苏州外国语学校语文新初一均衡分班试卷含答案

苏州外国语学校语文新初一均衡分班试卷含答案一、选择题1．犇根据情境填写合适的词语。牪穿过一条huāngliáng()的街道，我来到一条pìjìng()的小路上，看到路旁的大树上两只小鸟yīwēi()在一起取暖。忽然一阵冷风吹过，夹杂着猫的叫声，jīnghuáng()的鸟儿似乎juéchá()到了危险，扑棱着翅膀飞向空中。二、选择题2．犇下列词语中，读音、字形、注释全部正确的一组是：（

）牪A．徘徊（huai）

疑问

终日不成章（花纹）牪B．间（jiàn）断

寂寞

但（只）爱鲈鱼美牪C．搅合（huo）

通宵

因（因为）风飞过蔷薇牪D．蒸（zheng）融

控置

花重（沉重）锦官城三、选择题3．犇下列各组词语没有错别字的一项是（

）牪A．好逸恶劳

兴国安帮

弄巧成咄

负荆请罪牪B．诩诩如生

怪石嶙峋

神彩奕奕

盛气凌人牪C．波澜壮阔

和蔼可亲

心有余悸

一丝不苟牪D．匠心独运

别俱一格

应接不遐

前赴后继四、选择题4．犇对下列句子运用的修辞手法判断错误的一项是()牪A．难道鲸不是比象大得多的动物吗?(反问)牪B．小鸟好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。(拟人)牪C．他有工具吗?没有。(设问)牪D．她搂住了我,赞扬声雨点般落到我身上。(比喻)五、选择题5．犇下列各句中，加点成语使用正确的一项是（）牪A．即使别人苦苦哀求，他仍然无动于衷，真是个铁石心肠的人。牪B．两位参加散打比赛的少年各自使出了自家的本领，让观众看得眼花缭乱。牪C．他手很巧，利用废旧物品制成的电烤箱，虽然外观一般，可功能并不逊色，真是巧妙绝伦啊。牪D．飞往留学地的飞机即将起飞，弥留之际这位性格内向的男孩终于喊出了：“妈妈，我爱您！”六、选择题6．犇下列句子中标点符号使用不正确的一句是（

）牪A．经典是那些你经常听人家说“我正在重读……”而不是“我正在读……”的书。……《鲁滨逊漂流记》无疑是一部值得逐字逐行重读的小说。牪B．“咯咯里咕，”公鸡叫道，“他活该，咯咯里咕，他扯过我的鸡冠！”牪C．魏格纳系统整理了他的《大陆漂移学说》，出版了《海陆的起源》一书，在地质学界产生了重大影响。牪D．我觉得好像有万根钢针扎着喉管，失声喊起来：“老班长，你怎么……”七、选择题7．犇下列文学常识表述不正确的一项是（

）。牪A．《采薇》选自《诗经》，《诗经》是我国最早的一部诗歌总集。牪B．《史记》是中国历史上第一部自传体通史，作者是西汉时期的司马迁，《史记》记事起于传说的黄帝，迄于汉武帝，首尾共三千多年的历史。牪C．老舍，原名舒庆春，字舍予，曾获“人民艺术家”的荣誉称号，代表作品有《茶馆》《骆驼祥子》和《龙须沟》等。牪D．鲁迅写的《狂人日记》是中国现代文学史上第一篇白话小说。八、选择题8．犇我帮句子排排队。（

）牪①我们一定要消灭它！牪②它身上携带60多种病菌。牪③苍蝇身体内的细菌比体外细菌多816倍。牪④一只苍蝇有6只脚，一只脚携带100多万个细菌。牪⑤你看，这不是大敌当前吗？牪⑥一只苍蝇一生至少能繁殖36万只后代。牪⑦苍蝇是传播细菌的坏蛋。牪A．⑦②④③⑥⑤①

B．①④⑥③⑤⑦②牪C．⑦①②④③⑥⑤

D．⑥②④③⑤①⑦九、选择题9．犇按照要求写句子。牪读句子，体会加点部分的特点，再根据括号里的词语发挥想象，仿写句子。牪例：过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。牪（安静）：_______十、选择题10．犇根据课文或语境填空。牪（1）在生活中，我们不能因为害怕而不敢轻易尝试，鲁迅曾说过：“_________________”敢于付出行动，也许会有意想不到的收获。牪（2）我能从苏轼的《浣沙溪》这首词中的“________________？________________！休将白发唱黄鸡。”中感受到他________________的人生态度。牪（3）人在困境时，就会设法改变现状，以求发展。这正如《周易》中的“___________________”。十一、选择题11．犇综合性学习。牪春节是我国最隆重、最热闹的传统节日，每当此时，神州大地到处张灯结彩，迎春接福。让我们走进春节，看一看家乡“过年”的习俗吧！（1）牪、选春联。春联起源于桃符，是过春节的重要标志。当人们在家门口贴上春联的时候，意味着春节正式拉开序幕。请利用下列选项组合出一幅春联。（填序号）牪①一年四季春常在②春回大地人间暖③岁岁平安福寿多④福降神州喜临门⑤福喜盈门⑥万象更新⑦喜迎新春牪上联：_________________________牪下联：_________________________牪横批：_________________________（2）牪、吃年菜。过年的时候吃年糕，寓意万事如意年年高；过年的时候吃鱼，寓意_________________。（3）牪、送祝福。拜年是春节的传统习俗，是人们辞旧迎新的开始，大家互相祝贺，初一早晨，晚辈起床后，要先向长辈拜年，请在下列长辈中任选一人，给他们拜年，写出你对他们的祝福。牪①爷爷②妈妈③叔叔④阿姨牪____________________________________________十二、选择题12．犇文言文阅读牪楚庄王赐其群臣酒。日暮酒酣，左右皆醉，殿上烛灭，有牵王后衣者。后扢冠缨而绝之，言于王曰：“今烛灭，有牵妾衣者，妾扢其缨而绝之。愿趣火视绝缨者。”王曰：“止！”立出令曰：“与寡人饮，不绝缨者，不为乐也。”于是冠缨无完者，不知王后所绝冠缨者谁。于是，王乃遂与群臣欢饮，乃罢。后吴兴师攻楚，有人常为应行合战者，五陷阵却敌，遂取大军之首而献之。王怪而问之曰：“寡人未尝有异于子，子何为于寡人厚也？”对曰：“臣，先殿上绝缨者也。当时宜以肝胆涂地；负日久矣，未有所效。今幸得用于臣之义，尚可为王破吴而强楚。”12、对下面语句中加点词的解释不正确的一项（

）牪A．愿趣火视绝缨者

催促 B．王怪而问之曰

感到奇怪牪C．寡人未尝有异于子

不同 D．今幸得用于臣之义

按道理应该做的13、下面语句中加点词意思用法不同的一项是（

）牪A．楚庄王赐其群臣酒

其诗以养父母收族为意牪B．妾扢其缨而绝之

学而时习之牪C．今幸得用于臣之义

禽兽之变诈几何哉牪D．于是，王乃遂与群臣欢饮，乃罢。

后扢冠缨而绝之，言于王曰14、把阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。牪⑴后吴兴师攻楚，有人常为应行合战者，五陷阵却敌，遂取大军之首而献之。牪_________________________________

牪⑵“臣，先殿上绝缨者也。当时宜以肝胆涂地；负日久矣，未有所效。牪_______________________________15、请你对文中的楚庄王和大臣分别从其值得学习的方面做出评价，并用文中语句说说理由。牪__________________________________________十三、选择题13．犇阅读下面的非连续性文本，完成练习。牪关于“我们该怎么吃饭”的主题阅读牪材料一：主食不可偏废牪中国营养学会建议，主食在膳食中的比例应占70%。目前，我们过分依赖高脂肪、高蛋白食物，使体内碳水化合物缺失，易引起一些慢性疼痛和多发病。牪材料二：相关的调查牪①上海市儿童保健所最新的一项调查表明，84名2~6岁营养不良的小儿中，粮食摄入量只占需要量的66%，严重不足的患儿，粮食摄入量只占膳食总热量的40．48%。换句话说，这些患儿营养不良，主要原因不是膳食中少鱼、少肉，而是主食没吃够。牪②上海市疾控中心的调查报告称：有24．08%~30．23%的上海市大中小学生处于营养不良状态。在上海市的一项调查显示：1305名小学生和1277名中学生中，约有10%的学生早餐不吃主食，只吃牛奶、鸡蛋，中餐、晚餐粮食摄入量也不足。作为主食的饭不够，孩子血糖水平低，大脑的工作效率自然高不了。孩子肚了虽然不饿，可是学习紧张，大脑却缺少能量，难免头晕、反应迟钝、记忆力下降，影响学习质量。牪③近二十年来，我国居民中营养膳食结构不合理的人数持续上升，米、面、粗粮等主要摄入量呈明显下降的趋势。其中城市居民每天平均摄入量从459克下降到366克，减少了五分之一。有专家呼吁，树立平衡膳食结构的理念在我国已迫在眉睫。牪④常有孩子以零食代替主食。他们的胃里常有食物进入，总不能被排空。这样，在吃主食时，他们就会缺乏食欲。由于正餐进食太少，很快又会感到饥饿，他们就要再吃零食。久而久之，人体消化系统正常的消化功能就会被破坏，影响身体健康。牪16、根据短文内容，判断下列说法是否正确。（正确的画“√”，错误的画“×”）牪（1）目前，由于过分依赖高脂肪、高蛋白食物，致使大多数人群引起了慢性疼痛和多发病。()牪（2）患儿营养不良，主要原因不是膳食中少鱼、少肉，而是不吃主食。()牪（3）在我国，树立平衡膳食结构的理念已是件非常紧迫的事。()牪17、对于中小学生，早餐、中餐、晚餐粮食摄入量不足会直接引发（

）的现象。牪A．反应迟钝 B．血糖水平低 C．记忆力下降 D．影响到学习质量牪18、材料二中的画线句子运用了什么说明方法？有什么作用？牪_____________________________________________牪19、在我们身边，常有同学午餐、晚餐时不喜欢吃饭而喜欢到小店买零食吃。请结合以上材料对这类同学进行规劝。牪____________________________________________十四、选择题14．犇阅读下面的短文，完成练习。牪再破的花盆也能开出美丽的花牪自从八岁时的一场车祸使她只能一瘸一拐地走路后，自卑就如山一样压得她抬不起头来。她一年年地长大，也一年年地沉默。牪就这样一路读到了初二，她的班级来了位朱老师。一天，放学后她正整理书包准备回家，朱老师走了进来。牪“小樱！”老师亲切地叫着她的小名，“你能帮老师一个忙吗？”“什么忙啊？”她紧张地问道，心里充满了莫名的惊恐。牪“老师想请你帮忙给花浇浇水，老师太忙了，小樱来帮帮老师好吗？”牪“好的！好的！”她激动得脸都红了。牪朱老师家的院子里摆满了山茶、丁香、凤仙花……她特别偏爱的却是一株不认识的植物，它有着清秀挺拔的枝干，长着狭长的叶子。她一直渴望知道，它会开出什么样的花。牪终于有一天，当她再次给它浇水时，惊喜地发现，花开了！“好看吧？这是百合。”不知何时，老师已走到她的身边，轻轻地揽住了她的肩膀。她无言地点了点头。“它的花盆好看吗？”老师接着问。牪她下意识地注视着花盆，她从没注意过的花盆，那竟是一只废弃的破脸盆。牪“一盆花能开成什么样子，起决定作用的是种子，而不是花盆……”老师温柔地对她娓娓道来。她仔细端详着花，那是一朵纯白的喇叭形的花，优雅地立在枝头，如天鹅般顾盼生姿；而花盆破旧，锈得连边都没有了。那一刻，似乎有一束强烈的阳光照亮了她布满阴霾的心，使她豁然开朗。牪从那以后，她就像换了个人似的，成绩突飞猛进，优秀得令人望尘莫及……牪是的，再破的花盆也能开出美丽的花，因为起决定作用的不是“花盆”而是“种子”。牪20、请找出文中表达“她”在浇花这件事中心理变化的词语。牪惊恐——()——()——惊喜——()牪20、遭遇车祸后的小樱一直很沉默。当老师提出让小樱帮忙时，小樱心里充满莫名的惊恐，这是因为______；后来“她就像换了个人似的”说______。从小樱的变化可以看出这是一位______的老师。牪22、文中与“再破的花盆也能开出美丽的花”相照应的一处描写是（

）牪A．朱老师家的院子里摆满了山茶、丁香、凤仙花……她特别偏爱的却是一株不认识的植物，它有着清秀挺拔的枝干，长着狭长的叶子。牪B．她仔细端详着花，那是一朵纯白的喇叭形的花，优雅地立在枝头，如天鹅般顾盼生姿；而花盆破旧，锈得连边都没有了。牪C．那一刻，似乎有一束强烈的阳光照亮了她布满阴霾的心，使她豁然开朗。牪23、“她下意识地注视着花盆，她从没注意过的花盆，那竟是一只废弃的破脸盆。”句子中的“竟”字能否去掉，为什么？牪____________________牪24、你认为文章中最有道理的一句话是什么？摘录下来，再写一写你的认识与理解。牪___________________十五、选择题15．犇习作。牪从以下两个题目中任选一个，进行写作。（1）牪、家乡是一个人的出生地，也是每个人成长的地方，无论走到哪里，家乡都会成为游子心中最深的思念。随着现代科技的发展，以及国家乡村振兴建设，家乡的变化日新月异。请你展开自己的想象，以“未来的家乡”为题写一篇作文，注意写清楚家乡的变化，想象合理，语句通顺。（2）牪、走进网络、拥抱自然、参加竞赛、服务社区、学做家务……我们的生活处处是课堂。这些不一样的课堂能锻炼体魄、磨炼意志，能开阔视野、增长见识，能增进友谊、净化心灵……请你以“生活里的别样课堂”为题，写一篇作文。牪要求：内容具体，感情真实；书写整洁，400字左右。【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一、选择题1．

荒凉

僻静

依偎

惊惶

觉察牪【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。牪解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。牪书写时要注意“僻、偎、惶”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。二、选择题2．B解析：B牪【详解】本题主要考查对字音、字形、意思的掌握。牪A．徘徊：páihuái在一个地方来回地走。牪终日不成章：一整天也没织成一段布。出处：《迢迢牵牛星》。章：布匹。牪B．正确。牪C．搅合——搅和：[jiǎohuo]意思是混合；掺杂。牪D．蒸融：zhēngróng被初升的太阳热得融化，蒸发消融。牪控置——控制：掌握住不使任意活动或越出范围。三、选择题3．C解析：C牪【详解】考查汉字字形。牪A项兴国安帮——兴国安邦；弄巧成咄——弄巧成拙牪B项诩诩如生——栩栩如生；神彩奕奕——神采奕奕牪D项别俱一格——别具一格；应接不遐——应接不暇四、选择题4．B解析：B牪【解析】略五、选择题5．A解析：A牪【解析】略六、选择题6．C解析：C牪【详解】本题考查标点符号的运用，学生注意平时要多积累。牪C项，“大陆漂移学说”是魏格纳提出的理论，应该用双引号，改为“大陆漂移学说”，表示特定称谓。《标点符号用法》规定，书名号用于书名、篇名、报纸名、刊物名等。故选C。七、选择题7．B解析：B牪【详解】略八、选择题8．A解析：A牪【详解】略九、选择题9．教室里安静得一根针掉在地上都能听见。牪【详解】本题考查的是写句子。牪结合题干的内容进行分析，加点部分“眨眼就到了”是夸张的手法，写句子时要同样运用夸张的手法进行描写。注意语言完整流畅，不要写错别字即可。牪例如：1．台风过后，大地安静得连蝴蝶扑扇翅膀的声音都听得见。2．教室里安静得像深夜的森林一样。3．森林里安静得昆虫扇动翅膀的“嗡嗡”声都听得清清楚楚。十、选择题10．

其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路

谁道人生无再少

门前流水尚能西

热爱生活

穷则变，变则通，通则久牪【详解】本题考查了名言警句、诗歌默写的能力。牪（1）“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路”出自鲁迅的《故乡》。牪表面意思，长满野草的地方，因为很多人路过，就踩踩就出了一条路，深层意识是，谁也不能断定一种理想能不能最终得到实现，关键在于有没有人去追求，有人去追求，有更多的人去追求，就有希望，哪怕前方没有道路，我们也能开创出一条道路；如果没有人去追求。或者只有极少的人去追求，就没有希望或没有更大的希望。牪（2）出自宋代苏轼的《浣溪沙·游蕲水清泉寺》牪全文：游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。牪这首词，上片以淡疏的笔墨写景，景色自然明丽，雅淡凄美；下片既以形象的语言抒情，又在即景抒慨中融入哲理，启人心智，令人振奋。词人以顺处逆的豪迈情怀，政治上失意后积极、乐观的人生态度，催人奋进，激动人心。牪（3）穷则变，变则通，通则久出自《周易·系辞下》牪释义：穷极则变化，变化则通达，能通达，则能恒久。指事物发展到了极点，就要发生变化，才会使事物的发展不受阻塞，事物才能不断地发展。道行不通时选择变，变了之后就会豁然开通，行得通则可以长久。十一、选择题11．

②

④

⑤

年年有余

亲爱的妈妈，祝愿您在新的一年里身体健康，笑口常开！牪【详解】1．本题考查春联的理解与运用。牪对联的特点是既要有“对”，又要有“联”。形式上成对成双，彼此相“对”；上下文的内容互相照应，紧密联系。对联的特点概括起来是“六相”，分叙如下：一是字数相等、二是词性相当、三是结构相称、四是节奏相应、五是平仄相谐、六是内容相关。牪“春回大地人间暖，福降神州喜临门。”上联讲的是春节到了，春天重新回归大地，人间开始变得温暖。下联讲的是春节到的时候，福运也降临整个神州大地，欢喜也将到家里来。这是借新春佳节来临，春天回归，对新一年美好的祝愿。横批为：福喜盈门。（2）牪、本题考查传统节日中习俗的寓意。牪过年的时候吃鱼，寓意年年有余。因为鱼和余读音上相同，过年吃鱼就寓意着年年有余，来年的生活有头有尾。（3）牪、本题考查语言表达。牪给长辈送祝福，可祝福长辈健康长寿，万事如意。送祝福只要能够结合“春节”的情境，表达美好的祝愿即可。十二、选择题12．C解析：12、C13、D14、

后来吴国兴兵攻打楚国，有一个人在战斗中常打头阵，五次冲锋打退敌人，取到敌方将军的头献给楚王。

我，就是早先在殿上被揪下帽缨的那个人啊。当时就应该受刑而死，至今愧疚很久了，没能有所报效。15、楚庄王胸襟宽广，仁厚开明。理由：“王曰：“止！”立出令曰：“与寡人饮，不绝缨者，不为乐也。”于是冠缨无完者，不知王后所绝冠缨者谁。”牪大臣知恩图报，忠勇（忠义）双全。理由：“有人常为应行合战者，五陷阵却敌，遂取大军之首而献之。王怪而问之曰：“寡人未尝有异于子，子何为于寡人厚也？”对曰：“臣，先殿上绝缨者也。当时宜以肝胆涂地；负日久矣，未有所效。今幸得用于臣之义，尚可为王破吴而强楚。”牪【分析】译文：楚庄王宴待群臣，天晚时群臣喝酒尽兴，人都醉了。大殿上火烛灭了，有人暗拉王后的衣裳，王后扯断了这人的帽缨，对楚王说：“刚才火烛灭时，有人拉我的衣裳。我扯断了他的帽缨，请快点火查看帽缨断的人。”楚王说：“不要燃火！”立刻下令：“今日大家与我欢乐饮酒，谁的帽缨不断，表示他还不尽兴。”于是群臣都自动把帽缨扯断了，于是楚王与群臣欢饮后才散席。后来吴国出兵攻打楚国，有个人常常打头阵，楚国与吴国五次会战，他五次攻破敌人行阵打退敌人。楚王奇怪地问他：“我不曾优待于您，您为什么对我这么好？”那人说：“我就是大殿上帽缨被扯断的人。”12、本题考查的知识点为文言文字词翻译。牪“寡人未尝有异于子”的意思是“我不曾优待于您。”这里“异”的意思是“优待”。13、本题考查的知识点为文言文字词用法。牪A.“其”用作代词。牪B.“之”用作代词。牪C.“之”用作助词。牪D.前一个“于”用作介词，后一个“于”用作动词。14、本题考查的知识点为文言文句子翻译。同学们想要做好此类题目，首先应该学会联系前后文，融会贯通后，解题的准确率会更高。15、本题考查的知识点为理解文言文。同学们想要做好此类题目，应该深刻理解前后文，然后从原文中提取信息。牪通过阅读原文我们知道，楚庄王胸襟宽广，仁厚开明。他没有杀掉拉王后衣裳的人。表明理由的句子为：“王曰：“止！”立出令曰：“与寡人饮，不绝缨者，不为乐也。”于是冠缨无完者，不知王后所绝冠缨者谁。”牪大臣知恩图报，忠勇双全。在战斗中，他尽自己所能为楚王效力。表明理由的句子为：“有人常为应行合战者，五陷阵却敌，遂取大军之首而献之。王怪而问之曰：“寡人未尝有异于子，子何为于寡人厚也？”对曰：“臣，先殿上绝缨者也。当时宜以肝胆涂地；负日久矣，未有所效。今幸得用于臣之义，尚可为王破吴而强楚。”十三、选择题13．B解析：牪16、

×

×

√牪17、B牪18、运用了列数字的方法，用一系列的数字说明了我国居民营养膳食结构中主食摄入量呈明显下降趋势，突出了树立平膳食结构的理念的迫切性。牪19、同学，你知道吗？作为主食的饭不够，血糖水平低，大脑的工作效率自然高不了，而且，常吃零食会使胃里常有食物进入，总不能被排空，这样，在吃主食时，就会缺少食欲，最终影响我们的身体健康。牪【解析】牪16、本题考查对文本内容的理解。牪（1）结合文中“目前，我们过分依赖高脂肪、高蛋白食物，使体内碳水化合物缺失，易引起一些慢性疼痛和多发病。”可知，说法错误。牪（2）结合文中“这些患儿营养不良，主要原因不是膳食中少鱼、少肉，而是主食没吃够。”可知，说法错误。牪（3）结合文中“有专家呼吁，树立平衡膳食结构的理念在我国已迫在眉睫。”可知，说法正确。牪17、本题考查对文本内容的理解。牪结合文本中“1305名小学生和1277名中学生中，约有10%的学生早餐不吃主食，只吃牛奶、鸡蛋，中餐、晚餐粮食摄入量也不足。作为主食的饭不够，孩子血糖水平低，大脑的工作效率自然高不了。”可知，早餐、中餐、晚餐粮食摄入量不足会直接引发血糖水平低这一现象。故选B。牪18、本题考查对句子的赏析。牪画线句子“其中城市居民每天平均摄入量从459克下降到366克，减少了五分之一。”可知，句子采用了列数字的说明方法，用具体的数字把我国居民营养膳食结构的摄入量介绍得非常清楚，明了，从而突出要树立平膳食结构的迫切性。牪19、本题考查语言表达能力。牪结合题干要求，在我们身边常有同学午餐、晚餐时喜欢吃饭而喜欢到小店买零食吃，请同学们结合材料来规劝，言之有理即可。牪如：同学们，请不要再在午餐和晚餐时吃零食了，在主食的摄入量不够时，会引发血糖低的现象，导致反应迟钝、记忆力下降，影响学习质量的。十四、选择题14．B解析：牪20、

紧张

激动

豁然开朗牪20、

她一直很自卑沉默，自以为没人重视她

她不再自卑

关爱学生、懂得教育学生牪22、B牪23、不能，竟，代表更进一步，出乎意料之外。这么美丽的花的花瓶竟然这样丑陋，表示小樱子很惊讶。牪24、再破的花盆也能开出美丽的花，因为起决定作用的不是“花盆”而是“种子”。牪一盆花能开成什么样子，起决定作用的是种子而不是花盆。同样，决定一个人一生的不是外表，而是心灵，身体上有缺陷没有关系，只要你对自己的人生充满希望，只要你还有一颗美好的心灵，任何困难都阻拦不了你成功的脚步。牪【解析】牪20、本题考查：词语的使用分析。牪我们根据文章的相关语句就可以找出表达她心理变化的词语。牪如“她紧张地问道，心里充满了莫名的惊恐”“她激动得脸都红了”“当她再次给它浇水时，惊喜地发现，花开了！”“似乎有一束强烈的阳光，照亮了她布满阴霾的心，使她豁然开朗”。牪惊恐：惊慌，害怕。牪紧张：人体在精神及肉体两方面对外界事物反应的加强。牪激动：指激荡；由于受到刺激而感情冲动。牪惊喜：又惊又喜。牪豁然开朗：指一下子出现了开阔明亮的境界。也形容一下子明白了某种道理；心情十分舒畅。牪20、本题考查对于段内容的理解。牪结合“自卑就如山一样压得她抬不起头来”“她就像换了个人似的成绩突飞猛进”进行分析。通过老师对小樱得照顾，生活中的细微观察；利用“