2023-2024学年安徽省涡阳县七年级上学期期中历史质量检测模拟试卷（含解析）

2023-2024学年安徽省涡阳县七年级上学期期中历史质量检测模拟试卷注意事项：1.历史试卷共四大题，满分70分。考试时间共60分钟。2.历史质量检测考试为闭卷考试，不得参考书籍、相互借阅。题号12345678910答案题号1112131415答案一、单项选择题（共15题，每题2分，共30分）1.右图是西安某地博物馆的图片，请问它的外观造型是根据什么设计的（）A.半坡人半地穴式房屋B.北京人洞穴C.山顶洞人洞穴D.河姆渡人杆栏式房屋2.中华文明多元一体，所以有人说中华文明起源是“满天星斗，八方雄起”，下列哪一则史料最能体现这一特征（）A. 殷墟出土的甲骨文 B.有关三皇五帝的神话传说C.各地发现的史前文明遗址 D.新石器的大量出土3.考古发掘的夏朝都城遗址中有宫殿建筑群、大型墓葬和手工业作坊，还有平民生活区和墓葬群，反映了夏王朝的阶级分化和等级界限。据此可知，我国夏王朝的社会形态是（）A.奴隶社会 B.原始社会 C.封建社会 D.新石器时代4.农业是我国两千多年封建社会的立国之本，农业生产技术的革新历来受到重视。下列能够反映我国春秋战国时期农业生产技术革新的是A.耒耜B.铁农具C.都江堰D.筒车5.战国时期各国都拥有强大的军队，相互之间展开战争。历史上许多著名战争都发生在这一时期（）①桂陵之战 ②长平之战 ③城濮之战 ④马陵之战A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②④6.2023年3月28日，洛阳偃师二里头都邑多网格式布局入选2022年度全国十大考古新发现。考古人员在二里头遗址中心区发现了中国最早的“井”字形主干道路系统。这种道路网络，不仅连接交通，而且分割出不同的功能区，形成“九宫格”的宏大格局。这种严谨、规整的规划布局，显示二里头文化社会结构分明、等级明显，统治格局井然有序，是当时（）A.统一多民族国家巩固的表现 B.进入王朝国家的重要标志C.全国南北交通网络发达的体现 D.青铜文明发展的重要佐证7.李明同学在课外书上看到了一幅图（图2），它展示了春秋战国时期各学派代表人物之间的关系。由此图可以推断出（）图2A.诸子百家都源自儒家 B.各学派思想上相互影响C.墨家产生的时间最早 D.孟子被公认为诸子之首8.铁制农具和牛耕的出现是古代农业生产力水平提高的重要标志。铁制农具和牛耕出现于（）A.部落联盟时期 B.春秋后期C.原始农耕时期 D.战国时期9.有一位作家在游览战国时期修建的某项水利工程后感慨道：“看上去，是人在治水；实际上，却是人领悟了水，顺应了水，听从了水。只有这样，才能天人合一”。这项伟大工程的设计者是A.嫘祖 B.大禹 C.商鞅 D.李冰10.“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”这是李白对秦王嬴政灭六国，统一全国的描述。秦王嬴政能够统一全国是因为（）①统一符合历史发展的潮流，民心所向 ②长平之战后，秦国军事实力最强③商鞅变法后秦国的实力超过东方六国 ④嬴政为灭六国广纳人才，积极筹划统一大业A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②③④11.下图是汉字“鱼”字演变的简单历程，据此可知（）A.汉字是我国唯一文字 B.汉字全来源于象形字C.汉字的演变由简到繁 D.汉字的发展一脉相承12.面对春秋战国时期周王室衰微、诸侯争霸、政权更迭、生灵涂炭的乱局，各思想学派提出了不同的治世方案。秦统一的历史证明，哪一种方案最适合当时的社会形势（）A.儒家：为政以德，仁政治国 B.墨家：互助互爱，反对战争C.道家：顺其自然，无为而治 D.法家：提倡法治，强化集权13.秦朝末年，民间流传着“阿房！阿房！亡始皇！”的童谣。这句童谣道出了秦朝灭亡的主要原因是（ ）A.农民起义 B.秦朝的暴政 C.楚汉之争 D.焚书坑儒14.汉高祖刘邦让士兵还乡务农，释放奴婢为平民，减轻农民的赋税、徭役和兵役负担；汉文帝和汉景帝要求各级官员关心农桑，进一步减轻赋税和徭役。可见，汉初统治者采取的政策是A.休养生息 B.严刑苛法 C.盐铁专卖 D.北击匈奴15.成语故事是历史文化的智慧凝结，蕴含着丰富的历史知识和深刻的哲理。下列由秦汉历史衍生出的成语有（）①揭竿而起②破釜沉舟③四面楚歌④卧薪尝胆A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④二、辨析改错（每小题2分，共10分）16.辨别下列史实的正误，在题前括号内，正确的打“√”；错误的打“×”，并改正。（1）春秋时期道家学派的代表孟子认为“对立的双方是可以相互转化的”。改正：【】（2）晋文公任用管仲为相进行改革，成为春秋时期的第一位霸主。【】（3）甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，目前所知，我国有文字可考的历史从夏朝开始。改正：【】（4）公元前256年，蜀郡郡守李冰主持，在成都附近的岷江上修建了都江堰。【】三、材料解析题（本题共2小题，每题10分，共20分）17.改革是推动社会进步的动力。阅读下列材料，回答问题。（10分）材料一：商鞅被任命为左庶长，以颁布《垦草令》为起端，先后两次推行变法。变法内容主要包括：废井田开阡陌，实行土地私有制；推行小家庭制度，重农抑商，奖励耕织；废除世卿世禄制，奖励军功；推行县制，加强中央集权；实行连坐制度，轻罪重刑；统一度量衡制等。——《商鞅变法：不为人关注的另一面》材料二：有席卷天下、包举宇内、囊括四海之意，并吞八荒之心。当是时也，商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之具；外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。——贾谊《过秦论》（1）材料一中的商鞅的变法思想属于哪家学派?（2分）（2）分析材料一，请根据下列提示，写出商鞅变法中相对应的措施（用原文）（6分）①最能体现变法性质的措施——②促进社会经济发展的措施——③损害旧贵族利益的措施——（3）根据材料二，指出变法给秦国带来了什么影响?（2分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________18.从战国时期的秦国到大秦帝国，在变革、创新中一路走来经历了兴衰与荣辱，留给后人警示。阅读材料，回答问题。（10分）材料一有军功者，各以率受上……宗室非有军功论，不得为属籍……而集小乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。为田开阡陌封，而赋税平“……居五年，秦人富强。——摘自司马迁《史记卷六十八商君列传第八》材料二秦朝在中央设置佐皇帝处理政务的左右丞相、主管军事的太尉以及掌管重要文件、监督百官和司法审判的御史大夫。他们互不相属，互相牵制，从而保证决断权集中在皇帝手中。——摘自晁福林主编《中国古代史》材料三然秦以区区之地，致万乘之势…一夫作难而七隳（hui，毁坏），身死人手，为天下笑者何也?仁义不施而攻守之势异也（就是因为不施行仁政而使攻守的形势发生了变化）。——摘自贾谊《过秦论上篇》（1）根据材料一，概括变法中损害旧贵族利益的措施，结合所学指出该变法的作用。（4分）（2）根据材料二并结合所学知识，归纳秦朝在中央主要设置的官职。并指出秦朝设置这些官职的最终目的。（2分）（3）材料三中作者认为秦朝迅速灭亡的主要原因是什么？综合上述材料，从秦的发展演变中，你能得到哪些认识?（4分）四、活动与探究（12分）19.阅读材料，完成下列探究活动。材料一AA人物简介：B学派创始人，春秋末年我国的大思想家、大教育家。图5材料二因抱改革天下之宏愿，故政治活动之外更注意于教育，开中国史上民间自由讲学之第一声。——据钱穆《国史大纲》（1）材料一中的A是，B是。根据材料二并结合所学知识，指出这位历史人物在政治上的主张和教育上的贡献。（8分）（2）综合上述材料并结合所学知识，作为新时代青少年谈谈你对传统文化的看法。（4分）历史答案一、单项选择题（共15题，每题2分，共30分）题号12345678910答案ACABDBBBDD题号1112131415答案DDBAA二、辨析改错（每小题2分，共10分）16.（1）×把“孟子”改为“老子”（2）×把“晋文公”改为“齐桓公”（3）×把“夏朝”改为“商朝”（4）√三、材料解析题（本题共2小题，每题10分，共20分）17.（1）法家(2分)（2）（每个2分，共6分）①最能体现变法性质的措施——“废井田开阡陌，实行土地私有制”②促进社会经济发展的措施——“奖励耕织”或“统一度量衡”③损害旧贵族利益的措施——“废除世卿世禄制”（3）商鞅变法使秦国经济得到发展，军队战斗力加强，使秦国发展成为战国后期最富强的封建国家，为秦统一六国奠定了基础。（2分）18.（1）措施：奖励军功，对有军功者授予爵位和土地；废除贵族的世袭特权；建立县制，国君直接派官吏治理；开阡陌废除井田制。作用：使秦国的国力大为增强，为以后秦国统一全国奠定基础。（2）设置的官职:丞相、太尉和御史大夫。目的:为了加强君主专制。（3）主要原因