算，实行指导性与指令性相结合的方法，坚持在开发员工整体素质上，树立长远观念和大局观念，乐观构建“大培训格局”确保培训打算开班率达90%以上，全员培训率达35%以上。（二） 培训的原则和形式。根据“谁管人、谁培训”的分级管理、分级培训原则组织培训。公司重点抓管理层领导、工程经理、总工、高技能人才及“四新”推广培训洛部门和基层单位要严密协作培训中心抓好新员工和在职员工轮训及复合型人材培训工作。在培训形式上，要结合企业实际,因地制宜、因材施教，外培与内训相结合，基地培训和现场培训相结合,实行技能演练、技术比武、鉴定考试等敏捷多样形式;在培训方法上要把授课、角色扮演、案例、研讨、现场观摩等方法相互结合。选择最正确的方法和形式，组织开展培训。（三） 加强培训根抵设施的建立和开辟。一是加强和高等院校的联合办学力度，在就近院校设置培训实习基地，并充分发挥他们的培训资源和专业特长，乐观整合，合理开辟，使其在公司人力资源培训开辟中发挥骨干作用;二是要依据公司内部自身专业特长，建立自己的培训基地、职校功能。选择专业或者课题，组织编写适合企业特点的培训教材或者讲义;三是要加强企业专兼职培训师队伍建立，实行资源的有偿效劳。（四） 确保培训经费投入的落实。我们要按国家现行规定，即按工资总额的1.5%足额提取职教经费，由培训主管部门把握使用，财务部门监视，其中0.5%上缴公司统一协调使用，严禁将培训经费挪作他用。（五） 确保培训效果的真实有效。一是加大检查指导力度，完善制度。公司应建立完善自己的职工培训机构及场所（如职工大学、职业技术学校），并对培训中心各级各类培训状况发展不定期的检查与指导;二是建立表彰和通报制度。对培训工作成绩显着，扎实有效的单位和培训机构赐予表彰嘉奖;对培训打算落实不到位，员工培训工作滞后的单位予以通报批评；三是建立员工培训状况反应制度，坚持将培训过程的考核状况及结果与本人培训期间的工资、奖金挂钩。实现员工自我培训意识的提高。（六） 加强为基层单位现场培训工作的效劳意识，充分发挥业务主管部门的主观能动性，乐观主动深入现场解决培训中的实际问题，扎扎实实把年度培训打算落实到位。（七） 公司办班培训及员工外送培训要严格根据《人力资源管理方法》程序和要求组织落实和实施。各主办部门（单位）要做好开班前的筹画及教学设计，各单位要做好学员的选送工作，确保培训质量的有效性。培训是帮忙员工提高生存力量和岗位竞争力量的有效途径，努力提高员工学习的主动性，建立一支高素质的团队是人力资源部义不容辞的职责。我们肯定要自觉站在公司建立具有永续竞争力的卓越企业的战略高度重视员工的学习和成长;同时，企业要想在剧烈的市场竞争中立于不败之地，就必需落实创立学习型企业，从加快职业训练和培训事业的发展入手，来提升员工队伍政治、技术的整体素质，构筑人力资源的核心竞争力，以此提高员工参加企业市场竞争的力量。员工技能培训方案3开展员工培训，对经营管理、企业发展、制度建立和完善有着非常重要的意义。为了提高员工和管理人员的素质，提高公司的管理水平，保证公司可持续性发展;依据总公司20_年发展目标，提高整体人员素质，培育一批具有专业技能和管理学问的人材为目标，特制定本培训打算方案。一、 指导思想以集团公司20—年战略指导思想和经营指导思想为标准准则，以各子公司各负其责、集团加强宏观调控和监视为原则，以入职培训、岗位技能培训、经营理念培训为重点，以素质和力量建立为核心，逐步形成与企业发展相适合、符合员工成长规律的多层次、分类别、多形式、重实效、布满活力的培训格局，建立一支学习型、实干型、创新型的员工队伍，为骨干员工构建福田生涯规划供应方向，也为企业发展战略供应人力保证。二、 总体目标通过培训，解决不同层面存在的不同问题，增加员工对企业的认同和归属感，提高组织和个人的应变、适合力量，提高工作绩效水平和工作力量。1、普工层：解决对企业文化、行为标准、战略目标、指导思想领悟不够不深，职业素质、工作技能、学习意识不强等问题;2、营销层：解决效劳意识、业务力量不强，市场拓展力量缺乏等问题；3、 技术层：解决技术创新不够，技术意识不强，工艺和骨干人材培育缓慢等问题；4、 管理层：解决跨部门、跨子公司沟通与合作欠缺，打算与目标治理技能缺乏，管理角色定位不许、执行力不强等问题。5、 经营层：解决战略思维不清晰，现代企业管理理念滞后，创业激情减退、中心观念薄弱等问题。三、原则方法1、 改革培训模式。20_年的培训除集团及董事会确定的培训人员外，以各子公司自行组织为主，内容、方法、时间自定;集团公司对培训经费发展核查，集团人力资源部负责制订总体培训方案、培训过程的监视和不定期发展跟踪问效。2、 推行培训积分制。集团公司以培训积分的方式对各子公司的培训工作发展评估考核。单位主管为培训学习第一责任人，各级经理均负有培训下属的职责，通过日常工作对员工发展有打算的培训，使员工具备工作必需的学问、技能、工作态度和解决问题的力量。3、 注意培训实效。把理论学问学习、核心力量训练与讨论解决实际问题结合起来，环绕企业制度改革与发展的重点、难点问题，着眼于提高员工素质和力量，有针对性地制订符合本公司实际的可行性培训打算，精选培训内容，细心组织、设计，加强培训过程管理，健全和完善自身培训评估考核制度，切实保证培训的质量和实际效果。4、 内训与外训相结合。强化各级职务的培训职责，加强内部讲师培训，依靠骨干员工开展一线员工的培训工作;加强对时代光华培训课程的学习，依据各层面力量提升方向制定学习内容;乐观利用社会优秀师资力气，可外请专家学者进入企业授课，培训资源共享，也可安排不同层面的外派学习，开展提高型的高层次培训;各单位自行组织培训课程，对课程面较广的可邀请其他兄弟单位相关岗位人员共同参预。5、 集训与自学相结合。实行集中培训和自学两条腿走路，实行分区域、分层次地发展集中培训，同时，留意引导和鼓励员工提高主动学习意识，各公司人事管理部门要乐观想方法，为员工供应学习所需的相关专业书籍、报刊及音像教材，创造员工自学条件;开展以老带新活动，提倡新的师徒关系，不断完善人材梯队架构。6、 理论与实践相结合。培训内容应环绕工作的实践操作选定，乐观开展实践操作的指导，不断改良技术和流程，提高效劳的标准和质量;开展读书与专题案例争论活动，准时沟通信息，了解行业动态，达成资源共享，提高分析问题、解决问题的力量，解决实际工作中遇到的问题。四、实施重点1、入职培训目标：使新入职员工了解企业管理状况，根本理解企业管理制度和工作要求，根本认同企业的理念和价值取向，根本把握岗位操作的标准和各项规程，尽快熟识工作环境，适合工作岗位。培训内容：企业概况、企业理念、企业办公系统和网站的功能及使用、质量管理体系及运行、员工手册和管理制度、岗位操作规程、公司环境参观、新员工座谈。实施要求：A、 各公司统一组织集中培训，每隔两月或者新入职人员满10人举办一期；B、 岗位职责、岗位操作规程等针对性课程由各相关部门安排；C、 培训完毕组织书面考核，人事部门要组织各操作类别专业考核；D、 参预并通过考核是员工转正的条件之一。2、岗位技能培训冃标：增进员工对制度规划、业务素质要求的理解和熟悉，把握工作技能和技巧，提高工作绩效，保证效劳标准和质量。培训内容：效劳观念与职业精神，专业学问及操作技巧，工作标准和规程，文化和团队建立。⑶实施要求：A、各子公司自行组织安排，集团人力资源及相关职能部门发展指导和监视；B、各子公司自行编制根抵课程的授课大纲及培训打算;C、各子公司每年至少组织一次书面考核或者实际操作考核。3、 经营理念培训目标：哺育和造就一支政治业务素质高、系统把握现代管理学问，经营管理力量强、具有创新精神、能适合市场竞争的管理队伍。课程内容：思想作风建立;工作问题讨论及流程改造;管理的方法与艺术;沟通技巧与团队建立;冲突和冲突的解决训练;企业管理、法律法规、财务、房地产经营管理等业务学问。实施要求：A、 此培训为各子公司管理人员，由各子公司统一组织安排；B、 各子公司要制订每年培训重点及课程实施打算；C、 实行自修与外派学习相结合形式，各子公司每年至少组织一次学习研讨会，到达资源共享，共同提高。4、 培训师培训(1)冃标：哺育一批对企忠诚，富有激情，根抵学问扎实，专业技能娴熟，具有创新与奉献精神，愿为团队建立出力的内部培训师队伍。员工技能培训方案4普通状况下，我们把部门级培训看做是业务技能培训，这在某种程度上并不错，因为我们能够把全部为完成业务工作发展曲的任何技能都归结为业务技能。事实上，对于很多部门的员工而言，其力量应包括这样儿个方面：承受与理解任务的力量;独立完成业务工作的力量;团队合作的力量；总结与提高的力量;领导与组织团队工作的力量。我们身边的员工，极少是新进员工，所以如何针对在部门已工作多年，却总是不能得到提升的员工，开展内部培训工作，不妨从以上几个力量方面去分析一下，看看我们的员工，究竟缺少哪一方面的力量，再针对详细问题，实施相对应的培训。承受与理解任务的力量这种力量能够通过日常安排工作加以测试与训练。最初采用复述的方式，随着时间的推移，形成主管理与员工之间的共识，使员工能习惯主管的表达方式，从而帮忙员工能够快速正确理解主管所下达的任务。主管也要留意布置任务的表达方式，尽可能简洁明确，假如感觉自己表述不清，应放下面子，重复说明，直到员工明确理解为止。独立完成业务工作的力量对于既定的工作任务，多数员工都具有独立完成的力量。特别是工作多年的老员工，更应如此，假如部门员工还不具有这样的力量，主管就有责任加强这方面的培训。一方面，要鼓励员工通过自学提升工作力量，另一方面，要指派一位娴熟人员引领其学习，帮忙其在实际工作中遇到详细问题时，加以及进解答。团队合作的力量即使我们说管理人员的工作，是各负其职，但管理工作只通过自己是很难实现其管理目的的。惟独通过与其他员工、其他部门的沟通沟通合作,才干实现其最终管理目标。而更多部门的员工所做的工作，是需要团体协作的。在电力部门典型的工作组制度，就需要工作负责人、工作级成员、签发人、许可人及监护人等的共同合作，才干起到安全互保的作用。学习团队合作，需要引导，并反复通过每次团队合作的实例分析，找出员在合作中存的问题，准时的加以改良。这个过程并不需要通过拓展训练,仅仅主管应留意在员工成长的过程中，细心观看其行为，急躁指导，直到其成长起来为止。总结与提高的力量员工的最初成长需要有人不断的指导，直到当员工具有了自我总结与提高的力量时，才干实现员的自我提升。所以通过前面的训练过程，主管就应引导员工自我总结，通过发觉自己存在的问题，找岀根源，提出解决措施，从而实现其自我力量的提升。到这个时候，主管就完成员工哺育的根本过程。领导与组织团队的工作力量作为主管，还需做最终一项培训工作，从部门员工中发觉并哺育接-班人。当自己出差或者外出有事时，能放心的将部门工作交付给员工;当自己获得时机时，能准时找到接手的人。领导与组织团队的力量，需要通过实际工作任务完成的过程中去发觉与哺育。作为这种人员，必需具务前面几项力量，然后再通过不断的工程实施过程，由主管加以引导，逐步形成其团队指挥力量，哺育其在员工中的权威。明确责任，是保证执行力到位的前提。组织必需通过明确的方式落实组织各级成员的职责，并付于相对应的权力，以保证其职责的履行。作为组织成员，应清晰的了解自身职责的内涵，而不但仅是表象上的工作任务。通过对自身职责的分析与理解，学习与把握实施自身职责的方式方法，明确其中领导、督查、布置、落实、实施、分析等不同内容的区分。在理解自身职责的过程中，简单发生以下儿种现象：领导失职，直接参加方案设计等详细的业务工作;督查失职，未能准时将结果发布或者反应给相关部门;组织不够，过多依