考场作文敲门砖

精品文档-下载后可编辑考场作文敲门砖高考作文不是为了检验学生的文学创作才能，也不是要求学生写出可以在报刊上发表的文章，而是为了检验学生的基本写作能力，所以高考作文要求不会太严格、苛刻，但要求学生有命题者意识却是不容置疑的。所谓“命题者意识”，其实就是要有审题意识。下面通过两个高考作文片段，来看审题立意的重要性。

一、高考审题再现

2022年高考北京卷要求以《仰望星空与脚踏实地》为题，写一篇不少于800字的文章。

片段一

就字面上看，仰望星空与脚踏实地，似乎是一对不可调和的矛盾。诚然，就生命中的某一瞬间而言，仰望星空的人，往往无暇顾及脚下的道路；而专注于脚踏实地的人，又怎有机会欣赏灿烂的星河？但当我们把时间轴展开，从整个人生旅途的角度再去衡量这两个词的重量，其实它们不但不是敌人，反而是互相扶持、缺一不可的亲密战友。

脚踏实地的态度让我们的梦想成为理想并最终得以实现，因为明天其实就在脚下。放眼历史长河，能够有所作为的人们从来不吝惜自己梦想的能力，而真正成就他们的，则是梦想后“千里之行始于足下”的务实态度。

在脚踏实地前行的过程中，我们往往会遇见风雨的阻挠。而这时，抬头看看天空那颗曾经给自己信念的星，你会发现自己重获了冲破一切艰难险阻的勇气和决心。于是我们看到了，经历一切人世折磨的司马迁最终完成了前无古人后难有来者的《史记》，耳聋后的贝多芬反而奏出了自己生命的最强音。这都是因为他们在脚踏实地的过程中没有忘记再次去仰望星空，去寻找曾经让自己心潮涌动的星斗。给予他们力量的，正是梦想的光华。

片段二

鹰击长空的壮阔令我们羡慕不已，成功者的光环让我们惊羡不已。我们在感叹时，是否想到鹰的一次又一次苦练，是否想到成功者背后脚踏实地的奋斗？如果只是仰望星空，雄鹰最终能搏击长空吗？成功者最终能成功吗？答案是否定的，因为星空是虚幻而不切实际的，仰望星空只能是浪费时间，只能是徒有一番空想，所以我想说，朋友，要想成功我们就一定要脚踏实地。

……

片段一的考生在审题过程中，非常明确“星空和实地”的比喻义和象征义，确定这是一个关系型命题作文。考生没有简单地否定一方，肯定一方，行文中也很好地揭示了二者的关系，指出“仰望星空”和“脚踏实地”不是孤立割裂的，它们“不但不是敌人，反而是互相扶持，缺一不可的亲密战友”。总体而言，审题准确，论证有力。相反片段二则认为“仰望星空”是虚幻不切实际的，考生仅仅关注到了“脚踏实地”的重要性，从整个论证看，行文完全否定“仰望星空”，忽视了作文题是“××与××”，这是典型的审题失误，是考场作文的一个硬伤。

简单地说，审题一是分析研究命题的意义、要求；二是确立主题思想，也就是明确立意。除此之外，审题还包含审什么和如何审两个问题。

二、审题具体审什么

一审“注意”作文在引出题目之后，都有一个“注意”（有时写为“要求”），对写作做一些限制，诸如写作范围、角度、文体、篇幅等，这些内容我们自然不能忽视，必须一一符合。如2022年湖南卷以“诗意地生活”为题，写一篇不少于800字的议论文或记叙文。这里明确规定要写成记叙文或议论文，写作时就不能写成诗歌或别的文体。

二审提示语从最近几年江苏卷作文来看，作文题前都有一段提示语，这段文字的用意不是为了限制，而是命题者对文题的一种提示。因此，千万不能忽视这段材料，相反要仔仔细细地研读。要对一些看似不经意的地方多留一个心眼，问一问这儿是在提示什么问题，命题者在这儿设置了一个问句，是不是需要抓住一个什么问题等。

如2022年江苏卷高考作文《品味时尚》前面有三句提示，第一句“时尚表现为服饰、语言、文艺等方面的新奇事物在一定时期内的模仿与流传”是对“时尚”内涵的基本界定，“服饰、语言、文艺等方面的新奇事物”是时尚呈现的主要内容，“模仿和流传”是时尚呈现的主要方式，第一句话其实是告诉我们“什么是时尚”。第二句“各种时尚层出不穷，其间美与丑、雅与俗、好与坏，交错杂陈”重在阐释“时尚”的复杂性与冲突性，其实是告诉我们“怎样品味”。第三句“创新与模仿永不停息地互动，有些时尚如过眼云烟，有些时尚会沉淀为经典”重在阐释“时尚”最终的结果，同时也引带出“时尚”与“经典”关系的思考。提示语虽然只有三句话，但层次和信息是非常丰富的。第一句的界定，让考生把握住了说话领域的基本范畴；第二句与第三句围绕核心第一句对“时尚”进行了多角度、多层次的展开与揭示，激发考生对“时尚”进行多重思考。弄清了提示语，把握了命题的界定与展开，对“时尚”就可作如下一些角度的“品味”：评析“坏”的时尚；评析“好”的时尚；评析时尚的复杂性或冲突性；评析时尚与经典的关系；评析时尚转化的条件等。

三审文题的内涵作文的审题核心是审“文题”本身。“审文题”的关键在于首先深入理解文题的内涵，然后从相近相反等角度扩展联想，寻找文题的外延。如果是短语，还应辨明它的层次结构。

如2022年江苏高考作文《绿色生活》，首先是对“生活”的理解，因为“生活”是这道命题的中心词，是写作的基本指向。“生活”可以是名词，也可以是动词。“生活”可以是物质层面的，也可以是精神层面的。二是对“绿色”的理解，这个题目中的‘绿色”是一种隐喻，其核心喻义是生命、生态，最终指向是“自然”。由此推及，“绿色”还可表达“希望的、美好的、健康的、低碳的、积极的、和谐的、诗意的”等含意。三是对“绿色生活”的理解。“绿色生活”，主要指自然、环保、节俭、健康的生活方式；它有三个重要内涵：一是热爱自然，二是保护自然，三是顺乎自然。“绿色生活”的写作必须将“绿色”和“生活”融为一体，不可割裂。不能只写“绿色”而无“生活”，也不能只写“生活”而无“绿色”。

三、审题立意常用方法

一是前加后扩，化大为小一篇好的考场文章，它应该角度小一点、内容集中一点，要角度小内容集中，就必须将宽泛的文题化大为小，然后找到具体的切入点。具体可以采用“增补信息法”，即在理解作文题的内涵和外延的基础上，在题目的前后或中间加上限制词，增补新的信息或新的因素，从而达到缩小外延、化大为小、明确范围、方便入题旨的目的。

再如“北京的符号”一题：可以在短语前再添加内容，使命题更明确。如“留住北京的符号”“创新北京的符号”“设计北京的符号”“XX可以称为北京的符号”等；也可以在短语后添加内容，使命题更具体，如“北京的符号源于XX”“北京的符号有XX特点”等。

二是化虚为实，虚实结合有的作文命题很实，实者则虚之。如“肩膀”，从实在的人体部位的肩膀角度就难写，那么由肩膀联想到“依靠”“担子”“责任”“站在巨人的肩膀上”“肩负其历史使命”“个人的肩膀”“民族的肩膀”等，可写的空间就大大地拓宽了。

有的作文命题很虚，虚者则实之。如“感悟大自然”，“大自然”是个范围很大的抽象概念，只想到对整个大自然的感悟，就虚而难写，那不如“万中取一”，尝其一“脔”。或只写水，感其千变万化；或只写山，悟其奇崛险怪；或只写树，感其万种风情；也可写流星，想到“不要追求短暂的闪光，而要追求永恒的光辉”；也可写静听虫鸣，惊叹世界奇妙多彩，感悟生命的无穷力量；哪怕只写蝉鸣，也会感悟“四年的黑暗劳作，才有短短一个月的欢唱”……这些无不合“感悟大自然”这个话题。

三是提问法“提问法”就是通过对题目进行不同角度的提问来打开思路的方法。一般可针对题目提“是什么，为什么，怎么样”等问题，并自问自答。“问题法”可使考生多角度地审视题目，发散思维，最终使中心论点周密而深入。如“走出这个圈子”一题可通过“提问法”来打开思维的闸门。自问：这个圈子是一个怎样的圈子？自答：指的是一个现实的环境、一种生活的状态。自问：为什么要走出这个圈子？自答：这个圈子于人们而言，更多时候是一种困扰、一种束缚，它制约、阻碍着人们的发展。自问：怎样走出这个圈子？自答：看清这个圈子，认识自己，须理智地抉择。自问：走出这个圈子以后将会怎样？自答：走出这个圈子，是绝境后的柳暗花明；走出这个圈子，是迷惘时的茅塞顿开。“问题法”不仅解决了审题立意问题，有时也解决了行文的层次和结构问题。