关于阅读主题的演讲稿_第1页
关于阅读主题的演讲稿_第2页
关于阅读主题的演讲稿_第3页
关于阅读主题的演讲稿_第4页
关于阅读主题的演讲稿_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第关于阅读主题的演讲稿关于阅读主题的演讲稿1尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”读书,何尝不是一种快乐?当你沉浸在美味的书香时,你就会发现,自己已经不处于现在这个世界,而是处于故事中的那个仙境。

记得我曾经看过一本书,使我感触至深。这本书是《爱的教育》。里面的主人公是“安利柯”,里面写了安利柯九个月的四年级生活,写了安利柯身边各式各样的小故事,父母在他日记本上写的劝导启发的文章,老师在课堂上读的“每月故事”。老师的爱、朋友的爱、父母的爱,看了都让我深思。

这本书每张每节都把爱表现的精髓深入、淋漓尽致,真是感人肺腑。书中的故事有的凄美,有的欢乐,书里的喜怒哀乐让我仿佛融入了他们当中,让我感到读书时是最快乐的事,就好似一支动听的乐曲;一杯冲洗我心灵的清水;一桌美味的精神大餐……

读一本好书,就像交到了一位好老师,就会让你获得意想不到的`知识和快乐。正如《爱的教育》,这就让我懂得了“爱”!母爱、父爱、关爱、喜爱、恋爱、珍爱。我们要有一颗善良、纯洁、充满“爱”的心!

书的是我的好朋友,我和它形影不离,有了书,我就有了劲头;有了书,我就有了进步。让我们一起行动,去读书,去读好书,去充实我们的人生,从中得到快乐吧!

谢谢大家!关于阅读主题的演讲稿2尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

今天我演讲的题目是《我读书,我快乐》。

高尔基曾说过:“书是人类进步的阶梯。”“书是全世界的营养品。”莎士比亚做了这样的比喻:“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”从古至今,无数的学者、哲人都谈过读书使人快乐的话题,尽管他们已经远离了这个时代,但那一篇篇优美的文字和一句句警示后人的箴言,却势不可挡地穿越时空,激励着我在浩瀚的书海中寻找属于自己的快乐。

俗话说:“万般皆下品,唯有读书高。”读书,可以提升我们的品位,净化我们的心灵,使我们身处逆境而奋斗不息;可以让我们不拘泥于现实世界的狭小,自由驰骋于思想的宇宙之中;可以抒发纠结缠绕的情绪,拨开犹豫彷徨的迷雾,培育纯真高尚的情操,在弥漫着墨香的书斋里,尽情地神游于书海之中,想象自己就变成了脱缰的野马,在狂奔,在疾驰,被保尔柯察金的坚毅与顽强所鼓舞,被简爱的勇敢、自强所折服,为牛郎与织女的浪漫凄美的爱情潸然泪下!

读书之乐,乐在足不出户,便可遨游天下,悠然领略醉人的景致。一卷在手,千山万水皆在咫尺之遥。这里有无限神奇的茫茫宇宙,有亲切可感的片片沃土;有熠熠生辉的埃及金字塔,有万里延伸的'中国古长城;有直插云霄的东方明珠,有极尽奢华的帆船酒店;有飞流直下的瀑布,有不毛之地的黄沙;有崇山峻岭中的袖珍小路,有繁华都市中的田园人家;有五颜六色的海底世界,有绚烂缤纷的高原鲜花。书中有出乎想象之外的奇特风景,有超越现实世界的视觉震撼。

读书之乐,乐在陶冶情操,不断超越自我。读书,可以培育纯真高尚的情操,可以塑造乐观向上的心态。心胸因此而更加豁达,境界因此而不断攀高,读书,让我从一本本可爱的书籍中学会分清美丑,识别善恶,明辨是非,走向成熟。更让我从先贤智者的叮咛中顿悟人生的真谛,从伟人的记录中感悟崇高的境界和高尚的情怀,从科学家奋斗的文字里体会攀登的艰辛和执着,从英雄可歌可泣的故事中找到和命运抗争和搏击的无穷力量和坚强意志。

同学们,热爱读书吧!“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,书中自有千钟粟”。读书是发展的起点,是睿智的源泉;读书是一场久旱后的倾盆大雨,滋润着每个干渴的灵魂;读书是黑夜里照耀的灯塔,指明了前进的方向,只有经过书香的滋润和熏陶,我们的生命才会如此丰富多姿,我们的生活才会处处洋溢着无穷无尽的快乐。

我的演讲到此结束,谢谢大家!关于阅读主题的演讲稿3尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家上午好!

今天,我在国旗下讲话的题目是《阅读充实人生,勤奋点亮梦想》。请大家先看一段公益广告。

是的,与书相伴的每一分钟都是对人生最好的奖赏;在书中可以和优秀的人物为伴,思想共舞。正是因为我们热爱阅读,才让真正的阳光住进了心里;正是因为我们热爱阅读,我们的内心才变得如此强大,才勇敢面对人生的抉择与挑战。

勤奋,对于我们来说并不是一个陌生的字眼,然而在日常学习生活中,谁又真正地做到了勤奋、真正地为实现自己的目标而不懈努力过呢?

同学们,当我们每天清晨走进学校,沐浴着校园温暖的风,你是否为自己生活在当今这个时代而感到骄傲与自豪?当我们端坐于课室,聆听着老师的谆谆教诲,你是否为自己不勤奋学习而深感懊悔与惭愧?

在哈佛流传着一句格言“忙完秋收忙秋种,学习,学习,再学习。”哈佛大学的图书馆里还有着这样一条训言:此刻打盹,你将做梦;而此刻学习,你将圆梦。每当我们再次去品读这一句句看似平常却含义深刻的格言时,我们是否又将其践行于日常的学习生活之中呢?

以前,我也总认为学习是为了爸爸、妈妈,为了老师。那时,上课常常不认真听讲,做作业总是马马虎虎,甚至还有过厌学的念头,认为学习太辛苦,不如天天玩来得痛快。后来,在老师的教育下,学到的东西越来越多,知识也越来越丰富,对学习也越来越感兴趣,因此也越来越觉得时间的宝贵,明白学习的重要性。

居里夫人在法国念书时,每天早晨总是第一个来到教室;每天晚上几乎都在图书室度过。回到自己的小屋后,她在煤油灯下继续读书,常常到夜里一两点钟。不仅居里夫人如此,许多成功者的事实都可以证明,勤奋可以创造成功。

梅兰芳年轻时拜师学戏,但师傅说他根本不是学戏的料,不肯收留。为了使自己补足天资的缺陷,他反而更加勤奋。终于成为著名纵观古今,哪一位成功者不是因为阅读、因为勤奋才踏上了成功之路。微软公司创始人比尔·盖茨,为什么能连续21年蝉联美国首富宝座,因为他勤奋;阿里巴巴集团创始人马云,为什么能成为新的亚洲首富,因为他勤奋;世界华人成功学第一人陈安之,为什么能成为国际级的演讲推广大师,因为他勤奋。

在班上老师总表扬我是一个优秀的学生,同学们,难道是我的天资优越吗?不是,因为我勤奋。四(2)班的余浩、蔡学林一走进教室,就会迅速沉浸在学习之中,成绩名列前茅,因为他们勤奋。五(1)班的杨诗琪,每次在参加完纸飞机训练时,总会主动地将所有的桌椅摆放好,所有的工具收拾好,学习上亦是如此,因为她勤奋;杨乐乐同学一走进教室就会自觉地捧起一本心爱的.读物细细品读或是认真地完成各科作业,因为她勤奋。同学们,就算你是一个最聪明的人,如果不勤奋学习终究还会一无是处;即使你没有聪明的天资,但只要你努力学习,勤于付出,也同样会有不一般的收获。

同学们,虽然学习并不是人生的全部。但,既然连人生的一部分——学习也无法征服,我们还能做什么呢?作为豪园学子,我们应该感到庆幸,因为这里是知识的殿堂,优良的校风和一流的师资为我们提供了成功的保障;这里是理想的海港,优越的条件和严格的管理将为我们插上了腾飞的翅膀。

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。同学们,今天的努力孕育着明天的收获,让我们谨记老师的教诲,严格要求自己,和时间赛跑,尽展豪园学子的风采。让我们用一颗勤奋的心,争分夺秒,扫除求学途中的重重障碍,用辛勤的汗水去书写每一份希望的答卷吧。

我的演讲完毕!谢谢大家!关于阅读主题的演讲稿4敬爱的老师们、亲爱的同学们:

大家上午好,我是来自704班的章伶俐同学,今天我演讲的题目是“读书就是热爱祖国,学习就是担当责任”。生活中,每个人都在扮演各种不同的角色,每种角色都有相应的责任和义务。每个人都应该义不容辞地担当起属于自己的那份责任。我们现在是中学生,我们的责任就是学习。

面对国旗就是面对祖国。作为一名中学生,作为伟大祖国的公民。我们来学校干什么?我们会毫不豫地说:“读书呀!”可大家来校问过你自己了吗?“每天你都认真学习了吗?”我想告诉大家:学会学习、学会生活、学习做人、学会健体就是我们来学校的目的!我们现在必须做好的事是什么?那就是学习!努力地学习!做好自己应该做的事就是爱国。大家先要想想为什么读书,为谁读书?我们要反思一下。有些人的爸妈这样教:孩子,你不学习将来就不能出人头地,读书是为了你的前途!读书的一切是为了你!也许会说,为自己将来有饭吃而读书!这是多么渺小和可怜啊!吃饭是为了活着,而活着不是为了吃饭!我们绝对不应该是为找个饭碗而活着!所以,我们要知道读书绝对不仅仅是为了自己。你努力学习就是要让周围的人因你的存在而幸福!很多人为了兴趣而读书,真正的目标不应是兴趣,而是责任,在责任当中找到兴趣,但不能以兴趣代替责任。做自己感兴趣的事是一种幸福,而做好当前最有意义的事,那才是履行责任,那才是成功!我们读书是为了我们的国家,国家需要人才。国家在期盼着我们的贡献,期盼着我们的未来,因为有一天我们会长大,有一天我们会学成,我们要为国家做事。我们要对自己的前途和命运负责。现在已经进入知识经济时代,未来社会不仅属于资源和财富的拥有者,更属于拥有知识和能力的时代精英。清醒地认识到这一点后,我们就应该争分夺秒地投入到紧张的学习之中,不断地夯实自己的基础、陶冶自己的情操、培养自己的能力,形成正确的世界观和人生观。要记住:前途和命运完全在自己的掌握之中!国家的未来完全掌握在我们年轻一代的手中!学习是学生的天职,努力学习是我们当前义不容辞的责任!读书就是热爱祖国,学习就是担当责任!当然,维护校园的'整洁、班级的整洁是我们的责任,维护学校的利益、班集体的利益是我们的责任,遵守纪校规也是我们的责任,我们应力所能及的做好每一件事,不应该逃避自己的责任,而各位当前的责任就是学习!学习是为将来担当更重的责任!

同学们:少年时代是美好人生的开端,远大的理想在这里孕育,高尚的情操在这里萌生,良好的习惯在这里养成,生命的辉煌在这里奠基。同学们,让我们同心同德,凝心聚力,担起属于自己的责任,坚定前行,用拼搏点燃激情的梦想,用激情续写发展的篇章,共谱辉煌的明天!关于阅读主题的演讲稿5

今天的国旗下讲话,我想从一本世界级的名著开始。它是日本作家黑柳彻子的作品:《窗边的小豆豆》。

书中有一所名字很奇怪的学校,学校的名字叫“巴学园”。学校的大门是两棵有根的树,是“从地里面长出来的门呀”;教室是电车教室,在教室里,学生们可以按照自己的喜好去自习每个科目;如果大家在上午的时候学完了所有的课程,下午就会一起出去散步,学习地理、自然;夜晚则在大礼堂里支起帐篷“露营”,听校长讲旅行故事……

这是一所美丽、独特的学校。如同巴学园一样,_中对我们每一个人来说也是一个美丽而独特的存在。在别人的眼中,_中是一个符号,她是苏州市区第一所国家示范级高中、是首批四星级中学、是“中国百强中学”。但只有真正的_中人,才能在这标签下感受到_中温柔的脉动。我们对_中的印象,是红楼门前抓檐上风铃的校猫,是春雨池畔扑棱翅膀的白鹅,是三秋时节暗香盈袖的桂花,是树上挂着的带着时间味道的铜铃。_中带有独特的气质,一呼一吸都带有独属于_中的韵律。

我们得到了得天独厚的学习环境。我见过老师利用上课时间带着学生在樱花树下赏春、读诗,那樱花树下就变成了天然的课堂;我见过从塑封机中吐出的一枚枚树叶书签,每一条脉络上都带着滚烫的温度。在进入这所学校之前,我从来不知道,语文课竟然可以以这种方式诗意而优美的呈现。我和前辈们学习全新的教学方式,尝试更加自由、更加活泼泼的语文课堂。

那么大家,又在这所学校中,在这样的课堂里学到了什么呢?除了课本上的`知识,我也希望大家能从这一点一滴中寻找“别样的风景“。我们应该要有对美的感知,要有开阔的眼界和精神上的教养。世界上最可怕的事情,莫过于有眼睛却发现不了美,有耳朵却不会欣赏音乐,有心灵却无法理解什么是真。这是_中教会我的,也是_中要告诉大家的。

《窗边的小豆豆》中的小林校长,也是一个很独特的校长先生。他说:“把想说的话,全部说给老师听!”他说:“你真是一个好孩子!”他说:“你绝对能做到!”

_中也给了我们这些:我在_中看到了自由与尊重。这是在“追求升学率”的大环境下不可多得的温柔和包容。奋斗精神固不可少,但是更让我觉得震撼而满足的是她的大学境界、天下胸怀。这是一个拥有独立、从容态度的学校才能达到的境界。她知道人生的多姿多彩,无论什么样的人都可以幸福而成功的生活;她知道成就和高分并没有什么必然的关系;她知道杰出也需要个性和创造的能力。未来的路有很多条,她愿意给我们提供更多的选择机会,因为她相信,我们每一个人都有面对生活的信心,可以掌控自己的未来。泮池旁那块“活泼泼的”太湖石就是这种情怀最好的见证。

当然,这一切,都可以归结为一个字:“爱“。因为有爱,所以关怀;因为有爱,所以自由;因为有爱,所以尊重;因为有爱,所以相信。

小豆豆最终告别了巴学园,而同学们,也有一天要离开_中,奔向不同的天地。幸得展张今日翅,不能辜负昔时心。这所校园不是你们人生的终点站,但我希望她能成为影响你一生的土地;我不会是你们人生中最重要的人,但我希望我可以做一个让你们感受到爱、在以后的数十年里都能够被你们想念的老师。学校、教师和校园本来就应该是这样一种关系:互相成就、互相热爱,和谐共生,在自由与爱中,活泼泼地度过每一个春夏秋冬。

春天到了,_中的花儿都开了。想起上周给同学们讲过的一篇文章,是王维写给裴迪的。文章中写道:“当待春中,草木蔓发,春山可望,轻鲦出水,白鸥矫翼,露湿青皋,麦陇朝雊,斯之不远,倘能从我游乎?”

那么,我想和_中,和同学们许下这样一个约定:春天将至,希望同学们能和我一起,和所有的老师们一起,在这所美丽的校园中,活泼泼地成长。关于阅读主题的演讲稿6尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

书是人类进步的阶梯。这是伟大的作家高尔基的名言。书,在有的人眼中是枯燥无味的,但在我的眼中却是丰富多彩、五彩斑斓的。

书,感谢你,给我带来

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论