届高考英语语法复习名词

语法专题

名词

对名词的考查在湖南高考中主要出现在完形填空部分。

1.主要考查的知识点：

(1)名词的词义辨析

(2)可数名词单、复数变化形式

(3)不可数名词的数

(4)名词所有格

(5)名词作定语复习重点：

(1)掌握名词的准确意义和近义词的区别。

(2)掌握可数名词变复数的规则变化和不规则变化。

(3)掌握不可数名词可用作可数名词且词义发生变化的用法。

(4)掌握名词“'s”所有格和“of”属格的用法。

(5)掌握名词作定语的用法。

2.如何应对名词的考查在应对完形填空对名词的考查时，应当认真分析空格前后文章语境，确定是考查名词的哪种用法，然后比较四个选项，判断出最佳选项。

（2011江苏卷,27）Teachershavetoconstantlyupdatetheirknowledgeinordertomaintaintheirprofessional___.A．consequence B．independence C．competence D．intelligence答案：C解析：考查名词的辨义。句意为“教师要不断地更新他们的知识以便保持他们的专业能力。”consequence后果，结果；independence独立；competence能力，胜任，称职；intelligence智力,智慧;理解力。根据句意选C。（2011四川卷,13）Alwaysremembertoputsuchdangerousthingsasknivesoutofchildren’s.A.touchB.sightC.reachD.distance答案：C解析：考查名词的辨义。句意为“时刻记住：这些危险物品，比如刀子，要放在孩子们够不着的地方。”outoftouch不联系，不接触；outofsight看不见,在视野之外；outofreach手够不着,达不到；outofdistance远离=faraway。根据前面的交代的危险品，选C。（2011湖北卷,22）Givingupmyjobtogobacktofull-timeeducationwasabig________,butnowIknowitwasthebestdecisionIevermade.A.projectB.commitmentC.competitionD.ambition答案：B解析：考查名词的辨义。句意为“当初放弃我的工作重新接受全日制的教育是个了不起的决定，但现在我知道那是我作出的最好的决定。”project项目,计划,方案,课题；commitment

承诺，许诺，保证；competition比赛，竞争；ambition抱负，雄心，野心。commitment与后面的decision相呼应，故选B。(2011山东卷,34)There’sa_____inourofficethatwhenit’ssomebody’sbirthday,theybringinacakeforusalltoshare.A.traditionB.balanceC.concernD.relationship答案：A解析：考查名词的辨义。句意为“我们办公室有个传统:轮到某个人的生日时，他就带蛋糕来与大家分享。”tradition传统；balance平衡；concern关心；relationship关系，联系。句中somebody与they相照应，说明不止一次，因此用tradition作答案。(2010·湖南)Mydog,Beans,andIwalkthetrailfrequently.Normally,Beanssniffsalongsidethetrailtofollowthesmellofadeertrackorexploresomecauseknownonlytohim…Onemorning,wetookadifferentroute,whichledustoanunfamiliartrail.Iwassurethistrailwouldeventuallyleadustoourfamiliar__40__.A.drivewayB.pathC.crossroadD.highway

思路点拨：第40题考查易混淆名词的辨析。根据上文Mydog,Beans,andIwalkthetrailfrequently.和wetookadifferentroute,whichledustoanunfamiliartrail.可综合判断选B，即“熟悉的小径”。1.名词的数(1)Hesaysthatphysicsisveryinterestingandhelikesitverymuch.(2)Hetoldmethatthefurnitureinthathouseisnew.(3)Shesaiditwasinterestingtoplaywiththechickensonhisuncle'sfarmlastweekend.(4)Lilysaidthatthechickenhermothercookedwasverydelicious.(5)I'mtoldthattheyhavemanycattleontheirfarms.(6)Myfamilyaregoingwithme.(7)Theaveragefamilyisagreatdealsmallerthanitusedtobe.(8)HowmanydeerarethereinDafengnow?(9)WeareallChinese,butheisJapanese.(10)Strangely,thereweremanylookers­onthere,butnonewasbraveenoughtostopthefight.(11)Nowyouaregrown­ups,soyoushouldhelpyourparentssupportyourfamily.(12)Inthepast,mostwomenhavemanychildreneach.(13)It'ssaidthattheBrownsaregoingtocometoseeusthisweekend.(14)It'snecessaryforastudenttohaveaknowledgeofEnglish.规则1:

以s结尾，仍为单数的名词多为学科名词，如：physics,linguistics,mathematics,politics,statistics,news,theUnitedStates，如：(1)。规则2:

表示一类事物总称的名词，常作不可数名词看待而不能加“s”。如：machinery,furniture,equipment,technology,luggage,baggage,homework,evidence，如：(2)。规则3:

有些名词的单、复数形式表达不同的意思。如：chicken鸡肉/chickens小鸡；fish鱼(尾数)，鱼肉/fishes各种鱼；paper纸/papers试卷；water水/waters水域；room空间/rooms房间；time时间/times时代；arm手臂/arms武器等，如：(3)、(4)。规则4:

有些名词形式上虽是单数，但表示的是复数含义。如：people,police,__cattle__，__staff__，__public__，the＋adj.,the＋分词(表示一类人)，如：(5)。规则5：对于集体名词，当它表示一个整体时，视作单数；当它侧重各个成员，视作复数，如：(6)、(7)。规则6:

有些名词单复数同形。如：fish,deer,sheep,youth,Chinese,Japanese,means,species,crossroads,series,works，如：(8)、(9)。规则7:

由连字符构成的复合名词的“数”，一是合成名词的复数形式通常只将其中的主体名词变成复数。如：lookers­on参观者，sons­in­law女婿，editors­in­chief主编，shoe­makers鞋匠。二是如果没有主体名词，在最后一个词上加复数(词尾)。如：go­betweens中间人，grown­ups成人，follow­ups续集，good­for­nothings饭桶。三是man,woman,gentleman等作定语时，定语和被修饰词都变成复数。如：menworkers，womenteachers，gentlemenofficials，如(10)、(11)。规则8：不规则名词的“数”：常用改变元音字母或词尾加en等方法构成，woman—women,child—children,ox—oxen,tooth—teeth,goose—geese,foot—feet,mouse—mice,phenomenon—phenomena,analysis—analyses，如：(12)。规则9：专有名词的“数”：在姓氏名词上加“s”变成复数，如：史密斯一家人(theSmiths)，两个玛丽__two_Marys__，如：(13)。规则10：有些物质名词表示不同种类或表示“一种，一杯/罐/瓶”等数量意义时，可用作可数名词。抽象名词表示具体或特定事物时，可具体化，其前面须有不定冠词。如：apleasure/pity/surprise/success/failure/shame,anhonor/abrightfuture/astrongcharacter/agreathelp/awasteoftime，如：(14)。2.名词所有格(1)It'stenminutes'drivefromheretomyschool.(2)Children'sbookshouldbesimplewithinterestingpictures.(3)Students'uniformsshouldbeclearandlovely.(4)BeijingisthecapitalofChina.(5)Mary'sandJoan'scoatsaredifferent.(6)MaryandJack'shouseisverylargeandbeautiful.(7)Alicetoldmethatshewouldgotothechemist's,forherfatherdidn'tfeelhimself.(8)Hesaidthathelearntitfromafriendofhisbrother's.规则1：英语中表示有生命名词的所有格时，在词尾加“'s”，如：theboy'sbag，men'sroom。此外，表示时间、距离、长度、重量、价格、世界、国家等无生命名词的所有格也可在词尾加“'s”来表示所有关系，意为：“……的”，如：ateacher'sbook，atwentyminutes'walk,tenmiles'journey，twopounds'weight,tendollars'worth，如：(1)、(2)。规则2：若名词已有复数词尾­s，只加“'”，如：theworkers'struggle，如：(3)。规则3：of属格：无生命名词的所有格则必须用of结构，如：amapofChina，theendofthisterm，thecapitalofourcountry,thecoloroftheflowers，如：(4)。规则4：如果两个名词并列，若分别有加“'s”，则表示“分别有……”；若只有后一个名词加“'s”，则表示两个“共有”。如：John'sandMary'srooms(两间)；JohnandMary'sroom(一间)，如：(5)、(6)。规则5：省略格：在表示店铺或教堂，诊所的名字或某人的家时，名词所有格的后面常省略它所修饰的名词，如：在诊所atthedoctor's；在我姐家atmysister's，如：(7)。规则6：双重格：of＋名词“'s”结构，如afriendofmyfather's,worksofLuXun's，如：(8)。3.名词作定语