教师考核工作登记表

教师考核工作登记表工作单位姓名现任专业技术职务考核年度四川省教育厅制姓名

性别出生年月参加何党派

党政职务

最后学历（时间、学校、专业）参加工作时间何时、何地取得何任职资格

任期

本

学

年

度

述

职

报

告日子在忙碌琐碎中过得飞快，又一个学年过去，回顾过往的岁月，本人能根据学校工作安排认真做好各项工作，现就一学年的情况小结如下：一、政治思想方面

本人能够做到认真学习领悟国家的教育方针和政策，树立素质教育思想，有强烈的事业心和责任感；力求做到严于律已、宽以待人；端正思想，关心爱护学生。积极参加政治学习，关心国家大事，教育目的明确，态度端正，勤奋刻苦；教学工作认真负责，关心学生，爱护学生。

二、业务学习方面

为了提高自己的教学水平，经常看与英语相关的书籍，到网上查找一些优秀的教案和课件学习借鉴，争取机会多听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。并利用业余时间学习，提高自己的专业水平，平时还虚心请教有经验的老师。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。

三、教学工作方面（一）认真备课,制定教学计划。认真备课和教学，积极参加备课组活动并经常听各科老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在讲台，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结。（二）增强上课技能，提高教学质量:在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主导作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个本

学

年

度

述

职

报

告层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。四、师德师风方面认真学习《师德师风规范》，努力提高自己的自身素质。工作中服从工学校安排，爱岗敬业，乐于奉献，和同事间和睦相处。俗话说“身教重于言教”，时刻做好学生的榜样，树立自身的行为规范！进一步提升了自己的师德师风，提高了自己的道德品质，认真开展批评与自我批评，做事从大处着眼，从小事做起，循序渐进，“积小善成大善”。五、工作态度方面在平时的教学工作过程中做到出全勤，从不无故迟到、早退。工作中能全面贯彻教育方针和新的教学理念，按原大纲课程要求，结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学计划，认真备课，面向全体学生扎实地开展工作，带领学生上好课。本人还十分注重个人的专业学习和提高，紧紧抓住课程改革这一契机，通过汇报课、研讨课的听课、评课，撰写授后反思、教育随笔，在实践中应用等方式，加深对课程的理解和领会。一学年来，我为工作，在努力奋斗；为生活在尽心安排；为未来在不断畅想，回顾总结这学期的工作，其中还有不足，在今后的工作中我仍要努力工作，提高个人的教学教育的能力，时刻以饱满的精神来迎接新的挑战。2013年12月27日出勤情况病假事假旷课规定活动缺席情况党、团组织生活0天0天0天政治学习教研活动校、年级会议其他集体活动党

团活

动无无无无按时参加班主任工作担任何班班级主任

班级集体获奖情况制订班级工作计划和总结班级工作情况主题班会和辅导团队活动的次数、内容班级面貌变化情况家长会、家访情况（时间、人数、内容），对学生跟踪调查情况课内外对学生进行思想品道、职业道德教育情况教

学

工

作任教班级任教学科学生人数周课时本学年度完成任教节

数本学年度担任其他教学活动代课节数听课节数第二课堂任教节数备课、编写教案、批改作业情况校级以上统一命题考试科目成绩情况公开教学情况开课日期开课范围（地、县、校）开课内容效果

承担课活动和其他活动

情

况教

学

工

作指导培养学生获奖情况（校级以上竞赛）日期获奖项目获奖级别与名称本人在指导培养中承担任务

辅导差生情况（方法、效果）教

研

工

作教研教改工作教研、教改级别（省、地、县、校）本人承担的任务完成任务情况及成果

发表论文、编写教材、总结交流经验文章、论著等情况名称、级别（省、地、县）本人承担部分出版、发表或交流情况

指导培养教师起止时间指导何校何人指导项目和讲课题目效

果

进修培训、继续教育课程名称起止时间、形式进修学校学时数成

绩规范性培训完成学时非规范性培训完成学时年月普通话达到等级年月五笔字达到等级年月简笔画达到等级年月教学技能达到等级年月现代教育技术达到等级年月英语达到等级年月计算机检测达到等级年月职称计算机考试达到等级党政及其他工作

奖惩情况

业务部门考核意见年月日学︵按︵按考核标语写评语︶度考核评语考核结论：考核工作小组组长：