八年级道德与法治上册《第三单元勇担社会责任》单元检测卷带参考答案

第PAGE"pagenumber"pagenumber页，共NUMPAGES"numberofpages"numberofpages页第PAGE"pagenumber"pagenumber页，共NUMPAGES"numberofpages"numberofpages页八年级道德与法治上册《第三单元勇担社会责任》单元检测卷(带参考答案）学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________一、单选题（本大题共15小题）1．关于中国共产主义青年团，你的正确认识是(

)①是中国共产党领导的先进青年的群团组织②是我国社会主义事业的领导核心③是中国共产党的助手和后备军④是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④2．托尔斯泰说过：“一个人如果没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是他的责任心。”所谓责任就是一个人

（

）A．自己不做要求别人做的事B．心里想做但力不从心的事C．分内应该做的事情D．必须做但却不去做的事3．父母的责任是抚养教育之女，警察的责任是依法执行公务，医生的责任是治病救人，这说明：A．不同的社会身份负有不同的责任B．只有承担责任，才能走向成熟C．责任意味着要付出代价D．承担责任有一定回报4．下列同学的行为中，体现了“自己对自己负责”的是（

）A．朱涛参加活动时经常迟到，事后只说“临时有事”B．李宁在家总是以学习任务繁重为借口而不做任何家务C．每次做眼保健操时，刘萌都是敷衍了事D．碰到学习上的难题，孙晶经常向老师或同学请教5．“人在履行职责中得到幸福，就像—个人驮着东西，虽累，可心头很舒畅。人要是没有它，不尽什么职责，就等于驾驶空车—样，也就是说，白白浪费。”这句话告诉我们（

）①承担责任是自我磨砺的过程②承担责任需要付出，也会有压力③承担责任有助于获得他人的认可与尊重④承担责任只对个人有影响，对集体可有可无A．①②③ B．①③④C．①②④ D．②③④6．我们每天都在向社会索取我们所需要的东西，因此（

）A．个人对社会没什么意义B．要热爱社会、热爱集体、对社会有贡献C．我们可以离开社会生活D．要向社会积极索取7．“网红”医生陆澄连着十几个小时做了7台手术，累得席地而卧。“病人把整个人交给你，你就要全心全意地对病人负责。只有当你付出得越多，能帮到别人更多，心底快乐的回报才更多。”陆澄的话说明（

）①社会成员都能认清自己扮演的角色，并承担责任②承担责任会付出代价，但往往也会获得回报③陆澄用行动诠释了责任的深刻内涵

④责任主要来自职业要求A．①② B．③④ C．②③ D．①④8．“两弹一星”功勋奖章获得者孙家栋、三入火海救人英雄王锋、淡泊名利的潘建伟……这些“感动中国”人物的事迹让我们对责任有了进一步的理解。对此，下列观点正确的有（

）①人人尽到自己的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会②要自觉承担责任，做负责任的公民③承担责任就是为了得到他人的赞誉④只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④9．下表中对“微行为”的“微点评”，正确的有（

）序号微行为微点评①有序停放共享单车遵守公共秩序②公共汽车上主动为孕妇让座关爱他人③向有关部门反映学校周边黑网吧问题尊重社会公德④男生帮上台表演的女生搬乐器超出男女同学正常交往的尺度A．①②B．①③C．②④D．③④10．在期末复习时，同学们对教材中的内容进行了梳理，找出一些关键词，你认为同学们梳理的关键词与教材课题相应内容对应正确的是（

）课题同学们梳理的关键词A积极奉献社会关爱他人、服务社会、维护国家安全B做守法的公民不言代价与回报、善用法律、预防犯罪C社会生活讲道德尊重、礼仪、诚信、平等待人D维护国家利益国家利益至上、总体国家安全观、在社会中成长A．A B．B C．C D．D11．“慈善，蓝天下的至爱。”“大疆有域，爱心无限。”“共同架起慈善的桥梁（）①尊重关爱他人生命②努力践行敬业价值准则③积极承担社会责任④热心参加社会公益活动A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④12．以“感动中国”人物徐立平为代表的“大国工匠”，在不同的岗位上，用他们灵巧的双手，匠心筑梦，演绎着注重品质、精益求精、追求完美和极致的“工匠精神”。这启示我们在服务和奉献社会中，需要（

）A．积极参加社会公益活动 B．关爱他人C．全力以赴、精益求精、追求卓越 D．学好课本知识13．用善行义举诠释人间大爱的武汉市长江救援志愿队，被授予“时代楷模”荣誉称号。唤醒公众服务意识，建设“志愿者之城”，需要每个公民的共同努力，因为（

）A．志愿活动可以为社会发展提供强大的精神动力和制度保障B．积极参与社会公益活动，只能保障自己的个人利益C．人人都有责任回报社会，为他人和社会提供服务D．所有人都要加入救援志愿者队伍14．在脱贫攻坚战中，一些人永远倒在脱贫攻坚阵地上。他们中有帮扶干部、退伍老兵、驻村书记他们以热血乃至生命，铸就了脱贫攻坚的丰碑。下列选项不能体现材料内容的是（

）A．在服务社会中能够实现自身的价值 B．他们的关爱，给人带来温暖和希望C．服务社会能够促进个人的全面发展 D．他们用行动诠释了为人民服务的初心15．“如果有人和我对视，我会对他点头微笑，我相信，微笑会传染，善良和爱心也能感染周围的人。与人为善，从我做起，生命影响生命。”辞去了年薪15万元的公司管理工作，投身公益事业的她，叫崔澜馨。她的言行告诉我们（）A．关注社会、了解社会是我们应尽的法定义务B．应放弃个人理想去做志愿者，以服务人民、奉献社会C．只有在服务社会中才能实现自己的人生价值D．应该关心国家、社会利益，莫谈个人私利二、简答题（本大题共3小题）16．青少年处在人生观、价值观和良好品质形成、确立的关键时期，就像穿衣服扣扣子一样，青少年学生要扣好人生的第一粒扣子，锤炼高尚品质，以实际行动彰显价值追求，促进健康成长。“责任是一块砖，今天看起来微不足道，但它却垫起了每个人明天的一段高度；责任是一个路标，就在每个人的眼前，平凡而常见，但它却能指引每个人生活的方向。”（1）作为新世纪的小主人，我们的责任主要有哪些？（2）我们应该如何使自己成为一个有责任感的人？17．观察漫画，回答问题。（1）什么是关爱？（2）“赠人玫瑰，手有余香”，为什么说关爱他人能收获幸福？（3）关爱他人是一门艺术，我们应如何关爱他人？18．16名学生一边说着暖心的话语,边搀扶着盲人小心地下台阶、过马路…从公交车站到盲人影院,短短的距离却是心与心之间爱的传递。云南大学附属中学某班开展了一场“做盲友眼睛”的爱心志愿活动。(1)说一说自己参加过哪些有意义的志愿服务活动。(2)结合材料,简要分析中学生参加志愿服务活动有什么意义。

答案1．C2．C3．A4．D5．A6．B7．C8．A9．A10．C11．C12．C13．C14．C15．C16．（1）对自己负责，努力完成学习任务；对他人负责，关心、爱护和帮助他们；对集体负责，为集体增添荣誉和力量；对社会负责，以良好的行为创造美好的社会；（2）树立负责任的人生态度；学会分析事物的因果关系；养成先思考后行动的行为习惯；对因为自己的错误或无意的过失造成的不良后果，要勇于承担责任，同时接受教训，避免重蹈覆辙。17．（1）关爱，就是关心爱护；（2）关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重，得到他人的关心和帮助，获得更多的发展机会。从一定意义上说，关爱他人也是关爱和善待自己；（3）关爱他人，要心怀善意；关爱他人，要尽已