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文档简介

提高投掷能力类活动

原地投掷垒球

一、指导思想

根据《课程标准》的基本理念，贯彻落实“健康第一”的教学思想，关注学生的运动兴趣，突出以学生发展为中心，在教学设计中基于学生的运动知识、技能、体能、兴趣、意志、差异等基本情况，从单元及课时的角度充分思考，合理设置教学目标、教学内容、运动负荷、教学方法、学习方式、组织形式、教学评价等因素，实施有效教学，以原地投掷垒球的技术学习为主线，以游戏和比赛为辅线，结合新颖的器具设计，实现投掷教学课时目标及单元目标达成。二、教材分析投掷运动是人教版小学体育（水平二）第四章第三节内容。本单元基本内容，包括原地投掷垒球（或沙包）、上步投掷垒球（或沙包）、双手前掷实心球、发展投掷能力的练习与游戏等基本知识和技术，符合四年级学生身心特点，易于学习，具有较强的竞技性、趣味性、可控性、基础性、广泛性、健身性等特点，以及增强神经系统功能，改善心血管系统机能，促进新陈代谢，发展力量、灵敏、协调、爆发力等身体素质，培养勇敢顽强、机智果断、团结拼搏、积极向上的优良品质，所以该运动是促进学生身心全面发展的好项目。三、学习目标知识与技能：学习原地投掷垒球的手型握法、发力顺序等，使90%的学生能够说出动作要领和了解健身作用，80%的学生通过投掷练习掌握投掷动作方法。过程与方法：通过掌握原地侧身投掷垒球连贯动作发展学生协调能力，锻炼学生的灵敏、力量等素质。情感态度与价值观：通过师生互动、生生合作、组组竞争等多种形式的练习，体验正确投掷垒球的乐趣。引导学生具有一定的安全意识和习惯，积极参与竞争，提高学生自信、果断等优质品质。重难点教学重点：蹬地、转体、肩上屈肘、快速挥臂的部位准确教学难点：最后用力，动作连贯，协调用力原地投掷实垒球出手角度斜上方肩上屈肘1持球后引2蹬地、转体3快速挥臂右腿屈

肘要屈

快跟腿原地投掷垒球明确动作要领（以右手投掷为例）身体侧对投掷方向，两脚前后开立，右腿弯曲在后，右手持球向右侧后引伸与肩平，重心落于右腿，然后右腿蹬地、转髋、挺胸，身体左转重心前移，右臂经肩上屈肘向前挥臂，将球向前上方投出。动作要点：蹬地、转体、挥臂动作连贯，全身协调用力，经肩上掷出。易犯错误及纠错方法易犯错误：①后引不到位，蹬地转体不连贯，造成挥臂无力。②肩上屈肘太低，出球角度过低，远度不够。纠错方法：①看示范动作或者挂图，学生模仿练习，两人一组合作一拉一转体会蹬地转体。②前方拉上横线，调整适当高度。发展投掷能力“勇闯封锁线”评

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