2019年苏科版《第十三章 电路初探-13.1初识家用电器和电路》教学设计_第1页
2019年苏科版《第十三章 电路初探-13.1初识家用电器和电路》教学设计_第2页
2019年苏科版《第十三章 电路初探-13.1初识家用电器和电路》教学设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

2019年苏科版《第十三章电路初探–13.1初识家用电器和电路》教学设计一、教学目标理解家用电器的基本分类和原理；能够识别家用电器上的常见电器符号；掌握串联电路和并联电路的基本概念和特点；能够分析和解决简单的串联电路和并联电路问题。二、教学准备课本：苏科版《第十三章电路初探–13.1初识家用电器和电路》；教学用具：黑板、粉笔、实物家用电器、电路图板；实验器材：电池、导线、灯泡、开关。三、教学过程1.导入引入为了激发学生学习兴趣和主动性，可以通过以下方式引入：向学生提问：“你们家里使用过哪些电器？”让学生观察实物家用电器，然后请他们说出观察到的电器名称和使用场景。2.家用电器分类2.1家用电器的分类通用家电：如电视机、洗衣机、冰箱等；小家电：如电饭煲、电风扇、电吹风等。2.2家用电器的工作原理通用电器的原理：电能转化为其他形式的能量，如热能、光能等；小家电的原理：大多数将电能转化为相应的机械能。3.电器符号的认识3.1概念导入将电器符号引入课堂，解释其重要性和用途。3.2常见电器符号通过投影课本或黑板上的电器符号，向学生讲解每个符号的意义和用途。4.串联电路与并联电路4.1概念解释和示意图绘制串联电路：各个电器依次连接，形成一个闭合的电路；并联电路：多个电器同时连接到同一个电源上。4.2特点和区别通过对串联电路和并联电路的特点和区别进行讲解，让学生明确两者之间的差异。5.串联电路与并联电路的示例5.1串联电路的示例展示一个实物串联电路，如电灯串联连接，引导学生分析其工作原理和特点；为学生提供一个简单的串联电路问题，引导他们在纸上解决。5.2并联电路的示例展示一个实物串联电路，如多个灯泡并联连接，引导学生分析其工作原理和特点；为学生提供一个简单的并联电路问题，引导他们在纸上解决。6.实验活动设计一个简单的实验活动，让学生亲自操作实验器材，观察和验证串联电路和并联电路的特点。7.总结和讲评对本节课所学内容进行归纳总结，概括串联电路和并联电路的特点和应用场景。同时，对学生的实验结果进行评价和讲评，指出实验中可能存在的问题和改进方向。四、教学反思通过本节课的教学设计，学生在互动和实践中对家用电器和电路有了更深入的理解。同时，通过实验活动，增强了学生的动手

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论