向高考,贾凤山,高中总复习,政治,4-4-11

2024走向高考,贾凤山,高中总复习,政治,4-4-11一、选择题1．国家发改委、财政部联合下发通知，要求降低牛羊等动物及动物产品检疫收费。此举旨在降低农副产品流通环节本钱，进一步减轻企业负担，下调肉类价格。下调动物检疫费以降低肉价的理论依据是()A．社会意识有先进与落后之分B．先进的社会意识对社会存在的开展具有促进作用C．社会意识和社会存在是同时开展的D．精神能够主宰人们的活动[答案]B[解析]此题考查社会意识对社会存在具有反作用。国家发改委、财政部下发通知下调动物及动物产品检疫收费以降低肉价，表达了社会意识对社会存在的反作用，B符合题意。A不符合题意；C、D说法错误。2．我国改革开放虽然取得了伟大成就，但开展中不平衡、不协调、不可持续问题突出，制约科学开展的体制机制障碍躲不开、绕不过，必须通过深化改革加以解决。“制约科学开展的体制机制障碍躲不开、绕不过〞说明()A．时时有矛盾，事事有矛盾B．成认矛盾，揭露矛盾才能解决矛盾C．事物之间的对立统一具有隐蔽性D．上层建筑与经济根底的矛盾不可回避[答案]D[解析]此题考查考生对经济根底和上层建筑的矛盾的理解。“制约科学开展的体制机制障碍躲不开、绕不过〞是指上层建筑与经济根底的矛盾不可回避，应选D。3．对漫画?加强学习?所反映的问题，认识错误的选项是()A．人的思想动机产生的物质原因是社会存在B．人的活动是有自觉意识和目的的C．社会存在是由人的意识决定的D．所有的社会意识都是对社会存在的反映[答案]C[解析]人们之所以要加强学习，是因为社会存在发生了变化，A、B、D三项都是正确的表达，C项本身说法错误。4．“凡属正确的任务、政策和工作作风，都是和当时当地的群众要求相适合，都是联系群众的；凡属错误的任务、政策和工作作风，都是和当时当地的群众要求不相适合，都是脱离群众的。〞毛泽东这段话说明()A．每一个群众的要求都是正确的、合理的B．是否符合人民群众的要求是判断我们方针、政策、工作得失的重要标准C．人民群众是精神财富的创造者D．相信人民群众自己解放自己[答案]B[解析]从材料看，毛泽东这段话强调的是“群众要求〞是重要判断标准，故B正确。5．下面漫画给我们的启示是()①学习是获得认识的唯一途径②要坚持实践的观点③做工作必须坚持服从领导干部的意图④做好工作必须坚持群众路线A．①② B．②④C．③④ D．②③[答案]B[解析]获得认识的途径有直接途径和间接途径，学习是一种途径，但不是唯一途径，故①错误。做好工作要坚持一切从实际出发坚持走群众路线，故③说法错误。6．社会是以人为主体，以自然界为环境，以物质生产为根底，由生产力和生产关系，经济根底和上层建筑等多种要素构成的复杂有机体，这些要素之间按一定的规律相互作用。生产力和生产关系、经济根底和上层建筑之间按一定的规律相互作用()①贯穿人类社会开展的始终②只在阶级社会中才存在③推动社会历史由低级向高级开展④社会开展是在社会根本矛盾的不断解决中实现的A．①②③ B．②③④C．①②④ D．①③④[答案]D[解析]生产力和生产关系的矛盾、经济根底和上层建筑的矛盾，是贯穿人类社会始终的根本矛盾，应选①。社会开展是在生产力和生产关系、经济根底和上层建筑的矛盾运动中，在社会根本矛盾的不断解决中实现的，也有力地证明了认为社会历史是由人们的动机、目的等决定的唯心史观是错误的，应选③④。②错误，不选。7．2024年以来，在国家和地方楼市新政的三轮调控下，国内一线城市商品房价格上涨过快的势头得到了初步遏制，但是在一些当前政策没有覆盖到的角落，暗藏已久的“乱象〞又在悄然滋生。比方，至今清理政策尚未明朗的小产权房就趁着空隙开始“局部升温〞。这说明()A．社会意识对社会存在具有促进作用B．生产关系影响生产力开展C．物质资料生产是社会开展的根底D．上层建筑对经济根底具有反作用[答案]D[解析]此题考查经济根底和上层建筑的关系。政策是否覆盖产生了不同影响，表达了社会意识对社会存在的反作用，但其作用具有双重性，A项观点错误；材料没有涉及房地产的建造，B项中的“生产力〞、C项中的“物质资料生产〞与材料无关；国家政策影响到房地产交易，表达了D项。8．下列图是中德工业产值在世界中的比拟图。导致图中中国工业产值在世界比拟中发生变化的主要原因是：专制主义制度严重阻碍了资本主义生产关系的开展和政府实行了闭关政策。这说明()①生产力的状况决定生产关系的性质②生产关系对生产力具有反作用③上层建筑对经济根底具有反作用④社会意识对社会存在具有反作用A．③④ B．②③④C．①③ D．①②④[答案]B[解析]①强调的是生产力对生产关系的决定作用，与材料不符，资本主义生产关系在中国开展不是影响到中国工业的开展表达了②，专制主义制度阻碍了资本主义生产关系在中国的开展，表达了③，闭关政策是影响中国工业开展的主要原因之一，表达了④，应选B。9．改革是加快转变经济开展方式的强大动力，必须以更大决心和勇气全面推进各领域改革，积极稳妥地推进政治体制改革，加快推进文化体制、社会体制改革，为开展社会主义市场经济提供持续而强有力的体制机制支撑。这段话的哲学依据是()①生产力决定生产关系②经济根底决定上层建筑③不断解决社会矛盾，推动社会的进步④上层建筑反作用于经济根底A．①② B．②③C．①④ D．③④[答案]D[解析]此题考查考生对生产力和生产关系、经济根底和上层建筑的关系的理解。生产力和生产关系、经济根底和上层建筑之间的矛盾是社会主义社会的根本矛盾；改革的根本目的，是使生产关系适应生产力的开展，使上层建筑适应经济根底的开展，③符合题意。“改革是加快转变经济开展方式的强大动力〞“为开展社会主义市场经济提供持续而强有力的体制机制支撑〞表达了④。①②不符合题意。此题选D。10．下列图所示为1955年以来，我国农村坚持土地公有的根底上主要经营管理方式的变化。这表达了()1955～1978年经营管理高度集中，劳动形式“大呼隆〞，分配方式“大锅饭〞1979～1992年家庭联产承包责任制1993～2024年以家庭承包经营为根底、统分结合的双层经营体制2024年至今鼓励土地使用权有偿转让，开展土地适度规模经营①经济根底一定要适应上层建筑的状况②辩证否认的实质是扬弃③生产关系一定要适应生产力开展的状况④改革是推动社会前进的唯一动力A．①②③ B．②③④C．①④ D．②③[答案]D[解析]我国的每一次土地经营管理方式的变化都是在原来的根底上去适应生产力的不断变化。故②③正确，①④本身说法错误。11．蒲松龄在创作?聊斋志异?时，设立茶馆，通过群众讲故事来搜集素材。这说明了()①人民群众是社会物质财富的创造者②人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和开展的源泉③人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的物质条件④人民群众还直接创造了丰硕的社会精神财富A．①② B．①②③C．②③ D．②③④[答案]D[解析]根据题意，我们可以看出?聊斋志异?的创作来源于人民群众的生活和实践，故②③正确。蒲松龄作为普通群众中的一员，创作了此名著，说明了人民群众直接创造了精神财富，故④正确。①与题干不符，应选D项。12．“向前进，向前进，战士的责任重，妇女的冤仇深，古有花木兰替父去参军，今有娘子军扛枪为人民……〞这首家喻户晓的?娘子军军歌?歌颂了1931年在海南诞生的中国工农红军第二独立师女子特务连。红色娘子军在中共琼崖特委的领导下，积极发动群众，配合主力部队作战，先后参加了伏击沙帽岭、火烧文市炮楼等50多场战斗，为革命事业立下了不朽功勋。红色娘子军的光芒事迹反映出人民群众()①是社会变革的主力军，是创造社会历史的源泉②自己解放自己，是推动历史开展的决定力量③是社会历史的主体，是社会变革的决定力量④是社会历史的创造者，决定社会历史的性质A．①② B．①③C．②③ D．②④[答案]C[解析]此题考查人民群众的历史地位，意在考查考生调动和运用知识分析问题的能力。材料旨在强调人民群众在革命事业中的奉献，这说明了人民群众的重要历史地位，答案为C；创造社会历史的的政策。请运用唯物史观的有关知识分析农村政策不断变革表达的哲学道理。[答案](1)社会存在决定社会意识，社会存在的变化决定社会意识的变化。我国农村实际的不断变化，引发我国农村政策的不断变化。(2)社会意识反作用于社会存在，正确的社会意识推动社会存在的开展，错误的社会意识阻碍社会存在的开展。改革开放30多年来，我国农村政策的调整，推动了我国农村经济的不断开展。(3)生产力决定生产关系，生产关系反作用于生产力，生产关系适应生产力就能推动生产力的开展。我国对农村政策的调整，目的是通过调整农村生产关系，促进农村经济的开展。(4)人民群众是历史的创造者，是社会变革的决定力量，要求我们树立群众观点，坚持群众路线。我国加大种粮补贴、加大农资农具补贴、健全农村医疗和养老保障制度，这是党把实现好、维护好、开展好人民的利益作为根本出发点。(5)价值观对人们认识世界、改造世界具有导向作用，调整农村政策，维护人民利益是党把人民利益作为最高价值标准和价值追求的表现。[纠错笔记]我做错的题目是_________________________________________错因及改良措施________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[名师支招]老师讲评的题目是_______________________________________我的笔记______________________________________________________________