2023年衡水高考动员演讲稿（通用7篇）

2023年衡水高考动员演讲稿（通用7篇）衡水高考动员演讲稿1

敬爱的同学们：

晚上好!

高三的新学期虽然刚刚起先，其实从上个学期高考之后我们搬进一号教学楼就已经起先了。此后经过漫长的暑假，冒着酷暑我们重新坐在这里，起先了我们人生最严酷的考验。在这里，我们须要以抖擞的精神、昂扬的状态迈出坚实的脚步，然后一路向前，奔向自己的人生之旅。同学们，首先再让我们来回顾xxxx年的高考。xxxx年，是每位周中人牢记在心的一年，也是让全周至县六十多万人欢欣的一年。这一年高考，我们实现了四项突破，北大清华，榜上出名;一本上线突破六百大关;二本上线，突破千五大关;小类别也崭露头角。这些喜人的成果无不证明周中教化教学水平是一流的，周中的老师是敬业的，周中的学生是特别棒的。我们在这里学习，是一种幸运，应当感到光荣，应当充溢信念。去年，我们这个平行班在班级管理中被学校评为先进班集体，各科成果都在年级中名列前茅，我们有这底气，有这份自信。同学们，请站起来，跟着我一起呼喊：xxxx年高考，我来了!我要战胜一切对手，我是学习的王者!高考，我是主宰，我肯定能胜利!(请坐)但我们也要冷静。成果能带来荣誉，也能带来压力。

人常说“盛名之下，其实难副”，上一级的同学已经创建了辉煌，荣誉应当属于他们。在他们的盛名之下，我么怎样才能确保并发扬光大?这是一个严峻的课题。能不能交上满足的答卷，全靠我们自己!俗话说：“吃得苦中苦，方为人上人”。只有抛洒汗水，泪水，甚至血水才能收获胜利;只有同时具有良好的看法，一流的习惯，坚毅的意志，才能铸造xxxx年高考的辉煌!现在我们每个人必需挑战自己，老师们会掌好悬挂的帆，同学们要握好手中的桨，同心协力，朝着我们的目标高校校门，挺进!我们背负的期望不允许我们退缩，我们立下的志向不允许我们迟疑，不要胆怯 竞争，竞争原来就是生活中的常态。为了使xxxx年高考更加辉煌，请让我们一起从细小的事情抓起吧!首先，让我们谨记，迟到是学习的大敌，是良好班风的大敌，是年级良好风气的大敌.一个没有迟到现象的班级，往往会给人们留下良好的印象，往往会营造出令每位家长和同学们都满足的学习氛围!让我们一起努力，杜绝迟到!其次，让我们努力形成一切向上，一切向善的良好习惯。心存班级，心存年级，心存学校，心存父母，心存自己。当我们打算做一件事情时，我们要好好考虑有没有负面影响。

衡水高考动员演讲稿2

敬爱的同学们：

大家上午好!

20xx年的寒窗苦读，4300多个日夜企盼，此时已到了扬鞭策马，鏖战百日闯雄关的时刻了!

同学们，拿出迎难而上的志气，拿出“男儿立志出乡关，学不成名誓不还”的决心，用勤奋铺平胜利的道路，用拼搏增加考学的实力!

在此，我想提示大家要留意突破三个瓶颈：

第一个瓶颈是基础不牢的束缚。基础好，不怕考。基础不牢，地动山摇。指的就是狠抓基础的重要性。提示大家：做题和改错时都别忘了回顾基础。

其次个瓶颈是答题习惯差，非智力失分多。高手间的竞争，失误的多少是确定成败的关键。同学们要把平常当考试，练习时力求三准：即审题准、计算准、作答准。要对自己狠一点，狠一点就是高标准，狠一点就是严要求。对自己狠一点是削减非智力失分的“杀手锏”。

第三个瓶颈是高考前的焦虑和畏惧心理。战胜它的法宝就是自信念和志气。

那么，信念从哪里来呢?没有天生的信念，只有不断培育的信念。行动就是治愈恐惊的良药，而迟疑、拖延将不断滋养恐惊。为明天做打算的最好方法就是集中你全部的才智、全部的热忱，把今日的学习做得尽善尽美。不管我们现在的水平如何，但请你记住“狭路相逢，勇者胜!”明天的太阳照旧会冉冉升起，高考没什么了不得的。告知自己：豁出去了!连豁出去的志气都有了，就没什么好胆怯 和迟疑的了。

高考梦，是人生梦的起点，没有经验过高考的人生是有缺憾的人生。为了冲击高考，你们披星戴月、寒暑不辍，阅读过堆砌成山的书籍，做完了成套成套的试卷;有过成果上升的喜悦，也有过成果下滑的泪水，现在一飞冲天的机会即将来临了。

莫非有谁还想做那中途放弃的懦夫吗?不要说上课听不懂，也不要埋怨老师不关切，堕落不须要理由，只须要借口。希望可以变成悲观，悲观可以变成无望，但谁又是这一改变的确定者呢?是自己!

同学们，世上有许多路，只有一条路不能选择——那就是放弃的路。从现在起先，再也不要埋怨他人，再也不要理睬脚下的障碍。前进一步，假如没有用，那就再向前一点。记得有人说过：“什么是胜利的路，就是走过了全部失败的路后剩下的那条路。”

古人云：“行百里者半九十”。这句话告知你们：做事愈是接近胜利，就愈是困难重重。你们寒窗苦读十余载，到今日才算走了一半路，剩下的一半就是你们这最终的100天，确定输赢的100天啊!“三年磨剑，六月试锋”，在剩下的100天的日子里，每一天都是冲锋!每一天都是挑战!每一天都是加油!

我们肯定要打破“定局论”。我们正处于由量变到质变，由渐变到突变的进程之中，稍后一些的同学完全可以向好的方向转化。记住：笑到最终才笑的最好。更要抛弃“悲观论”，要知道“勤学如春起之苗，不见其增，日有所长;辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏“。何况，人活着不仅为了结果，更为了过程，在过程中收获快乐，就是最大的胜利。我们坚信：现在的差距不是明天的结果，而今日的汗水必将摧开明日的娇艳之花。

在这一百天，你们不应当有丝毫的惊慌、动摇、怯懦和倦怠。因为，软弱不能赢得对手的怜悯，只能留下笑料，甚至在软弱中灭亡。路就在你们自己的脚下，命运就在你们自己的手中。

现在你们须要的是中流击水、浪遏飞舟的志气，是力挫群雄、蟾宫折桂的锐气，是决战决胜、金榜题名的豪气，是独占鳌头、舍我其谁的霸气!

打好高考这一仗，是父母和老师的期盼，更是你们的渴盼，但我绝不希望这些变成沉重的包袱。要摒弃杂念，保持一种纯净的心境，轻松上阵，有条不紊，把生活尽量简洁化，程序化。只要大家心中充溢阳光﹑充溢希望﹑充溢激情﹑充溢信念;用好一切时间﹑集中一切精力﹑调动一切细胞﹑挖掘一切潜能;向着瞄准的目标，加速﹑再加速;那么，谁也挡不住你，挡不住你的成熟﹑挡不住你的才智﹑挡不住你的胜利!

每个人都有巨大的潜能。但若想创建奇迹，仅仅做到努力还不够，必需全力以赴!

请记住：精神成就事业，看法确定一切。选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望与收获;选择了纪律与约束，也就选择了理智与自由;选择了苦痛与艰难，也就选择了练达与成熟;选择了拼搏与超越，也就选择了胜利与辉煌!

山可撼，地可摇，我们的激情与志气永不消，我们的执着与追求永不改!

作为老师，我们将接着与你们风雨同行，我承诺：只要有你们的地方，有你们的时刻，就会有老师的身影，有老师的呼喊助威!“甘将心血化时雨，润出桃花一片红。”

我坚信，接下来的100天，是激情燃烧的100天，是坚韧拼搏的100天，更是幻想成真的100天，奇迹迭出的100天!

最终，仿用毛主席的一句诗来结束我今日的讲话：为有师生多壮志，敢叫日月换新天!

感谢大家!

衡水高考动员演讲稿3

敬重的各位领导、各位老师，敬爱的同学们：

下午好！

和风送暖，艳阳高照。我们最终迎来了这令人热血澎湃的时刻！响亮的号角已经吹响，冲刺的时刻已经到来，从现在起我们就要以百倍的信念投入到高考的竞争当中，要以全部的精力投入到高考的复习当中，要以前所未有的毅力投入到决战的攻关当中，去抒写我们将来人生壮美的新篇章，去描绘每一位同学将来人生美妙的新蓝图。

敬爱的同学们，你可曾知道在我们的身后有多少热切的目光在凝视着我们：最让我们内心悸动的是父母的目光，他们起早贪黑，节衣缩食，脸上刻满了沧桑，双手磨出了老茧，腰弯了，背驼了，他们是为了谁最让我们惦念的是兄弟姐妹的目光，他们满怀向往却放弃了自己的学业南下北奔历尽艰辛，尝遍了人生的酸甜苦辣，他们是为了谁最让我们感动的该是左邻右舍乡亲们的目光，他们嘘寒问暖，言之切切，希望我们好好学习，将来有所出息，他们是为了谁最让我们崇敬的是老师的目光，他们废寝忘食与我们相伴，身心乏累与我们共渡，他们是为了谁他们都是为了我们将来有一个好的前途、好的工作、好的生活。

“谁言寸草心，报得三寸晖”这么多的目光在凝视着我们，我们有什么理由不为实现志向而去拼搏“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。为了20xx年高考能实现人生的幻想，我们该做的也是必需要做的，那只有两个字：“拼搏！”拼搏，就意味着在这x天里，我们必需全神贯注地听好每一堂课，在老师的指导下，夯实基础；

拼搏，就意味着在这x天里，我们必需一丝不苟地做好每一份试卷，在老师的讲评中，提升实力；

拼搏，就意味着在这x天里，我们必需仔细地探讨错题，杜绝失误，提高成果。

虽然不能说，这x天的拼搏将确定我们的将来，但是完全可以确定，我的将来将因为这x天的拼搏而更加绚丽多彩。

最终祝福同学们都能实现幻想，进入志向的象牙塔。

感谢大家！

衡水高考动员演讲稿4

同学们：

下面，我代表历史、地理和政治三门学科的老师，结合我们文科实际和小高考文科考试的特点，和志同道合的同学们谈几点想法或要求。

首先，要对我们的老师充溢信念。其实我们学校的史政地学科的老师，教学水平都比较高，教学成果常常领跑全市，在常州大市范围内也常常取得很好的成果，只是我们大局意识强，强调合作谦让，以往比较低调一些。但是，面对这次小高考，一向低调的史政地老师，将高调唱出“小高考史政地进行曲”，带领同学们智勇大冲关，力争多拿A，在这里，我代表史政地老师表态，我们将细心上好每一节课，仔细批改每一份作业，面对全体学生，关注个体差异，做好追踪记录，实行盯人战术，不怕苦，不怕累，只怕同学们不支持，同学们，你们支持不支持？

其次，对文科拿A充溢无穷的渴望和必胜的信念。或许许多理科同学表面上装作无所谓的同时，事实上是对自己文科拿A没有信念，因为高一文科学的实在是一般般。有这种想法的出现是正常的，但这种想法本身是不正确的。因为，高一的文科成果并不是你努力学习的结果，而是“顺带着略微学习”的结果，况且即使在这样的学习状态下，还有许多同学考的不错；而且，人的潜力是无限的，许多文科班的学生，高一的时候物理化学学的很吃力，可是通过高二的不懈努力，最终拿到A的比比皆是，作为理科生的你，有什么理由没有自信呢？另外，要了解小高考科目的特别性，小高考不是高考，无论是学问容量还是考试难度，都要明显低于高考，属于只要跳一跳，就能摘到桃子那种性质，因此问题的关键并不是能不能摘到桃子，而是你愿不情愿跳，想不想摘，同学们，你们情愿跳吗？

最终，同学们要驾驭文科拿A的正确高效的方法。刚才重点分析了文科拿A的可能性，但是要把这种巨大的可能转化为现实性，还是因人而异，须要详细问题详细分，不能盲目乐观，夜郎自大。那么有没有点石成金术传给大家呢？答案很明显，没有！倒是有一句口诀，送给大家，那就是“把平凡的事情做好就是不平凡，把平凡的事做好就能创建奇迹。”怎么理解这句话呢？从最平常的三个方面来看，

第一，把课听好，战士的生命场在战场，工人的生命场在工厂，我们学生的生命场在哪里呢？对，课堂就是学生的生命场！昨天我默写了6个最基本的学问点，那就是世界观、哲学、世界观与方法论的关系、哲学的基本问题、详细科学与哲学的关系、唯物主义和唯心主义的基本观点。许多同学都是全对，我和一些全对的同学沟通，他们说实在是太简洁了，根本不须要去背，都是老师课堂上讲的重点和多次重复的地方，而有的同学则得了零分，一个也不会，事后我去找班主任调查，班主任告知却我这是一位好学生，那么同学们想一想，这位好学生为什么会出现这样的状况呢？是没来得及背书吗？明显不是，而是因为听课效率太低了，为什么听课效率这么低呢？唯恐与她思想上不重视，或者听课的方法上不正确有关系。小高考三个月的课堂，基本上都是针对性很强的考点教学，更须要我们每一节课都全心投入，每一节课都保持主动求知的剧烈欲望，才能真正的有收获。

其次，把书背好，探寻背诵的技巧和艺术。有些理科班的学生，总是喜爱表达这样的思想，我最怕背书了，言下之意，背书是笨蛋做的事情，自己这么聪慧，是不懈做这些低级的事情的。此言差矣！众所周知，律师须要把全部的法律条文都背下来，才能成为一名好律师。钱钟书学贯中西，在《管锥篇》中十几种语言信手拈来。陈寅恪晚年在双目失明的状况下，能随口报出某篇文章在书柜的第几层第几本第几页。凡有大成就者，不管是社会科学还是自然科学领域，都有惊人的记忆力。惊人的记忆力从哪来，一方面是先天遗传，更重要的一方面是后天努力的结果。所以，我们借此小高考的契机，好好的品尝一下背书的乐趣，训练自己背书的实力，也是很有意义的，因为文科不行能不背书，与其苦痛的`躲避，不如主动的面对。

从背书的状态来说，要力求嘴里读的清清晰楚，心里想的清清晰楚，耳朵听得清清晰楚，多种器官综合运用，用心致志，心无旁骛，自然能提高效果，有的同学背书翘着二郎腿，手里端着茶杯，嘴里吃着零食，有机会还不忘与同学谈笑自若，那不叫背书，那就“做秀”，做给别人看，自己劝慰自己，自己欺瞒自己，结果可想而知。从背书的方法来说，在宏观的学问体系中记忆微观的学问，能起到事半功倍的效果，比如说，许多同学背了好多哲学原理，但是考试的时候遇到问题却不知道怎么回答，唯物论答成了辩证法，究其缘由在于，学问板块、结构不清楚，脑子里的一个个小学问点简单混乱，在打架。

那么我们就须要常常自己动手，构建学问体系网络，并且先把学问体系完整的记忆下来，然后再在细小学问点上下功夫，细小的学问点好比珍宝，学问体系好比穿珍宝的线，一个板块就是一串珍宝，或者说，学问体系好比是苹果树的树干，而细小的学问点好比一个个苹果，一个体系就是一颗苹果树，常常这样去记忆学问，不但能很快的驾驭整体学问，而且能把握学问点之间的内在联系，回答问题的时候，答案往往比较完整、全面，而不是东一榔头西一棒，混到一分是一分了。从背书的规划上来说，假如能每周对所背学问进行规划，列出细目表，进行自己背诵、同桌互背、老师抽背等环节，一一落实下来，并刚好对自己的背诵状况进行评价，背的好的给个笑脸或者红花，背的不好的地方给个苦脸哭脸，每个星期结束再进行一次滚动式补背，周周落实，层层推动，最终自然水到渠成了。

第三，把题做好，只有注意量的积累，才会有质的飞跃。有些理科班的学生，很喜爱做文科的选择题，怕做文科的大题目，主观题。做到大题目，主观题，题目还没看清，先去翻书，然后看看觉得有点像，就往试卷上面抄，抄完就OK，结果被老师批了零分，心里还很不服气，殊不知，设问还没看懂，差之毫厘，失之千里。文科要拿A，主观题能拿的分数不能丢，就像政治学科的最终一题是综合探究题，从和我们学习生活联系亲密的生活实际动身，从经济生活、政治生活和哲学的不同角度，来分析现象背后的学问原理，答案其实不难，往往简洁的几句话，可是想都答对却不简单，学生普遍存在的问题就是审题不清，看题目和问题的速度太快了。如何变更这种局面，我们提倡两个观点：

一是“七分审，三分答。”审题是答题的基础和前提，须要拿一把手术刀，逐字逐句解剖设问，找出关键字眼，反复探讨。

二是“在游泳中学会游泳，在审题中学会审题。”我们平常应当有意识的进行“审题大战”、“审题竞赛”，实行多种方式审题，平常做每一道主观题训练的时候，慢一点，再慢一点，多看看，再多看看，潜移默化中渐渐提高解题实力。

假如平常习惯于抄抄书，随意写写，松松垮垮，不仔细对待，那么小高考时反而会手忙脚乱，痛失得A的机会。总之，书本在这头，答案在那头，中间隔着湍急的河流，而审题则是架在河流上的桥梁，对于小高考来说，审题比写答案更为重要，老师们希望以后不仅能看到同学们每道主观题的答案，更希望能看到你在主观题上划满各种符号的审题痕迹。

同学们，公园里赏心悦目的鲜花当然漂亮芳香，然而，经过自己的劳动、浇灌和细心呵护，最终培育出来的花朵，会更让自己华蜜和感动。距离小高考，三个月时间，再苦再累也是三个月，得过且过也是三个月，机遇就在眼前，就看你们的了。你们打算好了吗？机器猫的日本名字叫做“哆啦A梦”，我翻译成中文，就是“多拿A梦”，心若在，梦就在，希望同学都能幻想成真！

我的发言完了，感谢大家！

衡水高考动员演讲稿5

各位老师、同学们：

下午好！

今日是三月九日，距离小高考还有三十天。考场犹如战场，战场必需胜出。为了在小高考中取得辉煌战绩，我们在这里隆重集会，实行小高考冲刺誓师大会，动员一切力气，锁定奋斗目标，为同学们擂响出征的战鼓，吹响进军的号角！珍惜三十天，拼搏三十天，奋斗三十天，就会翻开你生命中的崭新一页，经过这三十天的历练，会让你的人生如诗如歌，你的幻想绚丽如虹；会让你拥有更大的舞台，会助你登上更高的山峰。如何把握住这三十天，向家长、向老师、向自己交上一份优秀的答卷，对大家来说，的确是一个严峻的考验。值此机会，我想对同学们提几点要求和希望。

一、认清严峻形势，坚决必胜信念

小高考和信息学会考是资格赛，取决于看法和实力。只要看法端正，仔细对待，过C不会有问题，而只有过了C关，才能登堂入室，具备高考资格，拿到高考试卷。资格赛的另一层含义指在与校外高手的角逐中，只有加了分，才有竞争力。况且，背着不及格的包袱上高三，学习效果从何谈起！你年轻的肩膀无法承受之重。他人噬脐莫及的惨痛教训，我们要刻骨铭心。从今年起，我省的高考方案有了调整。文理科分开划线，小高考见A加分，且计入总分划线。形势异样严峻，竞争更为激烈。只有认清严峻的形势，我们才能保持剧烈的危机感和紧迫感。尽管随着学校规模的扩大，生源质量有所下降，但可喜的是，在上学期全市小高考调研考试中我校取得了很好的成果：有63人达4A，153人达3A，201人达2A，共有814人次达A，为我们在三十天后的全省统考中取得人人合格，各科达A率居全市前三奠定了坚实的基础。俗话说：“欲胜人，先胜己。”战胜别人靠力气，战胜自己靠信念。信念是一面旗帜，信念是一根标杆，她将引领同学们在30天的征途上，风雨兼程，甘之如饴。请记着这句话“假如坚信你能行，你就肯定能行”。即使在你的努力没有取得立竿见影的效果时，也不要垂头丧气。要坚信有付出就有回报，有耕耘就有收获。

二、锁定奋斗目标，坚韧拼搏进取

各层次的同学要依据自己的状况，给自己精确定位。有拿A实力的，决不考B；能冲A的，确保登上A榜；参与小班辅导的同学，要确保达C；1班、9班、25班的同学要人人争取4A；其他班的同学能多拿A的，要力争多拿并拿到位。昨天的考试只能说明过去，而且分数不是一成不变的，人的潜力无法估量。80几分的同学都有冲击A的希望。60几分的学生不能麻痹大意，稍有懈怠就可能滑到D；60分以下的同学只要信念十足，方法对头，奋勇拼搏，很可能就是黑马，这30天之内什么奇迹都可能发生。小高考是实力比拼，不信任运气，更不信任眼泪。爱拼才会赢，敢拼肯定赢。人生能有几回搏，今日不搏更待何时？要拼搏就要有永不言败的不服输精神，就要有不达目标不罢休的精神，就要有坚韧坚韧的恒心与毅力，就要有战胜一切困难的英雄气概。要拼搏还要珍惜每一分每一秒的时间。要拼搏更要能吃苦，吃得苦中苦，方能过C关，登A榜。“梅花香自苦寒来”“苦心人天不负”“苦学功夫何处下？三更灯火五更鸡”“苦不苦，想想红军二万五；累不累，望望你们上一辈”这些至理名言，充分说明吃苦对于胜利是多么重要。人只有享不了的福，没有吃不了的苦。小高考虽有险阻，下苦功定能过关！

三、讲究备考策略，落实复习安排

备考策略对路是小高考胜利的关键。一要兼顾各学科均衡发展，并有所侧重。不管是哪个层次的学生都要重视基础题和中档题的训练，保C的同学更要视之为重中之重，举全力予以抓实。在3月6日全省小高考信息发布会上，省考试院的专家明确表示：见A加分，考题难度比08、09要大。冲A的同学在基础题、中档题不失分，高档题尽量多得分的状况下，才能得到A。我省历年本一线、本二线上下1分约集中3000名考生。假如你得到1个A加1分，你在全省排名要提升3000个位次，得2A将提升6000个位次，假如你得到4A，你就会跃升15000名，你的命运将会发生天翻地覆的改变。每一位同学都应当有冲A的激情、欲望，更要有坚实的行动。“人人要见A，个个多加分”、“让A做主，为A加油”、“见A加分，华蜜一生”、“宁愿做过，不要错过”，不少班级的口号，主题显明，让人心动，号召力强，大家应当得到启发。二要依据自己的实际状况制定科学的复习安排。要细化并落实到每一天每堂课每个环节。安排要有针对性、全局性和可操作性。针对性，就是要细化到每个学科的详细内容，带着问题去复习。保C的同学，要重点突破薄弱学科；冲A的同学，要重视对难题的攻克。

全局性，就是不能顾此失彼，比如不能出现物理成果上去了，化学成果却下降的现象。可操作性，就是不让安排成为空话，要合理支配，刚好检查比照。文科班的同学，要特殊重视理化生的复习，切实做到课课清、每天清、周周清，不留下任何死角、盲点和缺憾。我特殊要强调的是大家要听老师话，跟老师走。学校从高一抽调7名老师加盟，就是为同学们人人合格、更多加分，供应足够的师资保证和智力支撑。老师们成天探讨探讨的内容就是小高考考什么、怎么考，也最了解自己学生的状况，所以他们的教学具有很强的针对性。只有依靠老师，信任老师，才能提升学业，成就幻想。但是有的同学自以为是，上课不听，小班辅导不仔细，看法极不端正，将会自作自受。年级部推行一生一案，就是要落实责任主体。

老师拉你扶你推你，你却赖着躲着混着，自暴自弃，过不了关，别怨天尤人。昨天摸底考试D等人数之多，A等人数之少，暴露的问题之大，后期的任务之重，让老师们忧心忡忡，心急如焚。同学们在今后的一个月内，要抓实课堂、小班辅导、冲A作业、晨读、早读、晚读、晚自习、考试等关键节点。上课要全神贯注，作业要认仔细真做，字要工工整整写，考试要规范细致，该有的步骤一步也不能省，该写的符号一个也不能错。只有这样，经过30天的奋战，才能做到该拿的分数都拿到，达A保C的目标才能实现。

四、主动调整心态，合理支配作息

进入冲刺阶段，考试相对较多，考试成果会对同学们产生巨大的心理压力。要学会给自己主动的心理示意，比如，“我是一中学生，我能行！”“人人都有考顺之时，也有考砸之日。仔细反思，查漏补缺，下次肯定能考好。”要力戒急躁浮躁的心情，要心定神宁，张弛有度。你每歼灭一个小问题，要为自己喝彩；每攻克一个小困难，也要为自己喝彩。一次次的胜利体验，会使你的自信念更强，学习热忱更高，心情越来越轻松，便会积小胜为大胜，这样学习就会渐入佳境。同学们，决战小高考的号角已经吹响，高二军团整装待发，剑指考场。

弱者丢失机遇，庸者等待机遇，强者抢抓机遇，智者创建机遇。“自信人生两百年，会当击水三千里”，我们应当有这样的信念；“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”，我们应当有这样的毅力；“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，我们应当有这样的豪情。自信创建奇迹，拼搏书写神话。“奋战三十天，狠抓薄弱，固实基础，确保人人过C关；豪情冲九霄，攻坚克难，优化提升，更多英才登A榜。”烽火连三月，一分低万金。诚心祝福大家小高考斩获优异成果，为昂首挺进高三，奠定坚实基础，开创辉煌人生！感谢大家。

衡水高考动员演讲稿6

敬重的各位家长、各位老师、敬爱的同学们：

今日，我们在这里隆重集会，为高三的同学们举办壮行典礼。每一个同学都明白，12年的寒窗苦读，4300个日日夜夜，全部的艰辛，全部的汗水，全部的希望，都将在火红的六月去收获。考前最终8天的努力，将掀开我们人生新的篇章!生命的力气在经验足够的积攒与酝酿之后，将迎来最美的青春礼赞。青春给予你们坚毅前行的志气，也给予你们远眺远方的胸怀。面对远大的前景，大家的内心更须要充溢英勇与从容，自信与坚持，责任与担当!

同学们，在高考百日誓师大会上我曾经说过，你们风华正茂，活力四射，正值奋斗的年纪!希望大家不要在最应当奋斗的年纪选择安逸，也不要在最适合接受挑战的节点上选择躲避!因为，生命的成长须要不断磨练来达成!

在通往六月的道路上，挑战、困难、挫折会多于以往，甚至有时你会短暂地怀疑智商，怀疑人生，也可能会感觉没有比这更艰难的时候了。接受磨练的人生就是这样，充溢着痛感，更充溢着希望!

在高考面前，实力是胜利的保证，实力是信念的源泉!充溢信念，是决战高考的前提。回想中学三年，我们有理由自信——我们走过的每一步，都为高考的胜利奠定了坚实的基础。同学们，请你们不要遗忘，自己邹平一中的学生!我们的母校是山东省重点中学、山东省规范化学校，多年来的一流业绩，打造了在全市和全省响当当的教化品牌。我们20xx级三年来一路过关斩将，始终以骄人的成果勇立潮头。今年的高校自主招生成果更是催人奋进：在初审过线的500强学校排名中，我校以229人勇夺全国第85名，进入第一梯队!其中，有5名同学通过北大、清华，我校列山东省第四名!此外，据高校的招生办公室信息，我校另有3名同学进入北大博雅安排、2人进入清华领军安排!同学们，今日，你们以邹平一中为傲慢;明天，邹平一中将以你们为骄傲!

其次，我们拥有一流的师资队伍：没有一流的老师队伍，就没有一流的教学质量!高三级部更是集中了大批省市级优秀老师、教学能手、学科带头人、国家和省市级优质课获得者。一流的老师，不仅强调“学高为师”，更强调“身正是范”!老师们深刻理解教化工作的崇高性和艰难性，乐于奉献，甘为人梯，以自己的实际行动在大家面前高高树立起奋斗的人格标杆!班主任老师勤勉细致，兢兢业业，一路走来，为同学们的成进步步付出了艰辛努力;备课组长们刻苦钻研，持之以恒，仔细组织每天的集体备课;老师们潜心备课，治学严谨，团结协作。最终的九轮综合训练，老师们全身心地投入工作，组题、印刷、考务、阅卷、备课、讲评，各个程序都环环相扣，一丝不苟;每次考试，老师们都根据高考标准全部在第一时间全批全改，主动以冲天的干劲感染和带动大家。同学们，让我们以热情的掌声向老师们的奉献精神表示诚心感谢!他们，是大家众志成城的坚毅后盾!他们，是大家自信应考的精神动力!同学们，让我们在自信中享受拼搏战斗的欢乐，在超越中实现人生的价值!请大家坚信：时间终究不会辜负每一个奋斗的人。

同学们，着眼人生，放宽视野，你们会发觉：每个人生来就肩负着时代的选择，更肩负着时代的使命，接下来的8天，不仅仅是长留在人生岁月里的青春回忆，它更应当是个人价值与社会价值的交汇点。作为青年学子，你们所担当的从来不仅仅是一己的成败与得失。因为深知宇宙的浩渺，所以敬畏生命的崇高;因为深感使命的重大，所以不畏奋斗的艰辛。当我们牢记“先忧后乐”的校训，彼此心怀天下，一切困难、一切挫折、一切辛酸，都将变得微小，一切时间也将变得明媚与绚丽。

此时此刻，朝霞与志向齐飞，国旗共丹心一色。长风猎猎战鼓催，旌旗飞扬马蹄碎!你们是狂奔的骏马，哪怕千难万险!你们是翱翔的雄鹰，何惧狂风雷电!希望大家在最终的时间里，全神贯注，讲究策略，坚韧拼搏，力争在高考中发挥出最佳水平，实现个人幻想，为母校增光添彩!

高一、高二的同学们，面对着高考冲刺，你们绝不是旁观者!高三的学长留给你们的不应当只是劳碌的背影，更是坚毅拼搏的精神路标。希望你们向高三的学长们那样，只争朝夕，百炼成钢，用汗水去书写自己无悔的青春!

衡水高考动员演讲稿7

敬重的各位领导，各位老师：

大家好！坐在这里，首先谈谈两点感受：一是感谢，感谢领导的信任，给我这次机会和大家沟通，同时还要借个机会向石祥老师、韦林老师、黄伟标主任、周永清老师表示感谢，正是有你们的辛勤付出，我们班才取得了一点成果，真的是感谢你们；二是惶恐，因为在座的各位都是阅历丰富的老老师，老班主任，假如有说得不到的地方，还请各位领导老师指责指正。按汪主任的要求，下面我简要谈谈在去年的小高考备考过程中所做的工作。

一、做好小高考的思想动员宣扬工作

1.开学初就给学生提出高二有两件大事：小高考，计算机等级考试。并提出要求：计算机要过，小高考要尽量多得A。每次班会必提小高考，强调小高考的重要性。利用一切可利用的资源，坚决歼灭班级不重视小高考的个别学生。（如年级、家长会赢得家长支持，利用家长给有实力得A而相识、努力不足的同学施加压力。）