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文档简介

基于信息化背景下的小学美术课程资源建设与利用摘要：随着现在社会技术和时代的发展，信息技术发展程度越来越高，为我们的生活带来了非常多的便利。信息技术在我们的生活当中有非常广泛地应着非常独特的教学优势，是其他的教学方式所不能媲美的。利用信息技术教学，学习效率。关键词：信息化背景,小学美术,课程资源建设引言：在传统的教学观念当中，很多教师认为美术这门学科是无关紧要的，新课程改革和教育思想观念的转变，现在教师应该充分认识到美术教学的重要应用策略。性。1．整合教学资源进行多方面教学资源，将教学资源物尽其用[1]。2．丰富小学美术课堂的教学形式教师在进行教学时可以利用更加丰富的教学形式帮助学生对更多的美术知识点提供了非常多的便利，教师在进行教学时可以更加简便地利用信息技术展开教学生在课堂学习当中的参与程度，培养学生的美术核心素养。3.激发学生在美术课堂中的学习兴趣的学习兴趣，帮助学生对知识点进行掌握。策略1.利用信息技术培养学生的美术鉴赏能力息化的背景下，教师可以合理地利用多媒体技术方式对优秀的美术作品进行鉴鉴赏能力，也可以帮助学生构建一定的美术核心素养[3]。情感。2.利用信息技术拓展剪纸学习知识点教师在对三年级学生进行美术教学时，可以利用信息技术将剪纸知识点进行引入，更好地拓展剪纸知识点的同时帮助学生接受剪纸技术的学习。点以及成果展现出来，这样能够更好地激发学生的学习兴趣。在这个过程当中，才能更好的帮助学生对知识点进行掌握。之后教师可以选择一些剪纸的效果图纸能力。3.利用信息技术提高学生的涂色审美学生的美术核心素养。比如，教师在进行教学时，可以利用信息技术对色彩的形成原理进行教学，更好地帮助学生对色彩知识点进行学习，提高学生的色彩审美能力。除此之外，利用信息技术教学可以达到更好的教学效果。4.应用信息技术锻炼学生的绘画技巧绘画技巧的掌握程度。除此之外，教师在进行教学时还可以利用信息技术帮助学生对绘画技巧进行学在课堂当中指出学生绘画技巧上的问题，帮助学生在课堂当中进行改正。三、结束语术是非常好的教学方式，因此教师在进行教学时应该合理地将信息技术进行运技术对小学课程资源进行建设和利用。参考文献[1]金佳竹.基于教育信息化背景的小学美术教学问题及策略探究[J].美术教育研究,2021.[2]付思琪.基于信息化视野下小学美术教学创新探析[J].今天,2021.[3]陈英萍.教育信息化

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