浙江省温州市普通高中2024届物理高一上期中学业质量监测模拟试题含解析

浙江省温州市普通高中2024届物理高一上期中学业质量监测模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、物体在与其初速度始终共线的合力F的作用下运动。取v0方向为正，合力F随时间t的变化情况如图所示，则在0～t1这段时间内()A．物体的加速度先减小后增大，速度也是先减小后增大B．物体的加速度先增大后减小，速度也是先增大后减小C．物体的加速度先减小后增大，速度一直在增大D．物体的加速度先减小后增大，,速度一直在减小2、关于牛顿第一定律的下列说法中正确的是（）A．牛顿第一定律揭示了力是产生并维持运动的原因B．牛顿第一定律揭示了力是改变物体运动状态的原因C．牛顿第一定律描述的是一种理想状态，无实际意义D．牛顿第一定律给出了惯性的概念，从而揭示了运动是物体自身的根本属性，运动需要力来产生和维持3、小明在某高处静止释放一颗小石子，1s后从同一地点又释放另一小石子，则它们落地之前，两石子之间的距离随时间将（）A．保持不变 B．均匀增大C．均匀减小 D．有时增大有时减小4、在某段时间内，对于a＝2m/s2做匀加速直线运动的物体，下列说法中一定正确的是A．2s末的速度是4m/s B．2s末速度是1s末速度的2倍C．在任意1s内末速度比初速度大2m/s D．第ns末的速度比第1s末的速度大2nm/s5、甲、乙两车在同一地点同时做直线运动，其v-t图像如图所示，则A．甲的加速度大于乙的加速度B．它们的初速度均为零C．0～t1时间内，甲的位移大于乙的位移D．0～t1时间内，甲的速度大于乙的速度6、“嫦娥Ⅱ号”探月卫星沿半径为R的圆周轨道进行绕月飞行，若“嫦娥Ⅱ号”绕月球运动了1.5周，此过程的位移大小和路程是A．00B．2R3πRC．02πRD．R3πR7、如图所示，光滑斜面AE被分成四个相等的部分，一物体从A点由静止释放。下列结论正确的是（）A．物体到达各点的速度vB：vC：vD：vE=1：：：2B．物体从A到E的平均速度=vCC．物体到达各点所经历的时间tE=2tB=tC=tDD．物体通过每一部分时，其速度增量vB-vA=vC-vB=vD-vC=vE-vD8、小物体P在光滑水平面上正在以速度v0匀速运动。从t=0时刻开始计时，P的加速度随时间的变化关系如图所示，加速度方向正方向与v0方向相同，图中a0、t0A．在2t0和B．在3t0时刻的速度为7C．在2t0到4D．在t0时刻的速度为329、如图所示，水平放置的两个用相同材料制成的轮P和Q靠摩擦传动（不打滑），两轮的半径R：r=2：1．当主动轮Q匀速转动时，在Q轮边缘上放置的小木块恰能相对静止在Q轮边缘上，此时Q轮转动的角速度为ω1，木块的向心加速度为a1；若改变转速，把小木块放在P轮边缘也恰能静止，此时Q轮转动的角速度为ω2，木块的向心加速度为a2，则（）A．ω1：ω2=:2 B．ω1：ω2=:1 C．a1:a2=1:2 D．a1:a2=1:110、如图所示，一木块放在水平桌面上，在水平方向上共受到三个力即F1、F2和摩擦力作用，木块处于静止状态，其中F1＝10N，F2＝2N．若撤去力F1，则A．木块受到滑动摩擦力B．木块受到静摩擦力C．木块所受合力为2N，方向向左D．木块所受合力为零11、如图所示，当小车水平向右加速运动时，物块M相对车厢静止于车厢后竖直壁上，当小车的加速度增大时：A．M所受静摩擦力增大B．M对车厢壁的压力增大C．M仍相对于车厢静D．M在竖直方向上所受合外力为零12、如图所示，倾角为θ的斜面体C置于水平面上，B置于斜面上，通过细绳跨过光滑的定滑轮与A相连接,连接B的一段细绳与斜面平行，A、B、C都处于静止状态．则（）A．B受到C的摩擦力可能为零B．C受到水平面的摩擦力一定为零C．不论B、C间摩擦力大小、方向如何，水平面对C的摩擦力方向一定向左D．水平面对C的支持力与B、C的总重力大小相等二．填空题(每小题6分，共18分)13、某位同学在实验室使用打点计时器：（1）电磁打点计时器和电火花打点计时器所使用的是______电源（填交流或直流），电火花打点计时器的工作电压是___________V。（2）如研究物体作自由落体运动的实验，有下列器材可供选择：铁架台、重锤、电火花打点计时器及碳粉、纸带若干、220V交流电源、天平、秒表。其中不必要的两种器材是：________，缺少的一种器材是：______________。（3）在测定匀变速直线运动的加速度实验中:如图,是一次实验中记录小车运动情况的纸带,图中A、B、C、D、E为相邻的计数点,相邻记数点间的时间间隔为,该小车运动的加速度a=____,计数点D的瞬时速度______m/s.（保留两位有效数字）14、如图是“测定匀变速直线运动加速度”实验中得到的一条纸带，从0点开始每隔3个点取一个计数点（打点计时器的电源频率是40Hz），依照打点的先后依次编为1、2、3、3、4、6，由于不小心将3、3两个计数点拉断不能准确测出其距离，量得其余段x1=1．22cm，x2=2．00cm，x3=2．78cm，x3=?cm，x4=3．30cm，x6=4．18cm．（（2）（3）中结果保留两位有效数字）（1）相邻两计数点间的时间间隔为T=__________s（2）打点计时器打计数点2时，小车的速度大小v2=_____________m/s（3）计算小车的加速度大小为a=_____________m/s2。15、在“探究求合力的方法”的实验情况如图甲所示,先将橡皮条的一端固定在水平木板上,另一端系上带有绳套的两根细绳；先后两次拉伸橡皮条,一次是用两个弹簧测力计通过两细绳互成角度地拉橡皮条,另一次是用一个弹簧测力计通过细绳拉橡皮条其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳图乙是在白纸上根据实验结果画出的图．(1)本实验采用的科学方法是______A．理想实验法

等效替代法C．控制变量法

建立物理模型法(2)实验操作中,下列说法正确的是______．A．弹簧测力计、细绳、橡皮条都应贴近木板且与木板平行B．拉橡皮条的细绳要长些,标记同一细绳方向的两点要远些C．拉力和的夹角越大越好D．先将其中一个弹簧测力计沿某一方向拉到最大量程,然后只需调节另一个弹簧测力计拉力的大小和方向,把橡皮条另一端拉到O点(3)图乙中的F与两力中,方向一定沿AO方向的是______．三．计算题(22分)16、（12分）物体在斜坡顶端以1m/s的初速度和0.5m/s2的加速度沿斜坡向下作匀加速直线运动，已知斜坡长24米，求：(1)物体滑到斜坡底端所用的时间．(2)物体到达斜坡中点速度．17、（10分）如图所示，半圆柱体P固定在水平地面上，其右端有一紧贴地面且竖直放置的挡板MN．在半圆柱体P和MN之间放有一个光滑均匀的小圆柱体Q，整个装置处于平衡状态。现使MN保持竖直并且缓慢地沿地面向右平移，在Q滑落到地面之前的此过程中，试分析P对Q和MN对Q的弹力变化情况。

参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、C【解题分析】

由F=ma可知物体的加速度先减小后增大，由于取v0方向为正，则F方向一直与速度方向相同，则速度一直增大，故ABD错误，C正确。故选C.2、B【解题分析】

牛顿第一定律揭示了力与运动的关系，力是改变物体运动状态的原因；【题目详解】A、牛顿第一定律揭示了力与运动的关系，物体的运动不需要力来维持，力是改变物体运动状态的原因，力是产生加速度的原因，故A错误，B正确；C、直接证明牛顿第一定律的实验虽然不能做出来，其原因是生活中不受外力的物体是没有的，但是可以在一定的事实基础上，经分析、合理的科学推理得出的规律，是有意义的，故选项C错误；D、牛顿第一定律给出了惯性的概念，也提出力与运动的关系，但是运动不需要力来维持，故选项D错误。【题目点拨】本题考查了对牛顿第一定律的掌握，难度不大，掌握基础知识即可正确解题。3、B【解题分析】

设落地前第一个小石子运动的时间为t，则第二个小石子运动的时间为（t-1）s，根据位移时间公式得：所以随着时间的增大，两粒石子间的距离将均匀增大。

故选B。4、C【解题分析】

A．初速度未知，故2s末的速度不一定是4m/s。故A错误。B．2s末速度不一定是1s末速度的2倍。故B错误。C．物体做匀加速直线运动加速度为2m/s2说明任意1s内末速度比初速度大2m/s。故C正确。D．根据v-v0=at，n秒末时的速度比第1秒末的速度大2（n-1）m/s。故D错误。5、A【解题分析】试题分析：根据运动学公式可知，在速度时间图像中，直线的斜率表示物体的加速度，由图可看出，甲的加速度大于乙的加速度，所以A正确；纵截距表示初速度，所以甲物体的初速度不为零，所以B错误；速度图像中，图像与坐标轴所包围的面积表示位移，故可以看出在0～t1时间内，乙的位移大于甲的位移，所以C错误；根据可知，在这段时间内，甲的平均速度小球乙的平均速度，所以D错误；考点：匀变速直线运动图像6、B【解题分析】探月卫星沿半径为R的圆周轨道绕月球运动了1.5周，其位移大小是2R，路程等于轨迹长度，为1.5×2πR=3πR，故B正确，ACD错误。7、AC【解题分析】

A．根据：v2=2ax可得：所以物体到达各点的速度：A正确；B．从A到E的平均速度等于中间时刻的速度，从A到E的时间为：中间时刻为：所以B错误；C．根据：可得所以物体到达各点所经历的时间：即：C正确；D．由可知：即物体通过每一部分时其速度增量不等，D错误。故选AC。8、AC【解题分析】

2t0-4t0时间内，物体的加速度不变，做匀加速直线运动，所以在2t0和4t0时刻的速度一定不相等。故A正确。由数学知识可得：2t0时刻的加速度为3a0.根据a-t图线与时间轴所包围的“面积”大小表示速度的变化量，可得，0-3t0时间内速度的变化量为a0+3a02⋅2t0+2a0t0=6a【题目点拨】本题主要是要弄清楚图象面积所代表的含义，对图象问题，要注意三个方面：点，线，面.本题也可以根据速度时间公式分段求速度．9、AD【解题分析】

在Q轮边缘上放置的小木块恰能相对静止在Q轮边缘上．则有最大静摩擦力提供向心力．即为当木块放在P轮也静止，则有解得：因为两轮边缘上点的线速度大小相等，解得：所以A.ω1：ω2=:2，与分析相符，故A符合题意；B.ω1：ω2=:1，与分析不符，故B不符合题意；C.a1:a2=1:2，与分析不符，故C不符合题意；D.a1:a2=1:1，与分析相符，故D符合题意．10、BD【解题分析】

由题意，木块原来受到F1=10N，F2=2N，木块处于静止状态，由平衡条件得知，此时木块所受的静摩擦力大小为f=F1-F2=8N，所以木块所受的最大静摩擦力范围为fm≥8N．若撤去力F1，F2=2N＜fm，所以木块不能被拉动，保持静止状态，但木块有向左运动趋势，受到向右的静摩擦力作用．故A错误，B正确．C、D由上分析可知，木块仍处于静止状态，由平衡条件得知，木块所受合力为零．故C错误，D正确．故选BD11、BCD【解题分析】试题分析：以物块为研究对象，分析受力，作出力图如图．物块竖直方向受力平衡，合外力等于零，摩擦力f=Mg，保持不变．故A错误，D正确．小车的加速度增大时，弹力N=ma增大，物块受到的最大静摩擦力增大，物块不可能沿壁下滑，所以M仍相对于车厢静止．故BC正确．故选BCD．考点：牛顿第二定律的应用【名师点睛】本题运用正交分解研究物体在水平方向运动的问题，要正确分析受力情况，作出力图是基础．12、AC【解题分析】

对B受力分析，B受重力、绳的拉力mAg、斜面对B的支持力，B与C的摩擦力待定．若,则B与C间无摩擦力；若，则摩擦力沿斜面向下；若则B与C间的摩擦力沿斜面向上；由上述分析知A对．把BC视为整体分析知C一定受到水平向左的摩擦力，水平面对C的支持力小于BC的重力，故BD错C对．【题目点拨】物体受到的外力发生变化时，物体受到的摩擦力的种类就有可能发生突变．解决这类问题的关键是：正确对物体受力分析和运动状态分析，从而找到物体摩擦力的突变“临界点”．二．填空题(每小题6分，共18分)13、交流220V天平，秒表刻度尺【解题分析】

(1)[1]电磁打点计时器和电火花打点计时器使用的是交流电源，电火花打点计时器的工作电压是220V；(2)[2][3]实验要测量重力加速度，根据公式，需要刻度尺测量位移；故不需要天平、秒表，缺少刻度尺；(3)[4][5]由于每相邻两个计数点间还有4个点没有画出，所以相邻的计数点间的时间间隔T=0.1s，设A到B之间的距离为x1，以后各段分别为，根据匀变速直线运动的推论公式可以求出加速度的大小，得为了更加准确的求解加速度，我们对两个加速度取平均值，得即小车运动的加速度计算表达式为：[6]根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上D点时小车的瞬时速度大小14、（1）5.1；（2）5.23；（3）5.78~~5.85；【解题分析】试题分析：（1）相邻两计数点间的时间间隔为T=5．52×4s=5．1s；（2）打点计时器打计数点2时，小车的速度大小v（3）因△x=5．78cm,根据△x=aT2带入数据可得：a=5．78m/s2考点：测定匀变速直线运动加速度【名师点睛】此题考查了测定匀变速直线运动加速度的实验；关键是能够根据匀变速直线运动的推论求解某点的瞬时速度和加速度值。15、BAB【解题分析】

(1)[1]该实验要求两次拉橡皮筋时,要使橡皮筋产生的形变相同,即拉到同一位置,所以本实验采用的科学方法是等效替代法，故ACD项错误，B项正确；(2)[2]A．测量力的实验要求尽量准确,为了减小实验中因摩擦造成的误差,操作中要求弹簧秤、细绳、橡皮条都应