高二物理教学计划

篇一：-第一学期高二物理教学计划1、主动探索在选课走班体制下的物理教学与教研工作机制，做好不同层次、不同窗情学生的学习引领，做到因材施教、因材施管。2、一如既往的做好集体备课，继续加强学科周集中教研活动和日常研讨机制。提前思考每七天集中教研活动的议题和内容，并将不同的议题内容分派各不同的教研小组或教师个人，特别要做好集体备课中的说课环节，提前分派任务，说课老师早做准备，提前准备讲话提纲，说课完毕，全组认真讨论，根据集体意见认真修改。在集体备课的前提下，各位教师要做好二次备课。教研议题要立足于教学中实际问题和困惑，集中教师智慧解决问题，形成比较系统全方面的教研会纪要,并开展好日常研讨活动。进一步规范集体备课程序、完善三次备课机制。3、及时做好每次测验的质量分析，并针对教学中存在的问题提出教学整治方法。年轻教师要多学习，多钻研，多听课，力求在大幅度提高自己的教育教学水平的同时，发挥好教学生力军的作用。使听课、评课常态化。加强教研组内公开课和组内互相听课，每七天安排一次集体听课评课，以互相学习，互相借鉴，也可及时发现问题，及时调节。师徒间听课次数不少于级部规定数量。4、为了达成目的和计划，本学期要真正做到减少难度，减少内容，加强训练，重复记忆，特别在课堂上，要真正贯彻先学后教、精讲多练的原则。要提高上课和作业的效率。认真贯彻新课程理念，继续进一步研究提高课堂教学效率的具体办法，坚定不移地推行先学后教、以学定教、当堂训练的课堂教学模式，紧紧围绕教育教学目的，加强教育教学过程管理，重视打牢学习的基础，突出学习主动性规定，规范学习行为和习惯，坚持教学班分辨层次教学、分类重点指导，提高教育教学质量。本学期要开展并做好物理竞赛的组织和辅导工作，及早挑选故意参加竞赛的优秀学生，准备教材，提供地点，专人管理和辅导，要做到有计划，有目的，勤反馈，力求在竞赛方面有所突破。5、进一步教室，进一步学生，增加亲和力，多找学生谈心，从多方面给学生以激励和协助。规范作业规定，提高作业质量。统一、精选作业内容，严格控制作业量，并做到分不同层次教学班提出不同规定。对于学习有困难的学生要经常沟通。篇二：高二物理下学期教学计划一、指导思想以中学物理教学大纲为纲，以新编中学物理教材为本，在贯彻基础知识，形成基本技能多下功夫。以培养学生的创新精神和实践能力为目的,以校备课组为主体，重视研究新教材教学的特点和规律，主动探究课堂教学模式，优化课堂教学构造,进一步推动课程改革,全方面提高物理教学质量。以全国课程改革精神和我校教育教学改革为指导，发扬团结敬业求实创新的科组精神，认真实施高中新课改、全方面完毕教学教研任务。二、任务目的1、前瞻性：突出以人为本的原则；以全方面提高学生的基本素质为基础，以培养学生能力为中心，以培养学生创新精神和实践能力为重点，既强调学生对知识的掌握，又重视学生能力的发展，既强调记忆力、思维能力等智力因素的开发，又重视动力、爱好等非智力因素的培养；既重视学法的指导，又激励学生自主探究，使学生的思维能力和应用能力不停发展，增进学生整体素质的提高。2、突出创新性创新是一种民族进步的灵魂，也是我们教育学生的目的，摒弃那些与课标不相符的陈旧的认识，发明性地使用教材，把培养学生学习爱好，挖掘学习潜力，提高学生综合素养放在首位。在计划安排设计上，认真贯彻我校的三五五教学理念，力求凸现时代性、探究性和开放性，为学生提供一种联系实际、自主探究的空间，以培养学生的创新精神和实践能力。3、重视实用性计划与新课标教材配套，内容的编排与教学实际，教学程序吻合，力求成为本组本学期教学过程中指导性、大纲性文献。4、讲求科学性教学要符合学生的认知规定，对的解决获取知识和培养能力的关系，力求巩固课本知识的前提下，加大培养力度，所选题材力求开放，利于学生扎实基础，又利于学生创新思维和发散思维的形成。三、具体工作方法1、学习新教材：每个教师要认真钻研新教材，掌握其体系，把握其规律，运用新教材的资料进行教学，切实做到：备课有底，教学有数，指导有法。2、探索新教法：结合我校三五五教学改革办法，在教学中，首先要吸取传统教法的精髓,另首先主动探索适应现在形势,适应本校学生实际的新教法。当堂训练要精髓,用多个辅助手段和设备进行教学、做好实验教学，重视实验法教学。3、加强对物理作业的指导：重视教学过程的科学性，规范性。规定学生做到的自己一定要先做到，强调解题过程,物理思路清晰、书写格式规范，这是形成严谨的逻辑思维能力的必要过程。4、重视教学研究，集体备课。备课前，先进行集中交流，取众人之长，分析好教材；个人再根据本班实际，作适宜调节，写好教案；.互相间进行课堂观摩，交流意见。真诚的协作，也有助于提高全校学生的物理成绩。另外做到:①规定每位教师每七天听一节课；②每七天向组（备课组）提供一种本人教学中碰到的值得探讨的真实问题；③每学期上一节校级研讨课；5、加强实验教学。实验是高考的难点也是素质教育的规定，应做好演示实验和学生实验，切实培养学生的实验能力，实验做完后最佳运用实验课件回放巩固,加深印象。篇三：高二物理教学计划物理本学期就要会考,会考是学生高中阶段除高考外最重要的一次考试。会考的成绩更是决定应届毕业声能否拿到高中毕业证及能否参加高考的唯一凭证,而我们的学生都是女生，物理这门科基础比较单薄，为了使学生能顺利参加会考,本学期教学一切以会考为重.下列为我本学期的教学计划一、本学期教学目的:1.根据《浙江省普通高中会考原则》有针对性的教学和复习。2.即使物理基础比较单薄,但要时时给她们以激励，让她们增加信心，端正会考态度,使她们主动投入到物理学习中3.课堂教学联系生活实践调动学生学习物理学科的爱好,培养学生在学习物理和解决物理问题的能力4.完毕高二会考所需的教学进度二、教学建议:1.我理解到高二学生物理基础很单薄，我要狠抓课堂教学效果,使学生学习一步一种脚印,踏踏实实抓好基础,向45分钟要质量.2.课堂教学多联系实际，抓好课堂演示实验,让学生更加好的理解物理概念和物理规律,同时培养文科生学物理的爱好.三、教学进度第12周第一章电场电流共7学时第一节电荷库仑定律2学时第二节电场1学时第三节生活中的静电现象1学时第四节电容器1学时第五节电流和电源1学时第六节电流的热效应1学时第34周,第二章,磁场共7学时第一节指南针与远洋航海1学时第二节电流的磁场1学时第三节磁场对通电导线的作用2学时第四节磁场对运动电荷的作用2学时第五节磁性材料1学时第58周,第三章,电磁感应共9学时第一节电磁感应现象2学时第二节法拉第电磁感应定律1学时第三节交变电流1学时第四节变压器1学时第五节高压输电1学时第六节自感现象涡流1学时第七节课题研究：电在我家中2学时第910周,第四章,电磁涉及其应用共6学时第一节电磁波的发现1学时第二节电磁波谱1学时第三节电磁波的发射和接受1学时第四节信息化社会1学时第五节课题研究：社会生活中的电磁波2学时第1120周,全方面复习,备战会考，在复习的过程中，要让学生多多练习。物理科是相对较难学习的一科,学过高中物理的大部分同窗,特别是物理成绩中差等的同窗,总有这样的疑问:上课听得懂,听得清,就是在课下做题时不会.这是个普遍的问题,值得物理教师和同窗们认真研究.下面就高中物理的学习办法,浅谈某些见解,方便对同窗们的学习有所协助.(一)三个基本.基本概念要清晰,基本规律要熟悉,基本办法要纯熟.(二)独立做题.要独立地(指不依赖别人),保质保量地做某些题.(三)物理过程.要对物理过程一清二楚,物理过程弄不清必然存在解题的隐患.(四)上课.上课要认真听讲,不走神或尽量少走神.不要自觉得是,要虚心向老师同窗学习.(五)笔记本.上课以听讲为主,还要有一种笔记本,有些东西要记下来.知识构造,好的解题办法,好的例题,听不太懂的地方等等都要记下来.课后还要整顿笔记,首先是为了消化好,另首先还要对笔记作好补充.(六)学习资料.学习资料要保存好,作好分类工作,还要作好记号.学习资料的分类涉及练习题,试卷,实验报告等等.作记号是指,比方说对练习题吧,普通题不作记号,好题,有价值的题,易错的题,分别作不同的记号,以备此后阅读,作记号能够节省不少时间.(七)时间.时间是贵重的,没有了时间就什么也来不及做了,因此要注意充足运用时间，争取把会考一次性通过.篇四：一.指导思想和教学目的：1、指导思想按照新课标的规定、新高考规定和教学大纲的安排，以及本届学生的基础掌握状况，加强物理基础知识的教学，启发学生主动主动地学习，培养学生的思维能力和自学能力，为高考物理的胜利打下坚实的基础。2、教学目的通过新课教学，使学生掌握物理的基本概念和基本规律。对于物理概念，应使学生理解它的含义，理解概念之间的区别和联系，对于物理规律，在解说时要注意通过实例、实验和分析推理过程引出，应使学生掌握物理定律的体现形式和合用范畴。使学生更深层次地掌握物理的基本概念和基本规律，提高学生的综合能力和思维能力，为达成高考规定打下坚实的基础。二.课程分析和教学内容新一轮教材改革中，不仅对高中所要学习的内容和能力作了较大的调节，同时对教师的教学理念和学生的学习办法也提出了新的规定。首先继承了物理学发展过程中对力学、电学、热学、光学、原子物理学的认识过程，精选了每一领域内含有代表性、典型性的内容进行了研究和分析；另首先，教学内容的选择注意面对新时代，规定教学内容随着时代而有所更新，介绍与基础知识有亲密联系的当代科学技术成就，强调知识和办法获得的过程。本学期学习人教版物理第二册必修加选修机械波至电磁感应的全部内容。教学中理解大纲规定，注意因材施教，满足不同程度的学生；注意循序渐进，教学过程既是学生学习知识的过程，也是学生领略办法、提高能力和接受熏陶的过程；注意讲清思路，渗入办法，培养学生的思维的逻辑性；注意加强实验，以提高学生的能力和学习主动性，还能加深对知识的理解；注意安排练习和习题，这是掌握知识，培养能力的必要手段，除完毕课本上的练习外，规定学生人手一册《物理教与学整体设计》同时练笔。三.重要方法及规定：1.加强研究，学习新课程的各项规定，认真学习新课程原则，分析新课程的变化，全方面把握教材，适时调节教学办法和教学起点，让全部学生都能跟得上，吃得饱。2.加强集体备课，团结一致，群策群力，资源共享，智力共享。每七天一大备，每天一小备，做到五个统一。3.全方面贯彻各项教学常规。做到不备课不上课，上课态度认真，教学办法灵活，认真理解学情，认真辅导和批改作业。4.认真做好单元测试和讲评。每章出两套测试题，第一套测评，第二套校补。要让每个同窗都要达成教学的规定和目的。5.在教学中配合班主任做好培优辅差工作的贯彻。篇五：高二物理教学计划在学校校长室、教研室、年级组指导下，认真贯彻教学常规、加强教学研究，提高教学质量，使高二年级物理学科的教学工作上一种新台阶。加强集体备课，切实贯彻学校的三学一反馈的教学模式，抓好课堂教学，力求在现在五严规定的形势下做到减负增效，增进全体选修物理的学生能力得到提高，选修学科的教学要能够在全市三星学校中名列前茅，为娄庄中学的全方面发展做出应有的奉献。全学期的总体构想本学期要认真贯彻教育局下发的教学进度，严格按照教学进度制订好教学计划和实验教学计划，在教学中要加强集体备课，认真完毕每一种实验，对于每节课的教学要进行反思，在教学中求发展，在发展中提高教师的个人能力。具体方法及学科活动（包含课外多个开式的活动）（一）各任课教师要加强学习，加强研究。要研究教材，要研究学生，要研究教法，也要主动探索和研究考纲和学生的考试技能，以培养优生和缩小后进面作为教学的突破口。要注意培养学生的爱好和学习习惯。全体教师要在教学中注意教学办法的研究和学法的指导。对学生进行对的的科学的办法教育，全方面提高学生的素质，使学生既学好文化知识，又掌握好行之有效的学习办法。（二）备课组要发挥备课组在教学活动中的作用，加强常规教学的研究。坚持集体备课，充足发挥教师的群体智慧，让每个教师的聪颖才智融会到教案中。在常规教学中使全组达成四个统一：即统一进度，统一备课，统一练习，统一考试。（三）控制好各班的作业布置的状况。针对不同程度的学生，所布置的作业侧重点不同。对全部学生的作业，尽量做到全批全改，方便全方面掌握学生的状况。文科课班学生则以学业水平测试考纲为主，配以某些练习。运用自习课等时间段，加强对重点学生辅