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青少年心理健康问题及维护班主任：符远程电话：139763793712014年11月23日感谢一路上有你们的支持！————让我们携手，引领孩子们更加自信、走向成功各位家长：青少年心理健康问题及维护引子一、心理健康的涵义与标准二、青少年心理特点和常见的心理问题三、影响青少年心理健康的因素四、青少年心理健康的维护

2007年5月16日晚8时30分，茂名市电白县第三中学(初级中学)发生一宗重大伤害致死案：在学校晚自习休息期间，6名初二男生在教学楼楼梯间突然遭人刀捅，其中一人当场死亡，一人经送当地卫生院抢救无效死亡，其余4名受伤学生被送往茂名市人民医院和中医院救治。事后经查，是同校初二（6）班的吴某因被学校的其他学生索取所谓的“保护费”而采取的极端报复行为。引子一男生早恋被奶奶看见怕奶奶告密他，杀死奶奶。南京一中黄侃老师和她女儿的悲伤故事

2009年2月8日在荷兰阿姆斯特丹大学留学的女儿自杀了，在遗书中我发现女儿受强迫症困扰8年之久。远远从小喜爱体育、唱歌，还喜欢吹长笛和玩打击乐，成绩优异。中学时期出访过新加坡、韩国、澳大利亚和新西兰。从小到大，女儿都没让黄侃操过太多心，学习优秀，兴趣广泛，生活自理能力也强。现在回想起来，她上初中后一度变得沉默寡言，我还以为她是变文静了，没想到患上了心理疾病。孩子最后的时光，也是在异乡孤独地度过……”黄侃痛苦地回忆。强迫症属精神障碍性疾病，近年来在青少年中发病率极高，如不及时治疗，会导致精神抑郁以至自杀。●一项对全国22个省市的调查显示：中国儿童青少年行为问题检出率为12.97%，在人际关系、情绪稳定和学习适应方面的问题尤为突出。●据有关方面估计：“上海市至少有１０～２０％的青少年存在程度不等的心理缺陷，表现在性格、情绪和行为的偏异，导致社会适应不良。”●据上海市青少年心理门诊开业一年来的统计数字表明：在其接待的2000余名青少年中，有逃学偷窃行为的占50%，早期性行为约占18%，赌博、诈骗的占10%，厌学、学习困难、多动症的占24%。

据海南省一个重点中学对该校学生进行的心理健康调查显示：有63.%的学生感到心理压力最大是考试成绩不理想；有26.4%的学生认为学习没意思，人生太沉重；有4.8%的学生因父母离异心态和性格都发生变化；有2.5%的学生遇到挫折时，产生轻生的念头。

一、心理健康的涵义与标准（一）涵义：指个体具备正常的心理素质，它能使个体保持心理状态的和谐和行为的统一，并能良好地适应环境。（二）标准

1、了解自己，悦纳自己。

2、情绪较愉快而稳定

3、接受他人，有和谐的人际关系

4、对现实有正确的认识或态度

5、有完整和谐的人格6、行为符合年龄特征及社会角色要求1.了解自己，悦纳自己，有正确的自我观念2.情绪较愉快而稳定3.接受他人，乐于和他人交往，有和谐的人际关系4.对现实有正确的认识或态度，能切实有效地面对问题，解决问题而不是逃避。5.完整和谐的人格6.行为符合年龄特征及社会角色要求。返回二、青少年心理特点及常见心理问题（一）青少年心理特点第二性征出现和性成

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