实训室建设工作规程

实训室建设工作规程一、指导思想以服务为宗旨，以项目实践教学为主线，以专业实训室建设为基础，以自主发展的学院实训基地建设为重点，坚持校企合作，进一步提高实践教学水平，建成一批设备条件先进、管理科学规范，集教学、培训、生产、科研等多项功能为一体，特色鲜明的实习实训基地，加强实训基地建设是高职院校彰显办学特色，提高教育教学质量，实现培养高技能专门人才的必备条件。为了强化学生实践能力与操作技能的培养与训练，实现项目化课程的开展，结合我系实训基地发展规划目标要求。按照“科学规划、统筹安排、突出重点、合作共建、资源共享、分步实施”的基本思想进行建设。二、目标和任务实训室以培养具备基本职业素养和较好专业实践技能的人才为目标，采用理论与实践一体化课程教学方式，通过实践和理论的融合，把实验和实训连贯起来，形成一个以职业素养、技术应用能力培养为主线的实践教学体系。建立新型的实训场地，把学生实训、社会服务和教师技术开发和研究融为一体。以此为依托，建设教学、科研、技术开发、生产、服务、培训相结合的多功能综合技术开发中心。中心既要拥有现有产业技术，又要着眼未来新技术，发挥高新技术孵化器的作用。并通过技术合作、优势互补，加强与行业企业联系。（一）建设一批有特色、有示范性、设备先进的实训分室。（二）坚持工学研结合。（三）规范实训室管理，保障实训室高效运行。（四）根据各专业教学计划，承担实训教学任务。配合专业与教研室完善实训指导书、教材等教学文件，实施理论与实践一体化教学。（五）实行实训室预约开放制度，为学生自主学习提供好的环境，培养学生应用知识的能力和创新能力。（六）对有条件的实训分室利用资源开展相关技术研究，努力提升科研水平和创新能力。（七）立足深圳，面向社会，积极开展对外合作和对外技术技能培训。开展多工种的职业技能培训与鉴定工作。三、机电工程实训室建设的原则（一）导向性原则机电工程实训室要能全面完成实践教学任务与职业训练功能，能按照机电学院所涵盖职业岗位群要求的各种规范开展职业技能训练和职业素质训导。机电工程实训室建设的总体布局要合理，各种实验、实训室、实训车间的规模要适当，具备齐全的满足职业训练所需的设备配置与足够的工位，以保证学生充分的动手实践机会，实训基地的设备选型与配套，应做到先进性、真实（仿真）性、实用性、经济性相结合。（二）共享性原则机电工程实训室建设要有充分的调研、论证，目标定位要准确，要综合利用现有资源，把有限的资源相对集中，提高实训室资源使用效率。实训室应在深圳地区区域范围内面向学院学生，也面向社会开放，进行社会培训、企业技术改造和技术创新等，最大限度地实现资源共享，使之成为技能型紧缺人才的培养培训基地、校企合作的载体、工学研结合的平台。（三）效益性原则机电工程实训室建设与技能型紧缺人才的专业和培养规模相匹配，最大限度地保证学生获得足够时间的、高质量“真刀真枪”的实际技能训练。实训室建设注重社会效益和经济效益，建立实训室管理使用的长效机制。要创新实训室建设理念，实现互惠互利，提高实训室的效益。在实训室的管理上，建立实训室内部管理制度，普遍建立起包括技术管理、设备管理、人员管理、固定资产管理与其它各项管理在内的各项制度，使实训室做到人员结构合理，岗位职责明确，运行规范有序。（四）持续性原则机电工程实训室必须高度重视项目的持续运行能力，通过多种途径，提高实训室的软、硬件建设水平和服务能力。创新实训室管理体制和运行机制，提高实训室建设质量，使其成为集教学、科研、培训、职业技能鉴定和技术服务为一体的多功能教育中心。四、保障措施根据实验室规划建设的要求，结合机电学院具体实际，需要建章立制加强管理，以保证项目建设与管理工作的制度化、规范化。如制定建设计划项目管理实施细则，以指导实训室规划有关项目建设工作的规范开展，以使得实训室建设与课程体系建设、师资队伍培养等项目建设有效融合，有章可循，协调发展。具体措施如下:（一）建立由教学专家、行业专家等组成的实验实训室建设小组。（二）在调研基础上，召开实训室建设方案论证会议。（三）制定实训室建设方案，召开实训室建设小组会议进行论证，形成实训室建设的实施方案与工作计划。（四）采用招标方式，购买硬件设备。（五）根据教学与实训室功能需要，通过购置或企业捐赠配备所需的教学设备。（六）选派具有一定开发工作经验的管理人员担任实践教学的日常管理工作。指定既有项目开发能力又有教学经验的教师担任各实践模块的责任教师，负责基地各项工作的组织和实施；开发相应的实验教学教材。（七）制订实训室相关管理制度。（八）为使实验实训室建成后发挥较高的效率，在管理体制上积极探索、不断创新，突破原有的管理模式。摸索出一条适合自身发展的管理体制，建设产学研三结合的综合型开放性实践基地。五、机电工程学院实训室规划与目标机电工程学院下设机电工程实训室和能源工程实训室，下设若干实训分室。（一）实训分室设置机电工程实训室划分为9个实训分室，每个实训分室除日常教学实训外，划出科研场地为学院教师开展科研工作服务。能源工程实训室划分为3个实训分室和一个新能源应用技术工程实验室。具体如下：（二）各实训分室场地：1.现代设计与制造技术实训分室单元分布：设有智能制造生产线、数控加工中心、计算机辅助设计、3D打印实训单元。2.模具技术实训分室单元分布：设有数控铣床专业训练、数控车床专业训练、特种加工、精密磨削加工、教学机房。3.数控技术实训分室单元分布：设有机器人应用中心实训单元、数控系统故障诊断与维修实训单元、数控机床装配与调试实训单元、广东高校自动化仪表与装置工程技术开发中心。4.检测技术实训分室单元分布：设有无损检测单元、材料检测单元和几何量检测单元。5.楼宇智能技术实训分室单元分布：设有BA中央控制、楼宇电气控制、综合布线、消防技术、楼宇自动化、安防技术、BIM工作室、智能供配电与照明，共八个实训单元和楼宇加工制作室。6.空调技术实训分室单元分布：设有洁净空调单元、中央空调实训单元、室内环境检测单元、流体热工与太阳能单元、制冷空调检测单元、光热利用单元、华为数字能源实训单元。7.自动化技术实训分室单元分布：设有检测与控制基础、电气控制技术、全集成自动化技术、计算机监控技术、控制技术应用、电机控制技术6个实训单元和科研工作室。8.机电一体化技术实训分室单元分布：设有自动生产线技术、液压与气动控制技术、机器人技术3个实训单元和科研工作室。9.制图实训分室单元分布：设有制图实训、装配体拆测绘实训、CAD多功能三个实训单元。走廊制图模型室南205装配体拆测绘室南207南2楼走廊CAD多功能室南302制图实训室南20810.分布式能源实训分室及新能源应用技术工程实验室分布式能源实训分室设有