广东省广州市华南师范大学附属小学六年级小升初语文测试卷(8套试卷带答案解析)

广东省广州市华南师范大学附属小学六年级小升初语文测试卷(8套试卷带答案解析)六年级小升初语文小升初考试卷一、基础知识积累与运用。(45分)1、看拼音写汉字，并按要求答题。(8分)心惊胆zhàn()应接不xiá()迫不jí()待shǒu()屈一指落huānɡ()而逃lì()兵秣马等量qí()观蜂yōnɡ()而至2、找出下列各句中的错别字并改正。(4分)(1)儿子虽然很胖，毕竞幼小，自然也轻。（2）那天我又独自坐在屋里，看着窗外的落叶“唰唰啦啦”地漂落。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼酒酒，秋风中正开得烂漫。(4)水藻真绿，把终年伫蓄的绿色全拿出来了。3、按查字典的方法填空。(5分)“寝不安席”的“寝”字用音序查字法应先查字母，再查音节；用部首查字法应先查部，第六笔的笔画名称是，根据这个词语中“寝”字的意思，写出一个也含有“寝”字该意思的成语：。4、下列句中加点成语使用不当的一项是()(4分)A．挑着花篮灯的姑娘们，打扮得花枝招展、艳丽俊俏B．下雪了，孩子们呼朋引伴，玩起了打雪仗。C．那种清冷是柔和的，没有北风那样咄咄逼人。D．他对自己已取得的那些成就总是津津有味。5、下列句子有语病的一项是()(4分)A．为了防止失窃事件再次发生，学校德育部门采取了切实有效的措施。B．通过学习学校颁发的《消防安全，关爱生命》，使我们同学们都受到了一次教育。C．六年级(5)班的语文成绩是全校最好的。D．如果将烟草税提高50%，可使烟民减少4900万，避免约1100万人不因吸烟死亡。6、依次填入下列横线上的句子，顺序最恰当的一项是()(4分)山水是自然最生动、最完美的体现。_______①智者则涉水而行，望水而思，以碧波清流洗濯自己的理智和机敏。②那屹立万年的大山，多像静穆庄重的仁者；③仁者在山的稳定、博大和丰富中，积蓄和锤炼自己的仁爱之心；④那欢快流动的江河，多像才华横溢的智者。A．①②③④B．①③②④C．②④③①D．③①④②7、按文字提示填写内容。(6分)(1)人们在探究学问时，时常会遇到许多困难，这时往往会有陆游在《游山西村》中所说的那种“”的感觉，但如果能怀有坚定的信心，继续前行，锲而不舍，就一定会出现“”的光辉前景！(2)我爱生活，我爱四季。我爱春天，在绿水碧江的江南，感受“”的江南春景；我爱夏天，在初露头角的荷塘，享受“”的初夏风光；我爱秋天，在迟暮寂寥的村庄，抒发“”的萧瑟秋景；我爱冬天，在千年积雪的窗外，领略“”的岷山冬景。8、综合性学习。(10分)你班正在举行“我爱我家”的综合性活动，请你积极参与。请你为本次活动拟一个开场白。(3分)在进行成语接龙活动时，同学们纷纷用一个成语来概括自己的家庭，你也选用了一个成语来概括：(3分)(3)下面的情景，在很多“家”中极为常见。请你阅读下图，写出你的感悟。(4分)二、阅读下面文章，按要求回答问题。(25分)你是世间最暖的书包利民①那时爷爷有满肚子的故事。我也曾一度以为爷爷一定看过许多许多书，要不怎么一开口都是那些让我们流连的传说掌故？②最喜欢夏日的夜晚，家人都坐在院里的老榆树下，微凉的风从每一片叶子上滑落，爷爷的烟袋便点燃了满天的星光。通常是我们一群小孩子在叽叽喳喳一番之后，爷爷也已满足地吸了一袋烟，把烟袋锅在鞋底上轻轻地磕，然后再塞满烟丝。这个时候，我们就全安静下来，知道爷爷又要开始讲故事了。③暖暖的夜，亮亮的星，还有围绕着爷爷的我们，苍老的声音带着奇异的力量，回荡在院落里，回荡在我们心间。于是，那么多古老的故事，在我们心里生了根。我们沉浸其中，或惊讶，或迷茫，或惊恐，似乎每一种感受，都让我们眷恋，一如眷恋着那个温暖的身影。④多年以后，每次回望，心中都会有着一幅遥远的画面：____________________。那样的情景就镌在心上，任岁月也湮没不了。⑤在白天，疯玩够了的我们，也会跑到田地里去，提着水罐，等待爷爷休息。太阳明晃晃地在头顶，爷爷终于从田间走出来，坐在地头的树荫下，衔着烟袋，不停地用草帽扇着风。我们聚拢过来，将凉凉的井水递上，然后等着爷爷讲故事。爷爷看着无边的田地，便能讲出一个神奇的传说。他心里的故事，就像这些大地上的庄稼，不知生长了多少。⑥上学以后，我们才知道，爷爷其实是不识字的，那时每条麻袋上他写上的名字，也都是照着练了无数遍才练会的。我们终于问起，他的故事都是从哪里来的，他告诉我们，也都是听别人讲过的，听他的爸爸他的爷爷讲的。原来，那许多故事，都是这样一辈辈流传下来的，就像那些庄稼，一茬茬地生长，从不断绝。⑦后来喜欢上了看书，有时会在书中与爷爷讲过的故事相遇。虽然爷爷讲的并没有书中的具体，可是，总是觉得书中的故事少了一种味道。似乎少了那种氛围，少了那声音里的温度。当年，那些围着爷爷听故事的兄弟姐妹，最后都喜欢上了读书，我知道，那是爷爷的影响。⑧渐渐长大的我们，有时也会相约着跑去爷爷那里，听他讲故事。爷爷的故事也有重复的，可是我们依然听得那么投入，如旧的星光月色，如故的人儿，我们倾听着的，其实是一种怀念，是一种流逝时光深处的温暖。爷爷讲完，便会让我们也讲，于是，我们便讲着各自听到的新奇故事，在明灭不定的火光中，爷爷的神情就如我们当年一般专注。⑨十六岁那年，爷爷去世。而彼时，我们已搬进城里两年了，爷爷依然留在乡下。有多长时间没有过那样的夜晚了，有多长时间没有再听过爷爷讲的故事了。而如今，爷爷坟上的草已经黄绿了二十四次，每次回去，都要在坟前待上一会儿，一如当年坐在爷爷身旁，被他的故事萦绕。⑩这许多年，读过太多的书，包括当年从爷爷那里听来的各种评书野史，每一相逢，无不重叠着过去的种种。其实，爷爷才是我一生中读到的最早的书，也是最温暖的书。他给了我想象的空间，给了我无尽的希望，为我开启了一扇美好的门，从而才能让我在以后的岁月里，与书相伴，梦想生生不息。⑪去年驾车回乡下，傍晚，云霞满天，驶过一个村子，看到在一个院子里，一棵树下，一个老人正在给几个孩子讲故事。那一瞬间，在夕阳里，在车窗后，我的眼睛竟不能自持地湿润了。(选自2014年3月18日《张家界日报》)文中的“爷爷”并不识字，作者为何说爷爷“是世间最暖的书”？(4分)10、请结合语境，发挥想象，为第④段画线处补写“我”心中的这幅遥远的画面，30字左右。(4分)11、请从修辞的角度，赏析第⑤段中画线句子的表达效果。(3分)他心里的故事，就像这些大地上的庄稼，不知生长了多少。12、第⑦段中说爷爷讲的并没有书中的具体，可是，“我”为什么总是觉得书中的故事少了一种味道？(3分)（三）猿母中箭僧悟空在江外，见一猿坐树梢，弋人①伺其便，射之，正中母腹。母呼其雄至，付子已，哀鸣数声，乃拔箭堕地而死。射者折矢弃弓，誓不复射。（《墨客挥犀·三》）[注释]①弋人：射鸟的人。即下文的“射者”。13、解释加点的词语：付子已（）（2分）14、用现代汉语解释文中的画线句。（3分）射者折矢弃弓，誓不复射15、用自己的话回答，射者为什么“誓不复射”？（3分）16、读了这则故事，你有什么体会？（3分）四、作文。(30分)17、请以《我向往的》为题，写一篇有真情实感的文章。要求：①在横线上填入恰当的词语，使题目完整；②文体不限；③不少于500字；④文中不得出现真实的地名、校名、人名。500字↑答案解析一、基础知识积累与运用。(45分)1、看拼音写汉字，并按要求答题。(8分)心惊胆zhàn()应接不xiá()迫不jí()待shǒu()屈一指落huānɡ()而逃lì()兵秣马等量qí()观蜂yōnɡ()而至【答案】战、暇、及、首、荒、厉、齐、拥2、找出下列各句中的错别字并改正。(4分)(1)儿子虽然很胖，毕竞幼小，自然也轻。【答案】(竞—竟)（2）那天我又独自坐在屋里，看着窗外的落叶“唰唰啦啦”地漂落。【答案】(漂—飘)黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼酒酒，秋风中正开得烂漫。【答案】(酒酒—洒洒)(4)水藻真绿，把终年伫蓄的绿色全拿出来了。【答案】(伫—贮)3、按查字典的方法填空。(5分)“寝不安席”的“寝”字用音序查字法应先查字母，再查音节；用部首查字法应先查部，第六笔的笔画名称是，根据这个词语中“寝”字的意思，写出一个也含有“寝”字该意思的成语：。【答案】Ｑ、qǐn、宀、竖、废寝忘食4、下列句中加点成语使用不当的一项是()(4分)A．挑着花篮灯的姑娘们，打扮得花枝招展、艳丽俊俏B．下雪了，孩子们呼朋引伴，玩起了打雪仗。C．那种清冷是柔和的，没有北风那样咄咄逼人。D．他对自己已取得的那些成就总是津津有味。【答案】D5、下列句子有语病的一项是()(4分)A．为了防止失窃事件再次发生，学校德育部门采取了切实有效的措施。B．通过学习学校颁发的《消防安全，关爱生命》，使我们同学们都受到了一次教育。C．六年级(5)班的语文成绩是全校最好的。D．如果将烟草税提高50%，可使烟民减少4900万，避免约1100万人不因吸烟死亡。【答案】B6、依次填入下列横线上的句子，顺序最恰当的一项是()(4分)山水是自然最生动、最完美的体现。_______①智者则涉水而行，望水而思，以碧波清流洗濯自己的理智和机敏。②那屹立万年的大山，多像静穆庄重的仁者；③仁者在山的稳定、博大和丰富中，积蓄和锤炼自己的仁爱之心；④那欢快流动的江河，多像才华横溢的智者。A．①②③④B．①③②④C．②④③①D．③①④②【答案】C7、按文字提示填写内容。(6分)(1)人们在探究学问时，时常会遇到许多困难，这时往往会有陆游在《游山西村》中所说的那种“”的感觉，但如果能怀有坚定的信心，继续前行，锲而不舍，就一定会出现“”的光辉前景！(2)我爱生活，我爱四季。我爱春天，在绿水碧江的江南，感受“”的江南春景；我爱夏天，在初露头角的荷塘，享受“”的初夏风光；我爱秋天，在迟暮寂寥的村庄，抒发“”的萧瑟秋景；我爱冬天，在千年积雪的窗外，领略“”的岷山冬景。【答案】（1）山重水复疑无路；柳暗花明又一村。（2）春来江水绿如蓝；小荷才露尖尖角；孤村落日残霞；更喜岷山千里雪。8、综合性学习。(10分)你班正在举行“我爱我家”的综合性活动，请你积极参与。请你为本次活动拟一个开场白。(3分)【答案】同学们：从我们呱呱坠地的那天起，就有两位天使一直守护着我们，跌倒时，他们把我们扶起；受伤时，他们抚平我们的伤口；高兴时，他们分享我们的快乐……他们为我们营造了一个温暖的家，让我们齐声说：“我爱我家”。在进行成语接龙活动时，同学们纷纷用一个成语来概括自己的家庭，你也选用了一个成语来概括：(3分)【答案】相敬如宾。(3)下面的情景，在很多“家”中极为常见。请你阅读下图，写出你的感悟。(4分)【答案】不能对子女包办过多，自己能做的事一定要让他们自己做，以培养子女的生活自理能力。二、阅读下面文章，按要求回答问题。(25分)你是世间最暖的书包利民①那时爷爷有满肚子的故事。我也曾一度以为爷爷一定看过许多许多书，要不怎么一开口都是那些让我们流连的传说掌故？②最喜欢夏日的夜晚，家人都坐在院里的老榆树下，微凉的风从每一片叶子上滑落，爷爷的烟袋便点燃了满天的星光。通常是我们一群小孩子在叽叽喳喳一番之后，爷爷也已满足地吸了一袋烟，把烟袋锅在鞋底上轻轻地磕，然后再塞满烟丝。这个时候，我们就全安静下来，知道爷爷又要开始讲故事了。③暖暖的夜，亮亮的星，还有围绕着爷爷的我们，苍老的声音带着奇异的力量，回荡在院落里，回荡在我们心间。于是，那么多古老的故事，在我们心里生了根。我们沉浸其中，或惊讶，或迷茫，或惊恐，似乎每一种感受，都让我们眷恋，一如眷恋着那个温暖的身影。④多年以后，每次回望，心中都会有着一幅遥远的画面：____________________。那样的情景就镌在心上，任岁月也湮没不了。⑤在白天，疯玩够了的我们，也会跑到田地里去，提着水罐，等待爷爷休息。太阳明晃晃地在头顶，爷爷终于从田间走出来，坐在地头的树荫下，衔着烟袋，不停地用草帽扇着风。我们聚拢过来，将凉凉的井水递上，然后等着爷爷讲故事。爷爷看着无边的田地，便能讲出一个神奇的传说。他心里的故事，就像这些大地上的庄稼，不知生长了多少。⑥上学以后，我们才知道，爷爷其实是不识字的，那时每条麻袋上他写上的名字，也都是照着练了无数遍才练会的。我们终于问起，他的故事都是从哪里来的，他告诉我们，也都是听别人讲过的，听他的爸爸他的爷爷讲的。原来，那许多故事，都是这样一辈辈流传下来的，就像那些庄稼，一茬茬地生长，从不断绝。⑦后来喜欢上了看书，有时会在书中与爷爷讲过的故事相遇。虽然爷爷讲的并没有书中的具体，可是，总是觉得书中的故事少了一种味道。似乎少了那种氛围，少了那声音里的温度。当年，那些围着爷爷听故事的兄弟姐妹，最后都喜欢上了读书，我知道，那是爷爷的影响。⑧渐渐长大的我们，有时也会相约着跑去爷爷那里，听他讲故事。爷爷的故事也有重复的，可是我们依然听得那么投入，如旧的星光月色，如故的人儿，我们倾听着的，其实是一种怀念，是一种流逝时光深处的温暖。爷爷讲完，便会让我们也讲，于是，我们便讲着各自听到的新奇故事，在明灭不定的火光中，爷爷的神情就如我们当年一般专注。⑨十六岁那年，爷爷去世。而彼时，我们已搬进城里两年了，爷爷依然留在乡下。有多长时间没有过那样的夜晚了，有多长时间没有再听过爷爷讲的故事了。而如今，爷爷坟上的草已经黄绿了二十四次，每次回去，都要在坟前待上一会儿，一如当年坐在爷爷身旁，被他的故事萦绕。⑩这许多年，读过太多的书，包括当年从爷爷那里听来的各种评书野史，每一相逢，无不重叠着过去的种种。其实，爷爷才是我一生中读到的最早的书，也是最温暖的书。他给了我想象的空间，给了我无尽的希望，为我开启了一扇美好的门，从而才能让我在以后的岁月里，与书相伴，梦想生生不息。⑪去年驾车回乡下，傍晚，云霞满天，驶过一个村子，看到在一个院子里，一棵树下，一个老人正在给几个孩子讲故事。那一瞬间，在夕阳里，在车窗后，我的眼睛竟不能自持地湿润了。(选自2014年3月18日《张家界日报》)文中的“爷爷”并不识字，作者为何说爷爷“是世间最暖的书”？(4分)【答案】爷爷有满肚子的故事，他给了“我”想象的空间，给了“我”无尽的希望，为“我”开启了一扇美好的门，从而才能让“我”在以后的岁月里，以书相伴，心里的梦想生生不息。10、请结合语境，发挥想象，为第④段画线处补写“我”心中的这幅遥远的画面，30字左右。(4分)【答案】低矮的草房，茂盛的榆树，满天星星，树下长长胡子的老人，几个神情专注的孩子。11、请从修辞的角度，赏析第⑤段中画线句子的表达效果。(3分)他心里的故事，就像这些大地上的庄稼，不知生长了多少。【答案】运用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了爷爷心中的故事之多，无穷无尽。12、第⑦段中说爷爷讲的并没有书中的具体，可是，“我”为什么总是觉得书中的故事少了一种味道？(3分)【答案】因为听爷爷讲故事，有一种温暖的氛围，苍老的声音带着奇异的力量，回荡在“我”心间，而且“我”更怀念的是和爷爷在一起的时光。（三）猿母中箭僧悟空在江外，见一猿坐树梢，弋人①伺其便，射之，正中母腹。母呼其雄至，付子已，哀鸣数声，乃拔箭堕地而死。射者折矢弃弓，誓不复射。（《墨客挥犀·三》）[注释]①弋人：射鸟的人。即下文的“射者”。13、解释加点的词语：付子已（）（2分）【答案】结束，完14、用现代汉语解释文中的画线句。（3分）射者折矢弃弓，誓不复射【答案】射箭的人折断箭，丢弃弓，发誓不再射箭15、用自己的话回答，射者为什么“誓不复射”？（3分）【答案】射者为猿母中箭后把子女给托雄猿的情景所震撼16、读了这则故事，你有什么体会？（3分）【答案】我们不要滥杀生灵，应与大自然和睦相处，要尊重、热爱生命。四、作文。(30分)17、请以《我向往的》为题，写一篇有真情实感的文章。要求：①在横线上填入恰当的词语，使题目完整；②文体不限；③不少于500字；④文中不得出现真实的地名、校名、人名。500字↑[例文]我向往的初中生活我现在已是六年级的学生了，即将面临的是考重点中学。当然，也即将离母校而去。在这同时，我也就会有一个我向往的初中生活。我向往的初中生活，一定会是一个友谊的天地。同学们从原来的陌生，变得如此熟悉。从原来的自私自利，变得如此宽容，大度。同学之间可以一起谈天说地，倾诉衷肠。在这一切的一切中，师生关系也越来越亲密无间。让我们养成了“不懂就问”的习惯。下课时，同学们围着老师团团转，这更像是朋友与朋友在一起谈心呢！友谊就像是一块磁铁，把老师们，同学们吸在一起。让我们一起学习一起谈心！我向往的初中生活，是一个团结的天地。在这里，同学们互帮互助。“有福同享，有难同当”的话语时时在耳边回响。同学与同学之间难免有些小插曲，可大家用“团结”把他从大脑中抹去。像是没发生过一样，同学们依然如影随行。不论在赛场上，还是在生活里，我们都是“一根绳上的蚂蚱，”要齐头并进啊！团结就像是一根绳子，把师生紧紧捆在一起。不想松开，当然也更不能松开！我向往的初中生活，一定会是一个知识的天地。同学们在一起探讨问题，互相追问。在图书馆中，一定人山人海，像是在知识的海洋中遨游。上课时，老师嘴中飞出的每句话语，像是一句句动听的音符，久而不腻。在生活中，师生一起解题，答题，不亦乐乎。“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”“巧言令色，鲜矣仁！”都让我们懂得了许多人生道理。知识像一个个快乐的小精灵，带给我们快乐，它也得到了快乐。我向往的初中生活，是友谊、团结、知识的结合体，我希望过这样的初中生活！

小升初考试语文试题一、积累与运用。（４０分）1、下列划线字注音全对的一项是（）（２分）A．枯涸（hé）踱步（dù）戛然而止（gá）B．伎俩(zhī)要挟（xié）不屑置辩（xiè）C.颓唐（tuí）蜷缩（juǎn）忐忑不安（tè）D．阻挠（náo）岔道（chà）寝食难安（qǐn）2、下列各项中没有错别字的一项是（）（２分）A．脉博静谧唏嘘焦躁不安B．摩挲璀璨青睐谈笑风生C．伶俐仓穹慷慨甘败下风D.铿锵懒惰防碍世外桃源3、下列句子中，加横线的词语使用不正确的一项是（）（２分）A.他是一个计算机专家，我们初学计算机的人要虚心向他请教，不耻下问。B.每到夜幕降临，小吃街便人声鼎沸，十分热闹。C.侵略者的国旗耀武扬威地在被其冲破的堡垒上猎猎作响。D.毕业在即，现在想来，美好的小学时光犹如白驹过隙，转瞬即逝。4、下列句子中有语病的句子是（）（２分）A.具有认真负责的工作态度，是一个人事业成功的关键。B.在学习上，老师要求我们既要独立思考，又要相互合作，积极探索。C.通过社会实践活动，让我们接触了社会，开阔了视野。D.各地中小学建立和完善了校园安全预防工作机制。5、下列成语用了同一种修辞手法的是（）（２分）A.草木皆兵何乐不为色厉内荏B.怒发冲冠一发千钧肝肠寸断C.口是心非炮火连天伶牙俐齿D.呆若木鸡一日三秋如虎添翼6、下列语序排列正确的是（）（２分）（1）瞬间，大圆盘的边缘，透出一线光亮。（2）月亮失去了银白色的光泽，变成古铜色的大圆盘，悬挂在宝蓝色的天幕上。（3）渐渐的，渐渐的，月亮又恢复了原来的样子，似乎比先前更明亮，更皎洁。（4）为了看月食，人们站在房前的空地上等待着。(5)八点十七分，一派壮丽的景象,呈现在人们眼前。（6）周围的繁星闪烁，像一颗颗光彩夺目的夜明珠，发出青白色的光。Ａ.(４)（６）（５）（２）（１）（３）Ｂ.(４)（５）（２）（６）（１）（３）Ｃ.(４)（５）（６）（２）（３）（１）Ｄ.(４)（５）（６）（３）（２）（１）７、下面句子中，意思与其他三句不同的一句是（）（２分）Ａ.他不能给你讲真话。Ｂ.难道他能不给你讲真话？Ｃ.他能不给你讲真话吗？Ｄ.他不能不给你讲真话。８、下列四句中，和“风来花自舞”对仗最工整的一句是（）（２分）Ａ.千树落花红Ｂ.云傍马头生Ｃ.山高月上迟Ｄ.春到鸟能言９、解释下列划线字词（４分）（１）拈轻怕重（）（２）举一反三（）（３）犹豫不决（）（４）囫囵吞枣（）10、写出有关寓言、历史故事的成语各两个（４分）寓言（１）（２）历史故事（１）（２）11、按要求写句子（４分）（１）在数学考试中，我们遇到了很多难题，大家坐立不安，非常着急。改成比喻句：（２）李宁严肃对小明说：“如果你再迟到，我就一个人去”。改成转述句：（３）仿写：大自然像一本书，藏着丰富的知识，等着我们去发掘。大自然像，等着12、根据人物、情节写书名。（４分）（１）过五关斩六将（）（２）黛玉葬花（）（３）卖火柴的小女孩（）（４）智多星吴用（）13、把下列谚语、俗语补充完整（２分）（１）千里之行，。（２）书山有路勤为径，。14、古诗文默写（６分）（１）待到山花烂漫时，。（２）子曰：“，可以为师矣＂（３），不教胡马度阴山。（４）王师北定中原日，。（５）九州生气恃风雷，。（６）不要人夸颜色好，。二、阅读（４０分）（一）竹石（郑燮）咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。15、解释字义（２分）（１）任（）（２）尔（）16、“咬定”，这是手法。（１分）17、这首诗着力表现了竹子的品质。（２分）18、这首诗表面上写竹其实是写人，写出了作者的风骨。（２分）（二）生之喜悦美国西海岸的边境城市圣迭戈的一家医院里，长年住着因外伤全身瘫痪的威廉•马修。当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击——病痛总是早上光临。在将近一个小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，他的泪腺由于药物的副作用而萎缩。年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面，不敢正视。马修说：“钻心的刺痛难忍，但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。”马修住院的头几年，身体没有任何感觉，没有舒适感也没有痛楚感。在医生的精心治疗下，有一部分神经已经再生，每天早上向中枢神经发出“痛”的信号。在痛楚中发现喜悦，这在一般人看来简直是荒唐。但置身马修的处境，就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦，而且带来了希望。当然一个重要前提在于，马修是一个意志坚强的人。过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。如果说，痛楚感是一处断壁残垣的话，无知觉则是死寂的沙漠。痛楚感使马修体验到了“存在”。从某种意义上说，这甚至是一种价值体现——医疗价值与康复价值的体现。当然，马修不是病态的自虐狂，他把痛楚作为契机，进而康复，享受到正常人享有的所有感受。谁也不能保证可怜的马修能获得这一天，但他和医生一起朝这个方向努力，因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。19、给划线字注音（２分）中枢（）自虐（）20、联系上下文解释词语意思及在文中的具体含义。(4分)①.以手掩面：②.契机：21、破折号的主要用法有①表注释，②表语意转换，③表声音延长或中断。请判断下面句子中破折号的用法，选择序号填在句子后面的()中。(２分)A．当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位痛楚的袭击——病痛总是早上光临。()B．钻心的刺痛难忍，但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。()22、你对“生之喜悦”这个题目的理解：（2分)23、在短文中为表现马修所经受的痛苦有正面描写和侧面描写，各选一句摘抄下来。A．正面___________________________________________________________________(2分)B．侧面____________________________________________________________________(2分)24、马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚?(２分)_________________________________________________________________________________________________________________________________________25、读了短文后，你有什么感受?请用简洁流畅的语言写下来。(3分)_______________________________________________________________________（三）地震①地球可分为三层。中心层是地核；中间是地幔；外层是地壳。地震一般发生在地壳之中。地壳内部在不停地变化，由此而产生力的作用(即内力作用)，使地壳岩层变形、断裂、错动，于是便发生地震。超级地震指的是震波极其强烈的大地震。但其发生占总地震7%-21%,破坏程度是原子弹的数倍，所以超级地震影响十分广泛，也是十分具有破坏力。②全球板块构造运动地震是地球内部介质局部发生急剧的破裂，产生的震波，从而在一定范围内引起地面振动的现象。地震就是地球表层的快速振动，在古代又称为地动。它就像海啸、龙卷风、冰冻灾害一样，是地球上经常发生的一种自然灾害。大地振动是地震最直观、最普遍的表现。在海底或滨海地区发生的强烈地震，能引起巨大的波浪，称为海啸。地震是极其频繁的，全球每年发生地震约550万次。③地震波发源的地方，叫作震源。震源在地面上的垂直投影，地面上离震源最近的一点称为震中。它是接受振动最早的部位。震中到震源的深度叫作震源深度。通常将震源深度小于70公里的叫浅源地震，深度在70-300公里的叫中源地震，深度大于300公里的叫深源地震。对于同样大小的地震，由于震源深度不一样，对地面造成的破坏程度也不一样。震源越浅，破坏越大，但波及范围也越小，反之亦然。④地震分为天然地震和人工地震两大类。天然地震主要是构造地震，它是由于地下深处岩石破裂、错动把长期积累起来的能量急剧释放出来，以地震波的形式向四面八方传播出去，到地面引起的房摇地动。构造地震约占地震总数的90％以上。其次是由火山喷发引起的地震，称火山地震，约占地震总数的7％以上。A人工地震是由人为活动引起的地震，如工业爆破、地下核爆炸造成的振动，在深井中进行高压注水及大水库蓄水后增加了地壳的压力，有时也会诱发地震。⑤据国家地震台网测定，2008年在汶川发生的地震是自我国建国以来最为强烈的一次地震，震源深度33千米。B直接严重受灾地区达10多万平方公里，包括震中50千米范围内的县城和200千米范围内的大中城市。截至2008年7月4日12时，汶川地震以造成69227人遇难，374643人受伤，失踪18624人。累计受灾人数4624万人。26、快速阅读，给正确答案打“√”,错误答案打“X”。（６分）（１）地震是一种常见的自然现象，像刮风、下雨等一样平常。（）（２）构造地震是天然地震中最多的地震。（）（３）汶川地震是浅源地震。（）（４）第2自然段中的“频繁”一词说明地震经常发生。（）（５）第3自然段“反之亦然”是说：震源越深，破坏越小，但波及范围也越大。（）（６）海啸不是由地震引起的。（）27、文中划线句子分别用了什么说明方法，请写在括号里。（2分）句A（）句B()28、第4自然段是围绕那句话写的？请用“——”划出。如果把这个自然段分层次，你准备怎么分？请在原文中用“／”标出（２分）29、你从第5自然段的B句中读出什么？（2分）30、请给今年的４月２０日的芦山大地震写一则标语，用来鼓励灾区人民战胜困难，重建家园。（2分）三、作文（４０分）请以《我不再》为题写一篇作文。要求：１、把题目补充完整。２、５００字以上。３、作文中不得出现真实姓名、校名。４、除诗歌外，文体不限。５、卷面干净，字迹清晰。答案一、(40分)（16分）1-5DBACB6-8BAD9.（4分）（1）挑、拣。（2）提出（3）拿定(4)整个的10.（4分）寓言（1）掩耳盗铃（2）自相矛盾历史故事（1）完璧归赵（2）负荆请罪11.（1）…….,大家坐立不安，急的像热锅上的蚂蚁。（2）…….,如果小明再迟到，他就一个人去。（3）像一首好听的乐曲，等着我们去聆听。12.（4分）（1）三国演义（2）红楼梦（3）安徒生童话（4）水浒传13.（2分）（1）始于足下（2）学海无涯苦作舟14.（6分）（1）她在丛中笑（2）温故而知新（3）但使龙城飞将在（4）家祭无忘告乃翁（5）万马齐喑究可哀（6）只留清气满乾坤二．（40分）15.（2分）（1）任凭（2）你16．（1分）拟人17.（2分）顽强而执着（意思相近即可）18.（2分）正直倔强，绝不向邪恶势力低头的高傲19.（2分）shūnüè20.（4分）（1）指用手遮住自己的脸部，本文指年轻的女护士害怕看到马修经受痛苦的样子。（2）指事物转化的关键，本文指马修把痛楚作为病情好转的含义。21.（2分）A②B①22.(2分)活着就是高兴的，幸福的，表现了人对生命的渴求，而希望则是生命的源泉。23.（4分）A.正面：第一段的2、3句。B．侧面：年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面，不敢正视。24.(2分)因为痛楚使马修体验到了“存在”，感受到自己还活着，病情在不断康复中，所以他感激。25.（3分）言之成理即可。26.（6分）1.错2.对3.对4.对5.对6.错27.A（举例子）B（列数字）28.第一句；分两层①/②③④；分三层①/②③/④29.受灾范围广，伤亡人数多。30.言之成理即可

六年级小升初语文小升初考试卷语 文班级 姓名 得分（等级）一、看拼音写词语（6分）bàozào xuánguà xuānxiāo yùhán chōngjǐng shìhào（） （） （） （） （） （）二、选择题（把正确的序号填入括号中）（15分）1.给带点字选择正确的解释。（填序号）（4分）（1）顾：相顾一笑（） 三顾茅庐（）顾客盈门（） 奋不顾身（）A.前来购买东西的 B.拜访C.看 D.注意；照管（2）素：银装素裹（） 素质教育（）素不相识（） 衣着素净（）A.颜色单纯；不艳丽 B.本色；白色C.本来的；原有的 D.素来；向来2.下面加点字拼音完全正确的一组是（）（4分）A.屋脊（jǐ）宫阙（quē）吮吸（yǔn）鏖战（áo）凌晨（líng）B.锃亮（zèng）眸子（mǔ）弹琴（tán）河畔（pàn）瞭望（liáo）C.吓煞（shà）蜷曲（quán）鸟瞰（kàn）音乐（yuè）鸟喙（huì）D.惬意（qiè）衣冠（guān）松散（sàn）炽热（zhì）憧憬（chōng）3.下面句子没有错别字的一组是（）（1分）A.海伦不分昼夜，像一块干燥的海棉吮吸着知识的甘霖。B.在清香的碧螺春茶汤里，我看到了江南明媚的春光。C.秦兵马俑维妙维悄地模拟军阵的排列，在雕塑史上决无仅有。D.一想到明天就要告别校园，我的心中就涌起了深深的眷恋之情。4.下列词语中有共同特点的一组是（）1分A.神采奕奕 鹤发童颜 视死如归 实事求是B.以身作则 忐忑不安 举一反三 浓眉大眼C.千载难逢 疲惫不堪 提心吊胆 犹豫不决D.完璧归赵 闻鸡起舞 负荆请罪 纸上谈兵5.下面的反义词错误的一组是（）（1分）A.对答如流——吞吞吐吐 B.惊慌失措——神态自若C.成千上万——独一无二 D.锦上添花——雪中送炭6.下面句子中表达意思不一样的一个句子是（）（1分）A.这件事他不可能不知道。 B.这件事他肯定知道。C.他不可能知道这件事。 D.难道他会不知道这件事？7.下面字的笔画数相同的一组是（）（1分）A.盔冤假寇 B.凹世玄鸟C.沸卧苍拗 D.嘲横撤蔫8.按括号里的提示朗读时重音有误的一项是（）（1分）A.我看故乡的杨梅。（强调不是别处的杨梅）B.我在屋里看书。（强调在干什么）C.雨下得太大了。（强调不是一般的大）D.这有什么了不起？（强调瞧不起那事物）9.下面句子中标点没有错误的一句是（）（1分）A.李白，杜甫，白居易都是唐代的著名诗人。B.我每年都订一份《中国少年报》。C.我不知道那个人不是不他哥哥？D.周总理亲切地说：“同志，你辛苦了，人民感谢你”！三、填空题（21分）1.将袭来词语补充完整。（4分）不及防 心急如 走无路 死拼搏司空见 万人空 言简意 争先后2.找出下列词语中的错别字，把正确的写在括号里。（4分）五采斑斓（） 礼直气壮（） 无敌放矢（） 谈笑风色（）豪不介意（） 振耳欲聋（） 迫不急待（） 浮想联篇（）3.用“感”字组词（至少4个），并从中选出合适的词填在句中的括号里。（2分）4.“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。”这句话描写的是春季的景色，运用了的修辞手法。（1分）5.按要求默写诗句。（2分）（1）描写春天景色的：（2）描写儿童嬉戏的：（3）表达爱国情怀的名句：（4）毕业在即，同学们请你在留言本上写毕业赠言。小明平时不珍惜时间，你可以送他“”。小江是你视为知己的朋友，你可以用“”这句话来鼓励他从小树立远大的志向。6.根据课文内容填空。（8分）（1）战士们的冲锋舟，飞向的树梢，飞向的房屋，飞向的电杆。（2）秦兵马俑地模拟军阵的排列，生动地再现了秦军的宏伟气魄，形象地展示了中华民族的和。这在古今中外的雕刻上是的。四、按要求改写句子（6分）1.缩句：爱惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里紧紧地缩成一团。（1分）2.扩句：小明爱钓鱼。（1分）3.用关联词把两句话合成一句话，我们坚持植树造林。我们使这个地方变成了绿色公园。（1分）4.改写转述句：父亲坚决地对母亲说：“我不能轻易离开北京的。”（1分）5.修改下面的一段话，注意好修改符号。（2分）去年夏天，我们和希望小学的同学一起举办了一个草原探险。我几公里刚走了就病倒了，只能反回大本营。在回来的路上，我泪如滚珠，泪水止不住地往下流。我为失去这次难得的时机，感到十分遗憾！五、口语交际（4分）（1）保护环境，人人有责。为强化人们的环保意识，请以“水、空气、森林、动物保护”为对象拟两条环保保标语。（每条不超过20字）标语：（2）听话听音，例如邻后说：“你家小华真刻苦，每天晚上12点多了，我们都睡觉了，还听见她在弹琴。”这句话的言外之意是六、阅读理解（18分）（一）水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和温柔，它好像有情义。水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向。万物入水必能荡涤污垢，它好像善施教化由此看来水是真君子啊1.给画线处加上适当的标点符号。（1分）2.联系上下文，“奔流不息”的息可以解释为；“或方或长”的“或”可以解释为。（1分）3.孔子说：“水是真君子”的理由有四点，分别是水、、、。（2分）4.从这段孔子对水的论述中，可以看出孔子是一位的老师。（从文中找一个词填）（1分）（二）仔细阅读词典中关于“望洋兴叹”的解释，然后按要求完成练习。望洋兴叹wàngyángxīngtàn望洋：抬头向上看的样子。兴，发出。本义指在伟大事物面前感受自己的渺小。今多指要做一件事而力量不够，感到无可奈何。《庄子·秋水》中说：“于是焉，河伯始旋其面目，望洋向若而叹。”1.“望洋兴叹”中的“兴”应读作，意思是。（2分）2.词典一般会转述成话的出处或典故。“望洋兴叹”成语出自，读读画线句子，想想放事的主人公是。（2分）3.用“”画出该成语的意思。（1分）4.根据词典的解释，请你判断下面的句子中用“望洋兴叹”是否确切。（1分）A.“啊，大海有这样大呀！跟他比，我实在是太小了。”河伯望洋兴叹。B.“哎，这么简单的题目，我肯定得100！”我情不自禁望洋兴叹。（三）快乐如风凯特一出道就瞄准一千五百米，水平很快就在他的加勒比海小国名列前茅。。然而，让他雄心万丈的小凯特屡屡气短的是，他迄今为止，在任何一次国际大赛上都没能拿到奖牌。他总是沦为配角，悲凉的、悲怆（chuàng）的、悲壮的配角，他用他的苦涩，衬托出胜利的辉煌。又一次参加国际田联黄金大奖赛，大会组织者出于通盘考虑，请凯特担任自杀式的领跑，许诺酬以重金。凯特眼瞅强手如林，自家获奖无望，便咬咬牙答应试试。比赛一开始，凯特就奋勇冲在前面，在前八百米，一直遥遥领先。当然，凯特不可能长久保持这样的速度，他的任务就是赛好前半程，两圈一到，就退出跑道。即使退出跑道，凯特也保持应有的尊严，他手扶胸口，面带微笑，向全场的观众鞠躬致意，然后，挺着胸脯，吹着口哨，大大方方地走出场外。组织者事后说，想不到凯特的任务完成得那么好，那么好。他的速度控制适宜，节奏安全合理，无论形体还是步态也都十分优美，全方位的优美。正因有了他，常规格局中杀出一匹黑马，搅乱了方阵，掀起旋（xuánxuàn）风，变按部就班为急起直追，这才天下大乱，乱世出英雄，英雄创神奇；有事实为证：这一组的所有选手，都大幅度提高了成绩，夺冠者，更刷新了赛会记录。凯特就此喜欢上了领跑。在一些规则许可的国际赛事上，他频频出任这一角色。说话已是两年以后，在国际田联黄金大奖赛巴黎分站，凯特又被邀请担任一千五百米的领跑。凯特照例一出发就撒腿飞奔，很快就把大队人马落（làluò）下一大截。两圈之后，凯特突然觉得反常，身边没有人影，脑后也没有脚步声。他回过头，呀！这是怎么搞的？那些担当出成绩、破纪录的大牌选手，并没有如约定的那样加油赶上。一定是哪儿出了问题。不会是我吧？不，我很清醒。这是第二圈？是的，这是第二圈。这是一千五百米？当然，是一千五百米，不是八百米。凯特感觉今天状态特别好，特别好，跑罢第二圈，周身仍有滚滚滔滔、跑不丢、使不完、用不尽的力气。今天的观众也特别捧场，“凯特！凯特！”此起彼此伏，“凯特，凯特！”地动山摇。“凯特”成了节奏，“凯特”成了鼓点。于是，凯特决计临场发挥，继续领跑，直到后面的主角赶上位置。谁知三圈过后，凯特不仅依然领先，而且和后面选手的距离越来越大。啊，今天反常，彻底反常。跑道缩短，时间拉长。规则破坏，游戏出格。快乐如风！奔跑如风！凯特干脆发力冲刺，结果，他破天荒地获得世界冠军。1.给文中带点的字用“√”选择正确的读音（1分）2.用“”和“”在文中分别画出凯特在第一次领跑时退出时保持尊严和组织者评价他任务完成得好的句子。（2分）3.凯特在第一次领跑中起到了什么作用？（1分）4.两年后，凯特在国际田联黄金大赛巴黎分站夺得冠军的主要原因是。（1分）（1）其他的运动员没有参加 （2）开始有了信心（3）多次领跑，实力大增 （4）观众捧场，给他支持5.请你写几句话展望一下凯特的未来。（1分）6.对于凯特来说“快乐如风”，那么你是如何理解的呢？请你结合自己的生活实际，用“快乐如××”或“快乐是××”这样的形式写几个词或几句话。（1分）七、写作表达（30分）题目：我得到了

一、看拼音写词语暴躁悬挂喧嚣御寒憧憬嗜好二、选择题1.（1）CBAD （2）BCDA2.C解析 A中“屋脊（jǐ）”，“脊”只有（jǐ）一个读音，“吮（shǔn）吸”。B中“眸（móu）子”，“瞭望”，“瞭”有两个读音，“liǎo”和“liào”。读“liǎo”时，通“了”，指明白清晰，如瞭然。读“liào”时，指愿望，如“瞭望”。D中“松散”，“散”有两个读音，“sàn”，分开，由聚集而分离，如“分散”；“sǎn”，没有约束，松开，如“松散”。“炽热”，“炽”只有一个读音chì。3.D解析 A中“干燥”，“海绵”；B中“茶汤”；C项“惟妙惟肖”，“绝无仅有”。4.D解析 这一组都出自古代历史故事。5.D解析 “锦上添花”比喻使美好的事物更加美好。反义词应该是雪上加霜、趁火打劫、落井下石等。“雪中送炭”比喻在别人急需的时候给以帮助。反义词应该是乘人之危等。6.C解析 ABD的意思都是他知道这件事，A是双重否定，表示肯定。B是肯定。D是反问句，表示肯定。C是否定句。7.B解析 A项笔画分别是11，10，11，11；B项都是5画；B项笔画分别是8，8，7，8；D项笔画分别是15，15，15，14。8.D9.B解析 A项，李白、杜甫、白居易是并列关系，中间应该是顿号而不是逗号；C项是陈述句，不是疑问句，结尾应该用句号；D项，叹号应放在引号内。三、填空题1.（猝）不及防心急如（焚）走（投）无路（殊）死拼搏司空见惯（惯）言简意（赅）争先（恐）后2.采（彩）礼（理）敌（的）声（生）豪（毫）振（震）急（及）篇（翩）3.感觉、感动、感想、感情、感触、感谢、感激、感受等（1）感谢（2）感激（3）感触或感受4.拟人、比喻、排比解析 “你不让我、我不让你”将树木人格化，有的人动作，所以是拟人。“红的像火，粉的像霞，白的像雪”用比喻、排比的手法，写出了春花争艳、万紫千红的情景。5.示例：（1）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。（2）儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。（3）王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。（4）少壮不努力，老大徒伤悲天行健，君子以自强不息6.（1）劈波斩浪漂动灭顶摇摇欲坠（2）惟妙惟肖雄兵百万、站车千乘强大力量英雄气概绝无仅有四、按要求改写句子1.刺猬缩成一团。2.示例：活泼的小明爱在河边钓鱼。3.因为我们坚持植树造林，所以这个地方变成了绿色公园。4.父亲坚持地对母亲说，他是不能轻易离开北京的。5.“探险”后面加“活动”二字；把“刚走了”和“几公里”调换；把“反”改为“返”；删掉“泪如滚珠”或者“泪水”；“时机”改为“机会”。五、口语交际（1）示例：种树种草，有利环保。别让眼泪成为地球上的最后一滴水。保护动物，与自然和谐相处。关爱野生动物，保护美好家园！改善城区空气质量，创建生态宜居城镇。（2）小华弹琴影响了邻居休息。（意思对即可）六、阅读理解（一）1.万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化……由此看来，水是真君子啊！2.停止有的3.有德行有情义有志向善施教化4.善施教化（二）1.xīng产生，发出。2.《庄子·秋水》河伯3.本义指在伟大事物面前感叹自己的渺小。今多指要做一件事而力量不够，感到无可奈何。4.A确切解析 “啊，大海有这样大呀！跟他比，我实在是太小了。”河伯望洋而叹是望洋兴叹的本义。B不确切解析 句子表示的是可以胜任，而望洋兴叹的意思是难以取胜，正好相反。（三）1.xuànlà2.即使退出跑道，凯特也保持应有的尊严，他手扶胸口，面带微笑，向全场的观众鞠躬致意，然后，挺着胸脯，吹着口哨，大大方方地走出场外。组织者事后说，想不到凯特的任务完成得那么好，那么好。他的速度控制适宜，节奏安排合理，无论形体还是步态也都十分优美，全方位的优美。3.凯特在第一次领跑中扮演了一个搅乱常规格局的黑马的角色，使得其他选手按部就班为急起直追，最终这一组的所有选手，都大幅度提高了成绩。4.（3）5.示例：之后凯特无人可挡，一直夺得冠军。大家纷纷称赞他的能力，可凯特说：“快乐如风！这是我成功的关键！”6.示例一：快乐如人饮水，冷暖自知。快乐如同一杯醇厚的咖啡，刚开始饮时，不觉其味甘，久而久之，才发现余味甘甜。示例二：快乐如水。快乐是泉水的叮咚，快乐是满足于小小的心愿，快乐是内心的宁静。七、习作表达略

小升初语文模拟试卷一、语言积累与运用（40分）

1．看拼音写词语。（6分）

piān

pì

biāo

zhì

shēn

qǐng

dǐ

yù

pái

huái

miǎo

shì

（

）

（）（）（）（）（）

jīng

zhàn

liáo

liàng

chú

chuāng

líng

lì

shǎn

shuò

chè

dǐ

（）（）（）

（）（）

（）

2．选字组词。（3分）

（呐

纳）____喊

火柴____（梗

便）

气____（魂

魄）（魅

魁）____力

（嘹

缭）____亮

（溶

熔）____炼

3．选词填空。（4分）

描写

描绘

（1）这件艺术铜鼎深入细致地（）了当时的风俗人情、桥梁建筑。

（2）这部文学作品的第三章极细腻地（）了江南的风土人情。

体会

体味

（3）我亲身（）到，一个国家、一座城市，能够举办一次奥运会，是一件了不起的事情。

（4）从父亲讲的故事中，我（）到了一份责任。

4．根据前面的提示，把下列带“意”的词语补充完整。（6分）

“小心注意”叫

意；“任凭自己”叫

意；“沾沾自喜”叫

意；“任意妄为”叫

意；“心情爽快”叫

意；“心术不正”叫

意。

5．修改病句。（6分）

（1）杜甫是我国唐朝时期的伟大诗人。

__________________________________________________

（2）不管你信不信，事实才是事实。

__________________________________________________

（3）鲁班带着凿子、锯子、斧子、和木工用具去拜师学艺。__________________________________________________

6．按要求填空。（4分）

（1）写一句抒写思念故乡、怀念亲友的诗：_____________

（2）写一句借月抒怀的诗：_____________

（3）时间对每个人来说都是极其珍贵的，可是，王强就不这么认为，每当看到他沉迷于各种游乐中的时候，你真想对他说：______________________。（格言警句）

（4）你认为教室里应张贴什么样的名言警句或千古佳句，请写两句。

__________________________________________________________

_____________________________________________________________

7．选择恰当的比喻，依次填入空格处。（4分）

如旭日喷薄

似风拂扬柳

如小桥流水

若大江东去

春联，是文学殿堂里的一枝奇葩，它发自于千人之心，出自于万人之手，各展其才，各显千秋，豪放_________，婉约_________，粗犷________，细腻________，洋洋洒洒，蔚为大观。

8．下面语句排列正确的一项是（）（3分）

①你才能真正懂得读书，学会读书。

②读教科书，在基础知识和专业技能的学习中，当然是必需的。

③所为读书，不只是读教科书。

④但是，只有超越了读教科书的阶段，把读书变成了一种发自内心的、精神上的需求。

⑤这是求知的阶梯，也是人生必不可少的一段路程。

A、③②④⑤①

B、③②⑤④①

C、⑤③②④①

D、③①②④⑤

9．下列诗句中有咏莲的，也有咏菊的，其中咏莲的诗句是（）（4分）

①小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

②荷花入暮犹愁热，低面深藏碧伞中。

③待到重阳日，还来就菊花。

④接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

⑤秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。

A、①③⑤

B、②③④

C、③④⑤

D、①②④

二、阅读理解（30分）

智子疑邻

宋有富人，天雨墙坏。其子曰：“不筑，必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。

1.

用自己的话说说这则寓言的大意。（2分）

______________________________________________________

2.

富家被盗的原因是什么？“其家甚智其子”，为什么？（2分）

______________________________________________________

3.

读了这则寓言，你最想对文中的哪个人发表一些感慨？请写在下面。（2分）

______________________________________________________

牛

现在，我对牛是很熟悉的。第一，我就属牛。第二，我有只小铜牛，我非常喜欢它。

我十岁生日那天，爷爷对我说：“今天是你的生日。你属牛，我就把这只小铜牛作为礼物送给你。”说完，就把一只金黄色的小铜牛递给了我。小铜牛好看极了。它有壮实的身骨，稳健的腿脚，尖利的犄角，灵巧的尾巴。爷爷说：“牛的尾巴不仅可以用来驱逐蚊蝇，还时常用来鞭策自己啊！”真的，我意外发现：那条牛尾巴似乎在左右鞭打自己，让它的四肢更使劲地朝前蹬。爷爷还说：“牛是踏踏实实苦干的动物，是从不喜欢偷懒的。”我越发对这只小铜牛感兴趣了，爱惜地用绸布把它包好，放在写字台上。

从此，每当我坐在写字台前做作业，写日记时，总要看看这自觉、踏实、耐劳的“牛”。两年过去了。有一天，我又一次坐在写字台前，用双手托着小铜牛。看着，看着，眼前好似出现了一幅壮观的画面：手中的牛动起来，走在广阔的田野里。它腿上沾满肥沃的泥土，低着头，鼻孔里喷出热气，使足劲在用犄角开创道路。它的尾巴用劲地甩在自己的身上，让自己奋力