中学体育课安全应急预案

XXXX中学体育课安全应急预案学生在体育活动中，因活动保护不当造成的事故时有发生，轻则挫伤、擦伤、关节损伤、肌肉抽筋、拉伤，重则造成骨折、呼吸紊乱、严重休克甚至丧失生命。伤害事故一般发生在球类活动、田径运动和体操等运动项目中。旨在体育活动中有效地预防各类伤害事故的发生，有效应急处置学校内可能发生的体育课及体育活动安全事故，确保事故处理工作高效、有序地进行，最大限度地减轻事故造成的损失，切实保障师生的生命安全，维护学校和社会稳定。不断提高学校处置学生安全事故的能力和水平，特制订本应急预案。一、指导思想以为指导，从维护师生生命和财产安全，确保学校稳定，促进学校教育工作持续健康发展需要出发，构建“协调统一、反应灵敏、措施有力、运转高效”的学校突发事件应急体系，提高学校安全突发事件的能力，将学校突发事件造成的损失减少到最低程度。二、基本原则坚持以人为本、预防为主的原则；坚持资源整合，部门联动，广泛参与，预防和应急处置有机结合的原则；坚持早发现、早报告、早控制、早解决的原则；坚持分级管理，分级负责，协调一致的原则。三、指挥机构（一）指挥机构师生的安全工作由学校安全领导工作小组统一指挥，各处室、各系部相应成立领导小组。（二）实施机构应急救援指挥部下设现场工作领导小组和五个应急专业组。现场工作领导小组由副总指挥任组长，成员包括县教育局有关科室负责人、事件发生地学校有关负责人等。五个应急专业组由现场指挥部统一指挥协调，分别是：1.警戒保卫组，由安全办负责，学校有关领导和安保人员配合。2.抢险救援组，由总务处负责，学校有关领导和抢险救援人员配合。3.医疗救护组，由政教处负责，学校有关领导和卫生工作人员配合。4.后勤保障组，由总务处负责，学校有关领导和后勤工作人员配合。5.善后处理组，由学校办公室负责，学校有关领导和相关人员配合四、预防措施（一）学校应做到：1、提供安全的运动场地。运动场地要保持平整，不应有坑洼、石块等，地面不宜太硬、打滑；球架、球门要定期检修。2、所有运动器材符合国家安全标准。3、学校应当制定体育场地、器材、设备的管理维修制度，并由专人负责管理。（二）教师应做到1、加强思想教育、增强防范意识。初中生好胜心强，经验不足，思想上麻痹大意，缺乏预防事故的意识，教师要教育学生树立“宁失一球，勿伤一人”的思想。2、教学和训练、竞赛活动必须精心设计、严密组织、严格要求、严格训练。①建立良好教学秩序、重视课前准备；教师、学生着装规范，必须穿着体育服装上课，学生不准穿皮鞋、有跟鞋、凉鞋，女学生不穿裙子上课。②精密组织教学，加强纪律教育。体育教师必须经常反复地向学生进行遵守纪律、遵守常规、服从组织、遵守游戏规则等方面的教育。③培养学生自我保护、相互保护的意识。④体育教师应掌握特异体质的学生情况，掌握合理的运动量、注意区别对待。在运动量的掌握上，教师要随时注意学生的生理反应，进行合理调整；对于已知或应当知道的有特异体质或者特定疾病而不宜参加某种活动的学生，给予必要的注意；对于病痛、体弱、伤残的学生要及时关心，安排他们免修、见习等。⑤如发现学生在运动中出现明显异常反应，应立即停止该生运动，及时处理。在学生进行运动时，教师不得离开运动场或教学现场。3、重视准备活动、加强医务监督。教师应根据上课内容和气候情况决定准备活动的内容，严禁不做准备活动就进入体育活动，准备活动要充分、有针对性；学生应掌握自我医务监督的常识。4、加强保护措施。严格裁判、禁止粗野动作，不使用错误的推、拉、撞等危险动作。组织学生进行具有一定危险性的运动时，事先要有详细的要求，并告知可能出现的危险，做时要采取严密的安全措施。（三）家长应做到1、教育子女积极参加体育锻炼，增强体质。2、如子女患有某种特定疾病或具有某种特异体质，应及时告知学校。（四）学生应做到1、认真按教师要求做好课前准备活动。2、按教师的要求完成规定动作或项目。3、如身体有病或自己不适宜进行某项运动，主动向教师说明，必要时出具医院证明。4、自由活动或分组活动时，不离开教师的视线范围。五、应急处理程序1、在场学生发现险情后要及时报告在场老师、卫生室保健老师和班主任，紧急或情况复杂时还应及时报告学校领导；有关教师应立即到达现场，了解伤者情况，判断伤情，先行急救；遇到重伤的或不能判断伤情的，应及时送医院检查、急救或打120救护电话。2、及时通知家长及其他监护人，以便作出救治决定，并作好安慰工作。3、保护现场、了解事故发生经过，调查事故原因，作好有关记录并保护现场，采集有关证据，以利于对事故处理做到事实清楚，责任明确。4、汇报流程：在场学生——体育老师（根据情况找校医、打120）——级部主任（班主任）——学校联络员——校长——启动应急预案。六、可能出现的事故及处理方法1、可能出现的事故有昏厥、摔伤、砸伤