大学生就业违约现象探析与对策研究

PAGE标题：大学生就业违约现象探析与对策研究中文摘要近年来，随着我国高等教育从“精英教育”向“大众教育”的转变，高校招生规模的不断扩大，大学生面临的就业压力日益增加。在就业过程中，我国毕业生就业制度发生了深刻的变革，就业市场发生了显著的变化，从原来的一对一分配工作到双向就业选择转变。然而，从目前的就业形势来看，每个高校的毕业生都感觉就业压力在不断加大，可是在这种情况下违约率却在不断上升。现在大学生就业违约已经成为了一个社会热点的问题。本文就学生就业违约的情况，对当前我国大学生就业违约的行为进行系统研究。就以现在的情况来看，因为一些学生的频繁违约引发好多用人单位的强烈不满，有的用人单位一直不给学生准确的录用回复，也引起学生的不悦，最终就是学生和用人单位的形象都受到损害。要是追究其原因的话，它的根源在于大学生就业和用人单位招聘都准备得不够充分，没有找到真正合适自己的，实现不了自身利益最大化。本文首先立足于大学生就业违约的相关理论研究；其次，分别从用人单位、高校、大学生自身与就业法律制度的角度探究目前我国大学生就业违约发生的原因；再次，分析大学生就业违约分别对大学生、用人单位与高校造成什么样的影响；最后，针对大学生就业违约的现象，探究有效减少大学生就业违约发生的对策。关键词：大学生，违约，原因，影响，对策

目录TOC\o"1-2"\h\u19058前言 1195261大学生就业违约的一般概述 1287071.1研究背景 140181.2研究意义 2148451.3大学生就业违约的含义 2248031.4研究方法 3309252当代大学生就业违约的现状分析 3208442.1大学生就业违约的基本现状 3214812.2相关案例分析 679563大学生就业违约的原因 678393.1用人单位的原因 6128113.2高校的原因 7251023.3大学生的自身原因 7291493.4就业法律制度不完善 1017534大学生就业违约带来的影响 11201914.1对学生本人的影响 1195494.2对用人单位的影响 1131184.3对高校的影响 11307165减少大学生就业违约的对策研究 12303255.1政府应完善相关就业法律法规 1230265.2用人单位应树立正确人才观 12220365.3高校应加强就业诚信宣传 12251355.4高校应加强就业指导 1380405.5学生应端正就业心态 147317结论 1414897参考文献 1618145后记 18PAGE18前言随着社会的不断发展和科技的不断进步，大学生就业越来越困难，但是大学生就业违约率并没有随着就业困难而有所下降，相反它在不断地增加；随着人们知识水平的提高，公众对大学生就业违约的关注度逐渐提高，就业市场从原来的一对一转变为双向就业选择，为大学生提供更广阔的就业平台，增加了潜在违约风险；大量的招聘单位来校招，为大学生们创造了多种选择的条件；人们的素养提高和对自身不足的改善实现大学生就业违约得以减少。就当前的阶段来看，大学生就业违约已经不是一个大学生就业时出现的词汇了，它更多的体现了在就业违约时大学生的地位，大学生就业违约中大学生已经是成为主导了，但是在违约中没有人是受益的。学生与用人单位的素质提高、不断地去改善自身缺点，这表现出大学生就业违约现象可以慢慢减少。然而，目前的情况是无论学生还是用人单位在就业违约方面做得都不是很好，有的大学生还是会出现频繁违约的现象，追根究源，大学生主动违约的原因有很多，从深层原因来看的话，主要是学生自己没有明确目标根本没做好就业的准备和缺乏自我认知能力。一方面学生一人多签，就业信息了解得不充分，就业的心态没有调整好；另一方面，学生的素质和就业意识都达不到可以完美就业的程度，有些大学生的诚信意识太低，为了就业完全忽略事实，无法达到自己和用人单位共赢的局面。追究用人单位违约的原因，主要就是企业自己技术不足和诚信不足两个原因。但是从目前的情况来看，大学生就业违约更多是由于学生各种方面主动造成的。从我国近几年来大学生就业违约的事件看来，之所以会出现这个问题，就业协议也是主要原因，它关乎学生和用人单位的义务与责任，所以仔细阅读就业协议就十分的重要，里面涉及双方利益的内容也需要双发协议之后再填写。在教育水平不断提高的今天，相关部门要提高就业协议的执行力，增强相关就业制度的威信，满足更多大学生的就业需求，各高校积极的引导学生正确就业。本文基于大学生违约、用人单位和高校三个基本点，来探究和分析大学生就业违约中存在的问题，并深入分析具体的原因，进而积极探究相应的解决对策。要减少大学生就业违约现象的发生，必须加强学生和用人单位诚信意识，建立健全的法律制度，积极号召所有人开始注重大学生就业违约，让大家都积极参与其中，降低就业违约的发生。1大学生就业违约的一般概述1.1研究背景当前阶段，随着高校招生规模的持续扩大，大学生面临着严峻的就业压力与日俱增，人才培养质量和大学生就业成为人们关注的热点话题。大学生就业是事关国计民生、经济发展和社会稳定的重要事情。然而，人们在关注大学生就业问题的同时，大学生就业违约问题也逐渐成为难以规避的话题。大学生就业故意违约不仅会损害自身的形象，也会加大用人单位招聘成本，给用人单位造成一定的经济损失和工作开展带来一些不便，对社会稳定造成不利的影响。我们现在正好面临着毕业找工作，所以都需要去面对这种情况，违约这个问题现在和我自身是息息相关，我们平时都会去注意各种就业方面的信息。随着高校扩招后，大学生的人数与日剧增，我们的竞争也随之增强，像我这样的大学毕业生现在可以说是到处都是，所以就我自己而言要去找到好一点的工作，压力真的很大，而且社会各界普遍反映大学生就业难，就业对于我们来说真的很头疼。虽然就业压力很大，但是身边也是有同学可以如愿以偿找到工作的。我们这类没找到工作的学生是真心觉得他们很厉害，但是我们没想到的是他们中的人却选择放弃这份工作，所以违约的事情就不断地出现，现在越来越多人已经选择违约。在发生这种事之后我就觉得为了自己未来要做好充分的准备，所以想去更加深入的了解违约这件事情，尽量避免让这种事在自己以后的道路上出现。1.2研究意义1.2.1有助于研究大学生违约的原因理想和现实之间的差距过大，期望值过高；把当前的就业作为获得社会经验的战略；多处谋职，择优选择；学校不合理的就业考核制度。每次毕业前，几乎所有高校都会敦促毕业生尽快签订合约，否则学校会尽快将他们的居留记录和档案送回原来的位置，大学生签署合约后，学校可以多保存数月，推迟把大学生的户口和档案发回原籍，这对大学生来说很宝贵，所以他们急于找到一份合同来处理“商业差事”。如果将来能够与“装修”单位见面，则只能使用违约；个性独立，不适应当前的人事关系；频繁跳槽、追求工作的变化和新颖；心理比较，追求高收入岗位，良好的环境；法律规定不健全。大学毕业生毕业后，很大一部分人会提前关注劳动就业方面的法律知识，并为此做好准备。一些学生努力支付最少的违约金，以防止未来违约造成的损失。新《合同法》第二十五条规定，只有少数特殊情况可以收取工人违约赔偿金。这样，法律严格限制了雇主对违约金的收取，对于就业大学生来说，这无疑是鼓励违约趋势的基础；还有一个原因是大学生缺失诚信。1.2.2有助于端正大学生的就业意识很多的大学生就业之前没有做好充足的准备，面对就业时心态也不端正，所以对大学生就业违约进行研究，通过研究它的原因和解决对策希望可以让更多的同学注重就业违约的重要性，大学生们可以借助本文对自己进行评估，如果这些原因现在在我自己的身上有所体现，我就得好好去反思和完善自己，让大学们知道违约造成的影响，他们可以在就业之前开始思考自己未来的路，更多的去改善自身问题。做好充足的就业准备，让自己更加优秀的走出学校，走进社会。所以研究大学生就业违约有助于纠正大学生自己的就业意识。1.2.3有助于探究如何减少大学生的违约行为通过对大学生就业违约的现象探析，我们可以具体的了解到造成这个问题发生的原因，知道了原因我们就可以清楚要从哪些方面去注意，只要按照它产生的原因来相应的改正，我们就可以减少违约行为的发生。用一句话来概括的话就是对症下药。1.3大学生就业违约的含义要阐释“大学生就业违约”的含义，就必须要厘清“违约”一词的含义。“违约”一词主要适用于《合同法》中，是比较常见的一个合同术语。所谓“违约”，是合同当事人在签订合同之后，没有履行合同或履行合同的义务没有达到双方约定的程度。违反合同的一方，就要为此承担相应的违约责任，对另一方由此造成的损失进行赔偿。根据“违约”这一术语的分析，本文认为，所谓违约是指在就业过程中，大学生是在用人单位签署就业协议之后，没有积极主动地履行合同或没有做到双方约定的合同内容。发生违约就是大学生或者是用人单位没有履行合同或者说是其中有一方直接提出解除合约了。我们需要签署全国普通高等学校毕业生就业协议书（简称“就业协议书”），以便就业，这里的“就业协议书”是高校正式毕业生和雇主在正式确立劳动人事关系之前作出的选择，在特定时间内建立雇佣关系与澄清双方权利和义务达成的书面协议是一项重要证据，表明用人单位确认毕业生的相关信息真实可靠，同时也是接收毕业生的重要凭据，也是我校进行毕业生就业管理、编制就业方案以及毕业生办理就业落户手续等有关事项的重要依据，它也和我们毕业后档案的去向有关。因此，就我们而言，大学毕业生所谓的就业违约行为就是违反了“就业协议”或者是不符合“就业协议”的相关条约的内容，也可能是当事人解除了这个签定好的协议。1.4研究方法1.4.1文献研究法针对文献收集我主要是使用检索工具查找方法，这里的检索工具查找方法就是利用现在或者说已经有的检索工具查找文献资料。我主要是在中国知网上查找相关的文献，里面有很多的材料可以参考，通过阅读一些学者发表的期刊、报纸和论文来全面的了解大学生就业违约。除了利用检索工具其他的就是去学校的图书馆查找有关的书籍。通过查阅这些有关的文献，把里面的内容进行整体归类，在这些学者的成果基础上进行研究。通过这样查找文献它有可靠性和真实性，我既可以节省时间还省了钱不用自己去买书籍，同时效率也得到提高。只有掌握大量的资料我才可以保证我的研究比较全面。掌握了这些资料之后，我根据不同学者的研究和自己对大学毕业生违约的看法，得出我自己所需要的结论。1.4.2调查研究法对于调查资料的收集，我主要使用的是非概率抽样中的偶遇抽样。所谓的偶遇调查意味着研究人员根据自己的实际情况，以自己方便的形式抽出他碰巧遇到的人作为调查对象，或者是只需要选择距离最近而且最容易找到的人作为对象。在本次调查中，我主要以山东交通学院所有的本届毕业学生作为调查对象，并且从其中抽取150个样本进行研究。在收集数据的时候，我采用了自填问卷法中的个别发送法，这样以便于调查者向被调查者进行解释和说明，减少受访者对理解和阅读问卷的偏见，另外被调查者有足够的时间进行阅读和思考，并在方便的时候进行填答，而且能够保证比较高的回收率。之后在把收回来的问卷进行整理，根据调查的结果进行数据整理以及分析。2当代大学生就业违约的现状分析2.1大学生就业违约的基本现状近些年，违约现象愈演愈烈。根据相关的资料显示在2016年的时候大学生违约率已经超过了30%，在雇主中，超过20%的用人单位的就业人数不到50%，在这样的情况下，一定程度上损害了用人单位的合法权益，严重的话会影响整个大学毕业生就业市场的正常运作。还有其他的相关数据显示，大学生就业违约率差不多每年都以5%-10%的速度增加，所以说大学生就业违约增长的速度真的是非常快。为深入了解和掌握大学生违约的真实情况，本人对山东交通学院2018届毕业生做了一次调查，这一次的调查我主要采取的是问卷调查的方式，主要调查他们的就业违约现状。针对这次调查一共发放150份问卷，通过调查得到的数据来分析就业违约现状。在调查大学生就业违约中到底谁处于违约的主导地位问题时，根据调查的结果显示85.19%的学生认为大学生就业违约中主要是因为学生的原因才造成违约的，这85.19%的学生认为大学生就业时因为不能确定自己就业的方向，不能正确的定位，签约合适的公司所以出现违约。这类违约的大学生在寻找工作时，根本没有想过自己想找的工司是什么样的，只是盲目的签约，甚至只是停留在找到工作就行，根本不管工作是否是自己喜欢或者是否自己能胜任上去。从图2.1.1是关于学生目前签约情况的调查结果，从图上来看目前为止大部分的学生还未签工作，占了这次调查的59.26%，差不多就是89个学生。图中这7.41%的同学却是显示签了两份工作，这也反映出了近几年大学生就业违约中一人多签的这个表现，这种情况是有的学生出于自己的未来发展考虑，会给自己提供多个选择，他们同时签约多个工作，通过比较来选择最有发展空间的公司，同学们都希望以后自己可以发展得比较好，所以想要去选择最满足自己要求的岗位，其实他们去选择最满足自己的工作这是很正常的，但是一个人签约多个公司就会造成的违约，他们这种做法也会影响到其他人。调查中签了一家用人单位的这55个同学也有潜在的违约风险，他们可能在签约之后一直到到岗报道这段时间中发生其他破使他们违约的事，所以说这33.33%是不确定因素。签约了一家用人单位的同学是有可能发生违约，但是这7.41%的学生不是已经可以确定一定会违约了嘛，他们同时签约了两家公司，他们除非两家公司都去才能避免违约，但是两家都去对于我们这种情况来说是不可能的，那么这些学生他们要么选择其中的一家公司去报道，要么就是两家公司都不合自己心意，最后两家用人单位他们都不去，但是总的来说无论他们选择是怎么样的，结果都是他们已经是造成违约的发生了。图2.1.1本次的调查中还有一个发现，大学生就业违约的另一个表现，有的学生是已经到岗开始工作了，但是工作了一段时间后，他们发现自己根本不能胜任这项工作，跟据这次调查的结果显示，碰到这种情况时有29.63%的学生会选择申请离职，重新选择其他自己可以胜任的工作，针对这类学生来说，他们对自己根本不了解或许他们从来都不了解自己，他们不知道自己能做些什么，只是盲目寻找工作，招聘单位进行招聘时都是说明了自己公司招聘的新人需要具有哪些条件，具体都是从事些什么工作的，而这类学生为什么在工作后才发现自己不能做这些工作，这说明了同学们没有好好的对自己进行评估。但是发生这种情况时除了这29.63%的学生外，其他的人都选择在自己的空闲时间继续进行学习，努力完善自己希望自己可以通过努力可以胜任这项工作。跟其他人相比起来，虽然一开始都是没有认识到自己的真实情况，但是其他人知道自己努力，而这小部分人选择违约，他们中或许确实有人真的不适合这类工作，但是有人肯定是没有努力过或许是根本就没想过要努力而轻易的选择违约了，对于这部分人来说，他们无论到哪个岗位都有再次违约的分险，因为不知道进步。从这个调查中我们要知道自己去努力真的是很重要的，人活着就要不停的学习，如果我们有了很强的能力，就不会存在发展不好的情况，也不会为了生活得更好去频繁的违约，因为就现在的情况来看大部分的公司都是注重人才的。图2.1.2图2.1.2是调查已经签约学生的违约想法，从图中看出没有违约想法的学生只有44.44%，那么其他的学生就是要么有想法要么是确定违约的，从图上我们知道大学生就业违约已经不只是我们所能看到的了，也有很多潜在的违约存在，所以为了减少违约，我们重点就得从大学生身上着手，把这种潜在的违约也一起解决掉。对于大学生的这种违约现状每个学生也有自己不一样的看法。图2.1.3是调查大学生就业违约和诚信的关系，从图中来看44.44%的学生觉得大学生就业违约中学生选择违约了就是学生诚信缺乏的表现，差不多39个学生认为学生选择违约只是单纯的为了自身发展，这和诚信并没有关系。其实从现在身边的违约情况来看，大学生选择违约还是和自己的诚信有所关系的，它得根据具体的请况来看不能都归结与诚信缺失上，如果是签约时对用人单位有所隐瞒，但最后还是自己选择违约的话，这肯定是这个同学的诚信有问题，但如果在签约之前就跟用人单位说明自己还要考公务员等之类的，用人单位也同意了并且愿意继续跟你签约，要是最后你成功了有了跟好的发展，那么你提出和公司解约这时就没有涉及诚信。图2.1.32.2相关案例分析2018届毕业生小Y是我校的一名学生，我校现在一般从十月份左右就会有企业进校园招聘了，所以她从十月份左右就一直去参加招聘会，只要有企业进来而且该公司招聘计划上有说要她的专业，她都会选择去，因为我们十月份进来招聘的都是国企或是央企一些比比较优秀的企业，因为他们招聘的一般都是需要跟着项目跑，或是能下工地的学生。所以他们更希望招的是男生，一般男生才能吃得了这样的苦。而相对而言女生可能都不太受得了这样的工作。所以她一开始就被拒绝好几次，但是她很坚持被拒绝几次她还是每天去，最多的时候一天去三四个招聘会，后来也挺多公司叫她去的面试，因为我们关系比较好所以我差不多都知道她的事，有次进面试。面试官问她你为什么来参加这次面试，她的回答却是为了积累面试的经验。她每天都会关注学校发布的招聘信息，每次都去可是她根本不知道自己想去什么样的公司，想要什么样的工作环境。她只是单纯的想要先签一个工作保底。差不多到了快放寒假的时候她被蓝海集团录取了，让她毕业去报到，还可以先去实习。她在听到被录取后她问的是我可不可以不去了。她是属于都听爸妈话的孩子，她虽然天天去可是有公司录取她后她都要先问问她爸妈同不同意，爸妈不同意那些公司她都不去，现在是她爸妈在家给她找了一家，因为她妈妈一直让她去这家公司，所以她选择签约了。她从一开始就盲目的去找工作，自己在学校谈好了很多家可是都不去，最后还是听爸妈的，她都没有明确的目的。其实她的例子差不多都反应出了现在违约的现状，不知道自己追求的到底是什么，都没有做好就业的准备一开始就盲目的寻找工作。另一种表现就是受父母的影响，他们的未来被赋予父母作出决定。另外一个案例也是我校的同学，我们学校的男同学一般都比较好就业所以H同学在一开始进行校招时就签约了比较好的企业，但是他的理想工作是公务员或是事业单位，公务员和事业单位的考试一般都在校招之后，所以想要考的同学都会选择先签一个公司保底，等考试结果出来后在做选择，H同学就是一开始签约之后就开始学习准备考试，因为他有自己的理想，他就是一心想考公务员或事业单位，公务员一次只可以报一个岗位，一年只可以考两次，而事业单位一般时间不是统一固定的，所以他可以报很多不同时间里不同地方的事业单位，他在这半年里就是一直在准备事业编，和他一样的同学也有很多，有人签了工作准备考研，最后考上研究生了放弃工作，这也是违约了。H也是最后考上的话就选择违约，所以说大学生就业违约不只是直接表现出来的，还有很多潜在的违约。像他们这种情况有自己的目标，朝着自己的目标努力奋斗使自己未来发展更好，这样肯定是好的，但是先签了工作最后选择违约，这对其他同学造成了影响，同时也使用人单位造成损失。3大学生就业违约的原因3.1用人单位的原因3.1.1用人单位诚信不足有的公司进行招聘时，夸大的宣传自己的公司，总是强调自己公司的工作环境和发展前景特别好。在学生面试时跟学生说给他们安排好的住房，奖金也很多，学生要是选择自己公司的话把他们安排到总部或者学生可以自己选工作的地点。但是真的到了公司工作后发现这些都不是真的。那学生肯定不会继续待在这个公司了。公司都没有履行他们的承诺学生怎么可能会选择继续。我同学还碰到了一家这样的公司，一开始她已经通过面试了，公司决定和她签订协议，然后让去拿“就业协议”来当场签约，等我同学去办公室拿来了协议要签时，那个公司却说不好意思不要你了，现在有的公司真的是可以随便说话不用负责的。有的公司招聘是招聘时多招一些，比较优异，一开始跟你说要录取你，让你等通知，表面上说你已经是他们的同事了，可是他们在选出优秀的人后就不会在联系你了。因为现在学生都没什么社会经验有的公司就出来欺骗学生，让学生交各种各样的钱，招聘时说的好听进入到公司就让你干各种各样的工作，少给甚至拖欠工资。3.1.2用人单位技术上的不足公司之间的不公平竞争也会造成违约，现在各单位之间的竞争越来越激烈。优秀的毕业生会被好多家公司争抢。而那些经济实力较弱的公司，他们所招聘的人才可能就会被其他公司挖走，并且愿意为这些优秀毕业生支付违约金。有的用人单位也会有存在这种情况，就是公司的人力资源部门不是十分了解或者是忽略了相关的政策，他们在还没有取得进人指标前就与学生签订了协议，最后导致在规定的时间内未能办理正常的接收程序，学生可能在毕业后没有那么多的时间去浪费所以放弃等待这种用人单位。一些用人单位本身就是小公司，实力弱没有优势，在与毕业生签订协议之后，由于公司自身经营的原因，导致公司破产、倒闭或者是被其他公司并购了，所以不能按照计划进行接收新招的学生，导致这些学生在还没报到就被违约。3.2高校的原因一些学校的就业指导不到位，导致毕业生对签约的概念模糊不清。少数学校是盲目的追求学生高就业率，一心就是催促学生尽早签约，结果导致学生就业率上去了，违约率也上升了。还有的学校其实是出于好意去帮助学生，积极的牵线搭桥，但是有时可能忽略了学生自己的想法，有的学生也可能会想这个公司是老师推荐的，那么肯定是好的，所以就去签约这个公司，增加了违约风险。还有就是学校在就业协议中主要行使监督审核权，可以对不规范的协议行为进行制止，但有些学校却没有进行有效的监督，间接造成随意违约的数量增加，一些学校对毕业生的“就业推荐表”审核有所松懈，导致毕业生填写虚假信息。学校一般不会直接影响到违约但是有些地方却会间接的影响学生就业违约。3.3大学生的自身原因大部分的违约都是学生生自己提出来的，具体的原因有很多的，经过调查学生选择违约主要有两个方面：图3.3.1图3.3.2图3.3.1是造成大学生违约的主观原因，图3.3.2是造成大学生违约的客观原因。根据调查得到的结果我们可以大致把学生违约的原因总结为几类。3.3.1一人多签造成大学生就业违约的原因有很多，但是大学生自身造成的占了一半以上。其中因为学生自己造成违约的原因中比较明显的就是一人多签，这个原因很好理解，只要从字面上就能理解了，说的就是一个学生同时和多家用人单位签了协议，这种情况现在很多。有的学生希望自己以后发展好，他们觉得现在找工作就是关系自己未来的大事，所以他们要保证找到自己的理想岗位。但是他们一开始没有那种明确的岗位，他们想通过不同的公司来寻找到目标，这时他们就会开始到所有的招聘公司投递自己的简历散发自己的推荐材料，只要有单位最后发来签约通知，他们都会先签约，到最后观察自己签约的公司中有没有自己的理想型，其实这类学生的心理就和去相亲的人们一样，一开始自己不知道哪种类型的异性才是可以陪自己走下去的，所以会去见很多不同类型的相亲对象，见的人多了自然会知道自己喜欢的是哪一个了，这些学生就是通过这种方式寻找自己认为合适的公司。一旦他们找到了认为对的公司那么其他的公司自然就是被解约了。有的学生是在毕业找工作时怕自己没有任何一家公司会要，所以当有公司通知他被录取后，他不会考虑这个公司是不是适合自己，就会选择签约，因为这种时候他只会感到很开心。要是出现第二家公司录取他，这时他就会感到自信，继续去挑战其他的公司总想去寻找更好的公司，其实这类的同学最后签了很多家公司，最后在毕业时要么就是先随便选一家公司去干着，要么就是还没有找到合适的工作还在继续寻找中。3.3.2签约比较草率我们学校从开始招聘开始，学校都是鼓励去找工作的，找到工作的人学校都会做记录。当身边有同学签约后都会有学生很着急，怕毕业答辩方面会有影响，所以自己也要赶紧找个公司签，在十月份学校招聘开始就迅速的签一个，之后发现进来学校招聘的公司其中有自己很喜欢的就开始后悔了。还有的同学是觉得就业压力太大，没有做任何考虑就盲目找工作尤其是女同学们，签了之后才觉得那个工作太累了，工作的地点离家实在是太远了，到了最后都选择放弃。抱着先找一个垫底的学生也是存在的，就像猴子搬包谷似的，签一个丢一个，在招聘现场像脱缰的野马，到处寻找对比现在找得和先前签的，发现现在得更好那就果断丢掉前一个。还有的学生是打算考公务员和考研或者是自主创业。可是公务员和研究生的考试比较靠后而且知道结果的时间差不多要到下一年三月份左右，地方的公务员还更晚，这些同学虽然一直在准备但是最后的结果都不知道啊，有的同学是打算考不上研就继续再考，可是有的打算考不上就放弃选择就业，但是到了考试结果出来之后进学校的企业就少了，所以他们选择先找自己觉得不错的公司签约，到了出结果后在做决定，要是考不上就去公司就业，相反要是考上了就放弃已经签约的公司，这样一来自然就增加了学生就业违约率。3.3.3心态不端正有一些学生没做好就业的准备，到了开始找工作的时候，其他同学去了他也跟着去，其他同学是认真准备好去的他就是抱着玩的心态去的，有公司愿意签他就签，不管是不是适合自己的工作，这种心态不端正的同学就算自己没毁约最后也不会被公司喜欢的，因为不会认真的工作。我身边也有一种同学就是为了避免现在这种就业紧张的局势，就先找个和自己专业相关的岗位，主要是想在这个公司积累经验，方便以后可以找到更好的工作，觉得自己有了一定的经验后就是工作经验者了，肯定可以找到更好地工作，他一开始就没想好好工作只是抱着混经验去的，这种心态是不可取的，同时也加剧了大学生违约的比例。虚荣心和嫉妒心也是造成违约的原因，有部分同学总是和自己身边的同学比较尤其是一个宿舍的，身边的人找到工作自己也要拼命找工作，有一个人签工作了自己也要签，就怕其他同学比自己好，一直盼望能找到工资高、待遇好的工作，让身边的人觉得自己才是最棒的，还有一种情况是当觉得比自己弱的人都签了，而且还是签了不错的工作就在同学面前抱怨说那个人有背景或者说是家里条件好，而自己什么都没有，然后又到处找工作只要有公司要就签，最后又觉得那家公司不好又不去。工作是自己的事，无论别人怎么样自己都应该是为了自己而去寻找工作，老是和别人比较最后工作找得不好还要增加就业违约率。3.3.4就业信息掌握不充分对于应届毕业生就业信息真的是很重要，就以我自己的专业来说，我们从大一进校园开始就一直在学校里待着，很少和社会打交道，就算有那也是接触到很表面的东西。我们差不多从大二的时候开始每学期都有实习，但是我们整个大学期间除了毕业实习在学校外面自己找外只出去了一次，而且实习时间都不长。所以我们都不了解学校外面是什么样子的，为了找到工作我们都只能每天看看学校官网的招聘信息，或者是老师给我们提供的公司，除此之外我们没有什么就业信息来源。当我们通过校招找到工作实习了，也就开始慢慢接触社会，那时就会了解到其他更多更全面的就业信息，那时就会面临跳槽，辞职重新找工作的情况。所以就业信息不足也会导致违约。3.3.5诚信意识淡薄为了找到好工作有的学生真的是特别厉害，他们有很多应对招聘公司的方法，就算自己不满足该公司的招聘条件他们也会把自己完善得就是为了这个岗位而存在的。有的学生在学校的表现一般般，成绩也不好甚至挂了很多科，但是他们会在自己的简历上把自己写的很优秀，然后投递简历去面试，当面试官让把自己简历上相关材料原件带过去时，他们能找其他人的材料把别人的名字换了成自己的。他们也可以把自己成绩单上成绩给换了，确保面试的时候能满足该公司招聘的所有条件。现在还多公司招聘的时候都要求过四六级或是计算机二级证要有，这些证书没有怎么办呢，那就弄一个出来。这些都不是自己真实的东西，所以有的时候虽然靠这些虚假材料进入了自己想去的公司，但是根本胜任不了这份工作，如果是学习能力强的学生，他们可以在公司的实习期的时候把这些工作都学的差不多，要是本来学习能力就不强，还是依靠这些不真实的纸张进去的肯定在公司也待不了多长时间。这些都反应出现在一些学生的诚信问题。孔子他老人家就说过人无信不立这句话，诚信也一直是我们国家传承的美德，古代那种机制不完善的年代，大家都是以诚取信，反而到了现在我们还得靠规章制度来遵守诚信。虚假的简历、造假证书已经是和诚信相对了，一些学生最后违约或者是被违约都和他们自身存在的诚信问题有关系。3.3.6受外界因素影响有的学生不够独立或者说是根本没有主见，一切都是家里面的妈妈说了算，妈妈说什么就是什么，自己在学校找了工作，然后跑去问问妈妈这个工作怎么样，如果家里面说好那就签要是说不好那就接着找，还有的家长等到孩子签约后跟孩子说我们已经给你找好了其他的，你签的那个公司不用去了，学生就乖乖的去家长找好公司的工作。在我看来这类学生都不知道自己到底想要什么，或许家里安排好的生活就是他们自己想要的。一些毕业生自己不想违反合约，但是他们受到来自家人的压力，家人不同意自己从事这个职业或者是因为自己是独身子女，家长不同意离家太远工作，或者是因为自己的户籍问题在工作地得不到解决，所以他们不得不违反合约。一些学生是工作后发现这份工作和自己一开始想的差太远了，理想和现实差距太大接受不了，慢慢的就会压抑，对工作的不满也会逐渐变大，所以就会想要摆脱现在这样的生活，然后就是辞职。有的学生是进入工作后，因为在家里或者是在学校养成极其自我的个性，所以和同事、领导相处很困难，在学校成绩优秀在家里是高高在上的少爷或公主，习惯了去哪都以自我为中心，对于人际关系无法处理好，慢慢的就会被同事疏远而感到孤独、压抑。为了从中解脱出来，有的会选择主动加强沟通改变自己，而大部分学生只能辞职。3.4就业法律制度不完善《普通高等学校毕业生就业工作暂行规定》是教育部1997年3月24日发布的规定，也可以简称为《暂行规定》，它只主要是针对大学就业的，它的规定中有说用人单位应该提前向有关高校还有自己的主管部门提出下一年毕业生需求计划，并且就业活动不能影响学校的正常教学秩序。但是在规定里用人单位提出计划是十一到十二月，而下一个招聘要到下一年十月才开始，签约差不多就是十一月到次年五月份了，学生到公司报到又是在毕业后差不多七月份左右，这些时间真的相互隔得太久了，在这些时间中真的能发生太多事了，所以导致大学生就业违约的可能性增加了。《就业协议书》是和我们学校最有关系的了，我们学校学生与用人单位签订的都是它，但是它的地位也处于相对尴尬的状态。它并不是正式的劳动合同，不具备劳动合同的法律效力，但是又拥有违约责任的简单设计，它的内容也很简单，基本上没有涉及就业意向双方具体的权利和义务，对就业意向双方制约不平衡，对学生的制约较多，对用人单位的制约却少得可怜，用人单位违约时的法律调整也存在盲点，大学生很难在里面找到有用的法律救济途径。因为《就业协议书》并非是劳动合同，大学生与用人单位之间尚未形成劳动关系，用这个协议书去申请劳动仲裁或是到法院诉讼都存在很大的障碍，一般是不会被受理的，这些都为用人单位招聘违规留下了操作空间，也成为大学生被迫违约的危险前兆。4大学生就业违约带来的影响4.1对学生本人的影响如果是学生自己选择违约的，那么学生个人的信誉就收到了影响。有的学校会选择在网上对学生的违约行为进行公示，或者在就业协议上注明该生的违约记录。无论是哪一种都导致以后他去其他公司面试时，都不会给公司留下好的印象，就业单位不会把一个有诚信问题的学生作为自己的第一选择，哪怕他很优秀。以后人们也不会敢去信任他。而且用人单位招聘都有名额限制，如果主动违约就浪费了学校有限的名额，自己把名额占了从而影响其他的同学就业。如果比较严重的话可能会减少到该校的招聘，那么以后的学生就减少了就业的机会。如果是用人单位违约，那么学生就得重新去找工作，毕业后其他的同学都工作了自己还在找工作，用人单位浪费了学生的时间，甚至毕业后因为没有校招导致学生很难找到比较好的工作。4.2对用人单位的影响学生违约导致用人单位招聘成本增加，打乱了用人单位的工作安排和人才培养计划，使用人单位达不到招聘名额，要重新进行补录。在没有招到替补人员之前本来你的工作还要找一个公司的员工去完成，这个员工就要完成两个人的工作，公司可以继续进行下一项任务，但是因为学生违约还得停留在招聘上，拖延了公司的发展脚步。用人单位违约，那么学生肯定会宣传这个公司，这样会让很多学生选择不去他们公司，公司的信誉肯定往下掉，没有人会选择和信誉不好的公司合作，所以可能会导致该公司的业务量减少，给自己造成经济损失。4.3对高校的影响每年都会有固定的公司来学校招聘，这些公司一般都是和学校保持着良好的关系，而且认为我们学校的学生能力还行，但是这个学校的学生要是经常出现违约的情况，那么肯定会影响到学校的社会声誉，在一定程度上也会影响到高校就业率和未来的就业发展，来学校招聘的企业也会减少，那么学校要是想要促进更多的学生就业的话，学校就得投入更多的成本，就业人员也要投入更多的精力去开拓新的就业市场。相反要是我们学校的学生总是被某个公司违约，学生也会对学校有意见，为什么这种公司能进我们学校招聘。学校处于一种中间的位置，哪边处理不好都可能影响到自身。5减少大学生就业违约的对策研究5.1政府应完善相关就业法律法规关于“就业协议”，应该尽早明确它的法律地位。作为一种合约，它规定了毕业生、用人单位、学校及毕业生安置部门各自的权利、责任和义务，一旦签署了就应该成为有法律效力的文件，具有法律约束力，涉及的各方都有责任去执行。同样的在解除就业协议时也是属于双方的一种法律行为，必须要遵循一定的法规程序，如果其中的一方提出解约，就应该提出解决得建议，还有说明解约的理由，违约有关的责任，包括经济、法律责任都要承担，当另一方同意解除协议时，再报告给主管部门，来得到他们的批准。这样就业协议既保护了各方的合法权利，同时也对就业市场中的违约行为作了限制和规定。《普通高等学校毕业生就业工作暂行规定》里面的相关规定中存在太大的时间差，所以为了减少违约的发生，应该把时间差缩小，用人单位不是提前一年就要上报下一年的把招聘人数嘛，所以在进行招聘之前先做好招聘计划。学校应该把毕业论文安排在上学期就开始进行，然后下学期的一到五月份在进行统一招聘，签约之后还可以直接去实习，这样可以阻止毕业生的违约，考研考公务员的同学也考完了试，可以知道自己考试的结果。缩短了签约到报到就业的时间，有助于减少毕业生中途换公司的概率，用人单位也会来不及再去招收其他的毕业生，也可以减小用人单位毁约的情况。5.2用人单位应树立正确人才观针对用人单位造成的违约，要减少学生就业违约就应该从用人单位开始着手。在用人单位单方面违约的情况下，高校和就业学生就处于被动的地位。用人单位大多数都是按照自己的招聘计划进行，他们进行这次招聘目标很简单，就是招满人数并且这些人满足他们的招聘条件。要是有多余的人数去参加他们的面试，他们就选择成绩优秀的那一类，但是现在社会成绩和能力已经不成正比了，所以他们最后招的人有可能是不能胜任这项工作的，所以公司一定要增强人才意识，企业应该给员工定期做各类的培训，为了增强公司的人才意识，他们要先把自己的人才意识和用人机制给转变了，把员工看作是公司的资产而不是成本，资产要得到自己应该有的待遇和作用。企业对待应聘学生应该注重他们的能力，让他们的能力来决定他们的未来，让那些有能力的人发挥出来，企业尊重了应聘学生，能看到他们的长处，学生自然不会违约，而用人单位一开始就选择有能力胜任这份工作的人他们就没必要辞退员工了，自然就减少了违约的发生。5.3高校应加强就业诚信宣传诚信一直是我们要传承的美德，所以关于诚信的教育一定要做好。虽然说我们已经是大学生成年人了，应该自己明白做人要讲究诚信，但是有的事情上还是缺乏，所以高校也应该加强诚信教育。就业诚信方面也需要课堂教育，并举办更多诚信教育活动。类似于“学校诚信月”这样的活动，在活动月里，开展“诚实言语法”和“就业诚信的辩论赛”等各种形式的诚信教育活动，引导大学生们进行自我讨论，促使他们逐渐的拥有一种正直感，然后让自己努力去成为一个真诚的人。具体实施计划可以分为广泛宣传、教育引导和深化，宣传重点在于相互宣传让所有人知道，高校可以把学校的校学生会作为开端，通过校学生会进行逐级宣传，让所有的学生都了解诚信活动。我们学校每天都有各种各样的比赛，对于我们专业来说一般就是写写策划书说明怎么实施这类的，但是我从来都没看到过诚信方面的比赛，针对我们学校而言，我们也应该举办这样一个比赛，大家分别设计自己的诚信策划书，思考怎么能更好的向别人传达诚信的重要性。每个人都应该思考我们抛弃诚信的时候得到了什么，这样得来的东西长久吗，对于我们以后的未来是不是真的好。用人单位为也应该进行诚信教育，通过定期给公司的员工们培训，增加他们自身的知识，培养他们的素质。公司的员工都是高素质人才那么这个公司的诚信意识肯定不会差，大家的素质提高了，诚信意识也会随着提高的。大家的诚信意识增强了，自然就不会随意的违约了，所以说增强诚信可以减少大学生就业违约。5.4高校应加强就业指导就业指导对学生就业是很重要的，一般是高校来负责就业指导这一块的。学生也希望可以从就业指导中得到自己需要的信息。图5.4.1这是对学生关于就业指导所作调查得到的数据，图中很清晰的反应了学生的需求，对于学生来说用人单位信息和应聘技巧很重要，所以高校要加强就业指导就应该从学生最需要的开始着手。就以我校来说，我们在最后一年都会进行就业指导的课程，可是存在学生不去上课的问题，所以要提高就业指导还要先约束学生，为什么其他课去上就业指导就不去，难道是和他们没关系吗。有的学生是就业的意识都没有，因为没做好准备，所以首先让学生知道就业指导的意义，它和我们是有着密切联系的。我们的就业指导课上会给让我们先了解就业是怎么一回事，之后是怎么样做简历。但是用人单位信息这类是不会讲的，首先是我们的就业指导在招聘之前就结束了，再者是我们学校会在官网上发布招聘信息。网上的招聘信息只有这个公司自己的阐述，但是我们学生无法判断这个公司的真是情况，所以就业指导不应该只在教师进行，还有是有学时得课程。它应该是应学生的需求而进行指导的课程。在课上也应该传授一些应聘技巧，学生第一次去应聘之前都没有接触过面试，所以对应聘这个概念很陌生，但是我们的老师都是有丰富经验的人，所以老师应该也给同学们经行面试的训练，让他们知道面试官一般都是什么心态，会问什么类型的问题。在就业指导上完善讲解的内容，最好是图中的各项老师都能给学生提供帮助，这样学生就有了充分的准备，直接去选择自己合适的，减少了学生违约的发生。5.5学生应端正就业心态就业的形势是严峻，但是我们国家也有很多的措施，所以首先自己要理性的看待就业问题，相信自己可以找到自己理想的工作，先确定自己的目标，明确自己想要从事什么岗位，然后做好就业规划切勿盲目寻找工作，就业关系到我们的未来所以要认真对待，高校也要引导好学生正确的去就业，因为学生除此面对这样的情况心里难免有好多的顾虑，所以学校要做好引导任务。找工作时我们应该选择自己能胜任或者是和自己兴趣有关，尽量考虑好自己的方向，以自己的未来长远出发。选择公司时也要全面的去了解，是否自己真的喜欢去做，选择自己真正想要的，这样不仅可以减少违约，对自己未来发展也有好处。家长也应该帮助孩子，不能按照自己的意愿给孩子安排好一切生活和工作。家长应该以自己孩子的愿望出发，支持孩子的梦想，让孩子尽量从事他们喜欢的事，不要把自己的希望强加给孩子，减少对孩子的压力。学校应调整毕业生选择工作的思路，让毕业生树立正确的职业选择观。在日益激烈的就业竞争中，大多数毕业生能树立强烈的竞争意识和进取精神，正确面对竞争。它显示了积极良好的心态，但有些学生在求职中没有正确的竞争意识，存在过分的讲究实惠，追求良好的社会声誉、自由的工作空间、良好的社会。还有一些弊端，就是过分强调自然环境，缺乏长远的发展愿景。因此，对于这类的学校，要加强对学生的人生观、价值观、理想信念和责任的教育，并以宣传为例给学生提供实例。为学生提供各种形式的帮助，让学生树立正确的职业选择观，同时也加强学生的心理咨询，让学生全面认识和理解就业政策和就业形式，转变就业观念，正确认识自我，缩小自己主观愿望与客观现实之间的差距，让学生勇于接受市场的考验与挑选，在社会中求得真正适合自己的职位。减少大学生就业违约的发生。大学生应谨慎的考虑、慎重的进行签约。就业协议是毕业生和雇主之间达成的具有法律约束力的合同，也是双方签订劳动合同的基础和依据，所以大学生要认真的去对待。同时，我们还必须深刻认识到违约行为会对学校、用人单位和自己造成的不利后果。学生还可以依靠就业单位达成就业协议。用人单位：理应对违法合同的学生进行处理。首先，雇主还必须认识到，在人才市场化的背景下，毕业生的多种选择是必然的结果。毕业生履行协议的强制性要求不利于毕业生和雇主的发展，因此，用人单位要预先做好应对措施，例如可以分批次进行招聘或补充等。为了防止毕业生违约，雇主可以增加违约金或者适当的提高违约金的数目。学校：在学生签约的过程中，必须进行某些审核和监督以消除虚假信息。在用人单位违约的情况下，应当采取适当措施，对学生给予保护，比如对此类企业的行为在网上公示，或者限制其到学校再次招聘等。对于一直违约的学生也同样，应该进行教育，让他正确择业。结论大学生就业违约的出现是一种正常的社会现象，所以我们应该理性、全面地看待大学生违约问题。要努力做到从根本上杜绝这种主动违约的行为，就必须在学生思想上加强职业生涯规划和法制教育，又要治标还要治本，在这两个方面有效解决大学生就业主动违约的问题。但从现在的实际情况来看，大学生就业违约现象是不可能完全消除的，只能通过高校有针对性开展的工作、学生摆正自己的就业观以及用人单位的共同努力，才能使违约率得到有效降低。高校积极加强对在校学生的就业指导，特别是从低年级开始就应该进行职业生涯规划指导，引导学生积极进行生涯探索，多参与就业实习与实践，以及加强与用人单位的合作和签约指导，都是一些非常有效的手段和方式。因为违约影响的不仅仅是个人的利益，本文也从大学毕业生就业违约造成的原因、后果以及对策等方面做了调查，总结了其中的不足，所以为了大家共同的利益，用人单位，学校以及学生都要积极参与其中，努力改善自身问题，提高自己各方面的不足，一起重视大学毕业生就业违约问题。通过共同的努力使违约现象得到减少。

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