高考语文作文主题练习：画图式材料系列

试卷第=page11页，共=sectionpages33页试卷第=page11页，共=sectionpages33页高考语文作文主题练习：画图式材料系列1．阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少千800字的文章。

（据王家春作品改编）要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。2．阅读下面的材料，根据要求写作。漫画大师丰子恺说：孩子的世界里，黑白分明，不杂不染。充满慈悲、朴素、乐观、热爱、可亲。唯有孩子能让人忘却人间有忧。他的心和他的画一样，善良、纯真、温润、有趣，带给世人最真诚的处世话语。观其漫画，如沐春风，观其言语，如饮甘泉。狞笑你若爱，生活哪里都可爱。你若恨，生活哪里都可恨。你若感恩，处处可感恩。你若成长，事事可成长。——丰于恺所谓“成长，其实就是一个孩子遇到了一些人，经历了一些事，体验了一些情，明白了一些理，思想渐渐从幼稚走向成熟的过程。”请仔细欣赏他的这幅漫画和下面的文字，结合自己的人生经历和感悟，自拟题目，写一篇记叙文。要求：①记叙描写抒情议论多种手法综合运用。②写出真情实感。③不得抄袭或套作。④字数不得少于800字。3．观察下面两幅“怎么还没接满呢？”的同题漫画，根据要求作文。两幅漫画中水接不满的原因给了你什么启示？请结合漫画寓意，联系自己熟悉的学习和生活，写一篇文章，体现你的感悟、思考和建议。要求：选准角度，确定立意，自拟标题，不少于800字；不得套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。4．阅读下面这幅题为“三代人”的图画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。[注]圈画中的文字分别是“爷爷小时候玩这个圈”“爸爸小时候玩这个圈”“如今我玩这个圈(朋友圈)”看了以上图画，你有什么感受或启发？请谈谈你的认识和感悟。要求：选准角度，明确立意；自选文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不要脱离材料内容及含意的范围。5．阅读下面的漫画，根据要求写作。

这幅漫画给你怎样的启示？请结合自己的生活体验，联系社会现实，写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。6．阅读下面的材料，根据要求写作。红军：我们的船，奋力划桨能过江。宇航员：我们的船，轻按电键能航天。读了上面的天地之间的对话，作为新时代的青年，你有什么思考和感悟？请结合材料写一篇不少于800字的文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。答案第=page11页，共=sectionpages22页答案第=page11页，共=sectionpages22页参考答案：1．例文：欲攀高峰，必忍其痛；欲戴皇冠，必承其重泰戈尔在《飞鸟集》中说的：只有经过地狱般的磨练，才能创造出天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。诚哉斯言，背上的行囊固然沉重，甩掉它，攀登的确更轻松。然而我想，人生本就不轻松，如果遇到问题首先想到的是舍弃，那么最后即使登顶，你还剩下什么？负重攀登乃人生常态，正所谓：欲攀高峰，必忍其痛；欲戴皇冠，必承其重。刘禅肩负父王和国家的重托，却甩掉背负的高山般沉重的责任，于是，留下了乐不思蜀的笑柄；唐玄宗贵为君王，在国泰民安的大好局面下，让自己肩上的行囊空空，在花天酒地歌舞升平中，险些丢掉江山。没有负重的生命如同一片枯叶，只要微风轻轻一吹，就会随风而逝，负重的生命则坚如磐石，任尔东西南北风，也会稳如泰山。自古以来，人类就崇敬负重前行的英雄。中国神话中，英雄后羿带着为民请命、造福苍生的梦想，爬过高山，趟过大河，穿越峡谷，不停息执着的脚步，冒着酷暑负重前行，最终射掉九日，使百姓脱离了苦海。新时代的一线航天团队，平均年龄三十五岁，他们日夜奋战，逐梦苍穹，成为托举“嫦娥”的青春力量。青春的行囊只会越来越沉重，因为我们懂得了担负责任，承托梦想，这样的负重才会绽放璀璨的生命之花。捷克作家米兰·昆德拉曾说：“一切重压与负担，人都可以承受，它会使人坦荡而充实地活着，最不能承受的，恰恰是轻松。”生命的过程不是轻歌曼舞，不是雅阁品茗，更不是海滩度假。生命的意义在于负重攀登。负重的人生虽然会很累，也许会经历种种磨难和不幸，不过，这种磨难与不幸会成为你最宝贵的财富，它们会让你变得更有韧性，会让你的名字像耀眼的流星一样划过历史的夜空，并定格成精彩的永恒。攀登中，有人追求轻松，任弼时却说，他最愿意负重前行；有人畏惧西藏恶劣的环境，孔繁森却志愿援藏十多个春秋；有人大学毕业后，竞相奔往大城市，冉玲却把自己的青春献给了需要帮助的家乡。岁月带来了真实的感动，他们虽然经历了苦难，却让负重的生命开出了绚丽的花朵。负重的人生注定有苦难，也注定有崇高；轻松的人生注定是优裕的，也注定是平庸的。花儿为什么这么艳丽？宝剑为什么这么锋利？海燕为什么这么矫健？因为它们经历了严寒，经历了磨砺，经历了风雨。负重不但没有压垮人们坚挺的脊梁，反而让我们的生命更加精彩、更加辉煌、更加坚强。愿我们都记住：欲攀高峰，必忍其痛；欲戴皇冠，必承其重！【详解】本题考查学生写作的能力。审题：这是一道漫画类材料作文题。首先观察漫画。一个人正在爬山，他拄着登山杖，背上沉重的行李压得他的腰几乎弯成了90°；而在他面前是两座或者说很多陡峭的大山，照这个样子，他很难攀登到山顶。漫画可以有多重理解。首先我们需要思考他背上的行囊中都有些什么，如果不是必须的，是可以放弃的，那么本次作文可以理解为懂得放弃才能攀登高峰，或者思考“舍与得”的辩证关系。人生不懂得舍弃，背负的人生行囊会越来越沉重，就会压得你无法前行。学会放弃，才会轻装前行，抵达峰顶。放弃虚名，追求真实；放弃利益，追求真谛；放弃过去的不幸，追求新的生活；放弃已有的舒适，追求生命的辉煌；放弃曾经的成功，追求新的历程……放弃，需要勇气，更需要智慧。人生，在选择中痛苦，在放弃中前行。记住：不懂放弃，怎攀高峰！其次，人生有些东西再沉重也不能放弃，必要的压力是我们必须要顶住的。如责任、信仰、理想等等，如果放弃了这样的东西，即使轻装登顶，人生也是残缺的，又有何意义？另外，人生的攀登从来都不是轻松的，要想欣赏到绝美的风光，就需要付出比别人多的汗水，想要轻轻松松得到是不可能的，由此可以立意为欲戴王冠，必承其重。当然，如果学生有其他立意，只要合理亦可。写作时可以选择一个自己熟悉的、最有感悟的角度来写，如写在人生中要学会取舍，为了实现目标，要勇于舍弃；暂时的舍弃，是为了更好的得到。考生要辩证分析舍与得的关系，什么该舍，什么时候舍，舍了之后会可能有哪些问题……应该辩证分析取与舍、得与失的关系，分析我们每一个人为何要进行取舍，应如何正确进行取舍等。立意：1.放弃需要勇气，攀登需要耐力。2.于取舍之间，悟人生之道。3.不肯负重，何来成功？2．例文：这，才是成长的模样我一直希望我是个男孩。在农村的每一个劳动场景里，肌肉和块头都成为大家瞩目的对象，我那么羡慕与渴望能够像爷爷一样轻松的扶着耙车犁地，控制着壮硕的耕牛朝着正确的方向走，甚至，驾驶拖拉机在金黄的麦田里收割。我因此厌恶奶奶给我买的粉色的头花，我把头发剪得短短的，一年四季穿着黑蓝的工装裤子，甚至把溅上的泥点当成勋章。我抗拒妈妈反复让我练习把饺子皮擀得更加光滑，或者熨出笔挺的衣领。相反，我整天追在爷爷身后，挥舞着镰刀，干脆利落地割下一捆麦子；背着药筒，压下压力泵，给苹果树打药；扬起锄头，稳稳地刨出一个坑，精准地洒下一把肥料；猴子似得爬上树，用我粗糙的手捋下一串串榆钱；抓过一片叶子，冷酷地捏死一条毛茸茸的棉铃虫……对那些看见虫子就尖叫的女生，我像个男孩一样双手抱胸，扬起下巴，如此地不屑一顾。12岁那年，爸爸送给我一头小母牛，我给它起名叫“大雄”。每天我都要照顾我的小母牛，把麦麸拌进草料里喂她，给她准备干净的水，用柔软的刷子给她刷身子，甚至，最艰难的，让它习惯带笼头。“大雄”是个热爱自由，不受拘束的小母牛，它用它喷着热气的鼻子晃来晃去躲避着笼头，我每次都费尽力气控制住它的头，轻巧敏捷地给它戴上笼头，这样的活儿我做了五年。有一天，我的表哥，一个健壮的小伙子，想拉着“大雄”去犁地，“大雄”激烈地晃着头，躲避着表哥的碰触，表哥用他肌肉强劲的手臂也无法控制住“大雄”。我走了过去，那天我不情愿地穿着淡蓝色的校服裙，带着粉紫色的发卡——为了学期结束的拍照。我轻轻抚摸了一下“大雄”，低低地安慰它，它安静下来，温顺地由我给她戴上笼头和负轭，我牵着它走向田野。那一刻我突然意识到，“大雄”从不在乎我是女孩，它不会注意到我穿什么颜色或者样式的衣服，不会在意我是高大还是娇小，它感激我，听从我，只是因为我对它勤勉的照顾，我的轻巧敏捷的动作，我温柔地拍它的脑袋。这一切，与性别无关。而一直以来，我想成为的，是一个优秀的农民，而不是一个男孩。在我17岁的时候，我牵着我的母牛，在开满蓝色野花的田埂上，在风里飘来草汁的酸香中，突然领悟到我内心真正的渴求。从那天后，我不再故意抗拒女性化的东西，我会在合适的场合穿着美丽的裙子，愿意跟着妈妈一针一针绣花，把馒头做出各种美丽的花样。同样，我也会穿着粗糙的长筒靴子走在泥泞的田地里查看玉米的长势，能在母牛的脖颈上找到正确的血管扎针，会在驾驶三轮车时巧妙地快速地打方向盘。我觉得，我可以成为温柔而美丽的女孩，同时成为一名优秀的农民，在田野里自信地奔跑。成长，是你突然感悟到了某种道理，是你在那一瞬间的领悟，然后，你不再与生活对抗，而是带领生活朝着你想要的方向奔跑。这，才是成长的模样。【详解】本题考查学生的写作能力。审题：这是一道漫画式材料作文题。这是一幅名为《狞笑》的漫画。画面中有一所房子，窗口里有个小脑袋，手里牵着一段绳子，绳子另一头系着筛子，筛子下有几颗谷粒，几只小鸟在谷粒附近蹦蹦跳跳。显然这孩子是想要用筛子逮几只小鸟。正如漫画上面的文字介绍一样，这幅漫画充满了孩子的天真和童趣，也体现了丰子恺先生的善良、纯真、温润、有趣。而漫画下面写着丰子恺先生的几句话。结合作文要求部分可知，我们要从“成长”的角度来理解这几句话。“你若”强调了主观愿望在“成长”中的作用。“成长”是每个人都要面对的事情，年龄在增长，知识在积淀，我们有着怎样的梦想，就会有着怎样的未来。所以，在“成长”面前，在“世界”与“你”面前，个人的主观愿望占据重要的部分，我们有一个怎样的人生梦想，在坚持不懈的努力之后，就会有一个怎样灿烂辉煌的未来。既然如此，那么我们应该有怎样的“主观愿望”呢？或许这幅漫画以及子恺先生的人品、性情会给我们一些指引，“成长”可以是经历的丰富，体验的增多，懂得了道理，思想更加成熟……但是永远不要让自己孩童时期的“慈悲、朴素、乐观、热爱、可亲”“善良、纯真、温润、有趣”等等消失。作文要求部分为我们提示了“成长”的内涵，要求“结合自己的人生经历和感悟，自拟题目，写一篇记叙文”。那么我们应当写自己在成长过程中遇到的人，经历的事，获得的知识或者懂得的道理，要把这个“成长”的过程写清楚，要用到一些细节描写、人物描写等方法，把过程写细致；然后用议论抒情的表达方式把“成长”得到的感悟表达出来。记叙文应当有真情实感，选材和写法都需要我们用心去选择。立意：1.在生活学会爱，在感恩中成长。2.成长不是年龄的增加，而是心灵的顿悟。3.成长，让你更加纯真。3．略【详解】本题考查学生写作的能力。审题：这是一道漫画类材料作文题。解读材料，重点是要从材料中读懂这两个容器为什么都接不满水。第一幅图中，人们用小碗接水，但因为碗口太浅，水全都飞溅了出来，因此无法装满。这说明，要想装满，唯有拥有一个“大肚量”。第二幅图中，虽然容器换成了容量更大、更深的水桶，但依然装不满水。原来是因为水桶底下破了个洞，上面流进桶里的水，又马上从底下流了出去。这说明，要想装满，就不能有漏洞。试题要求联系自己熟悉的学习和生活写一篇文章，展示自己对漫画的感悟。写作时，就应当把“装水”的领悟转化为对学习、对生活或人生的思考。如，从学习而言，我们要想学好知识，首先要有孜孜不倦吸收知识的大志向、大容量（即图中的不能用小碗装水），志向远大，我们的行动也会更有动力；其次，我们学习的知识，必须要牢牢吸收，决不能左耳进右耳出，才有可能真正转化为自己脑中的学问，而不是像漫画里那样水又从破桶里源源不断地流出去。从生活而言，可从要有容人之雅量和善于听取他人谏言等角度展开思考。写作时要注意，必须对两则漫画综合起来进行论述，而不能只偏于一种。立意：1.有远大志向，才能走长远之路。2.唯有将他知转化为己知，才不会重新丢掉知识。3.有容人之雅量，才能成大事。4．例文：别让圈“圈”住了你我当今社会发展日新月异，我们的休闲方式也随之发生着变化。从滚铁环到朋友圈，看似只是人们生活方式多样化，实则反映着中国的发展与变迁。“滚铁环”与“呼啦圈”是中国在起步。你可否记得爷爷小时候生活拮据，物资匮乏?也许当时最大的快乐就是与伙伴们一起奔走、滚铁环;你可曾听说爸爸小时候最爱玩的就是呼啦圈，这个圈虽然少了与伙伴玩乐的趣味，却依旧没能分开伙伴之间的联系。人们逐渐投身于建设事业，与朋友之间的集体娱乐慢慢变成了个人娱乐。这时中国已经站上了新起点，饱含着人们的希望，准备起跑。“朋友圈”则是中国的腾飞。“节物风光不相待，桑田碧海须臾改”，信息畅通，网络广布，5G将至，中国进入了“互联网+”的时代。朋友圈是科技的展现，更是中国以崭新姿态屹立于世界的缩影。人们的休闲生活越来越丰富多彩，在朋友圈里便能知万事、至各地。然而，朋友圈的出现带来了一系列问题。信息爆炸充满生活，虚假信息大肆扩散。大量信息涌入人们生活的各个角落，把人们包在了信息圈里无法动弹，索尔仁尼琴曾说，“过度的信息对一个过着充实生活的人来说是种不必要的负担。”种种耸人听闻的谣言充斥着网络平台，不仅扰乱着老百姓的生活，伤害的更是老百姓的利益。人人低头注视手机，日常交往冷漠至极。朋友圈的确方便了好友之间的联系，让我们知道朋友们的生活，却又在无形中拉开人与人之间的距离。君不见同学聚会围坐一起，到头来每个人沉默寡言在看手机?君不见孩子们沉迷于朋友圈，在现实中却不知怎么与父母沟通交流?网上活跃似脱兔，现实交往成问题，类似的网络社交综合症的出现，为我们敲响了警钟。《管子》曾曰，“君子使物，不为物使。”我们如今在使用朋友圈时，不该被它支配了左右，朋友圈这种休闲方式的确比滚铁环和呼啦圈有乐趣得多，但其中思于言、真与假都促使我们不断思考:如何利用它来丰富生活，而不是拖累生活?顺着什么方向发展的决定权掌握在自己手中，我们应该谨慎选择。环顾寰宇，世界各国的交流往来变得频繁，世界已经俨然成为一个网络连接的地球村，我们要用好“圈”广结善友、传播中华风范，也要用好它感受生活，别让它圈住了身边你我。【详解】本题考查写作能力。这是一幅漫画材料。爷爷小时候玩“滚铁环”，爸爸小时候玩“呼啦圈”，如今我玩“朋友圈”，他们的小时候的活动与运动健身有关，充满生机与活力；我的活动是利用通讯媒体的“朋友圈”与外界进行交往，交往变得简单便捷，但缺少人与人面对面交流的生机与活力。并且，漫画中的我身背一个大“书包”，可以联想繁重的学习任务已经影响到我与伙伴的交往，只能选择“朋友圈”进行交流。纵观三幅图片，这里面隐含有“变”与“不变”的要素，变的是年代，变的是童年的活动方式，这里面隐含一个主题：不同的年代，随着环境的变化、生活水平的提高，童年的活动方式也随之变化，这是与时俱进的一种表现。不变的是“童趣”，是对成长身心的影响。三幅漫画存在一种对照关系，爷爷爸爸的童年交往方式与我的童年交往方式进行比较；而且是存在主次关系的，用爷爷爸爸充满活力生机的童年来衬托我略显沉闷、缺少活力的童年。漫画隐含着这样的主题：我们需要一个什么样的童年？我们的童年需要一种什么样的交往方式？如今的社会环境能够给儿童一个适合身心成长的交往环境吗？立意参考：①放下沉重的书包，远离虚拟“朋友圈”，回归现实生活，找回“逝去”的童趣。②时代在变化，生活在改善，但童年的乐趣是不变的，我们需要一个充满生机活力的童年。③通讯科技的发展，让童年不再封闭，孩子之间的交往变得便捷丰富，但警惕这一些给孩子带来的负面影响。④风物长宜放眼量。每一代人有每一代人的生活方式，好好去适应，用心去寻找属于这一代人的快乐和精彩。⑤三代人的生活，从有形的圈子到无形的圈子，从自然随性的生活到与科技紧紧相连的生活，昭示着时代的变迁。参考素材：1.不可否认的是，朋友圈圈出了一方天地。它方便了我们的交流，真正是应了“顺流而下，虽乘奔御风不以疾也”这句话，只消手指轻轻按上“发送”一键，消息便立即传送到位。同时，它也丰富了我们的生活。古时若想了解远方亲人的情况，只能通过书信往来，这才有“洛阳亲友如相问”的亲切，有了“乡书何处达”的期盼。而现在，只用点开朋友圈，不管是配图还是文字，都可以将对方的生活了解得一清二楚。它更是开拓了我们的视野，家事、国事、天下事，上到国家之间的贸易往来，下到邻居家的家长里短，皆可料知一二；不管是五湖四海的朋友，还是未曾谋面的陌生人，都可以给我们带来闻所未闻的新鲜与惊奇。可以说，朋友圈圈出的的确是一方广阔的天地。2.但是，从另一方面来说，朋友圈却又圈住了人心。仅仅从头像来看，我们只能是知人知面不知心，于是才会有层出不穷的诈骗案例，才会有朋友圈狂轰滥炸的微商广告，我们常常忽略了那些真正值得在意的人和文字。网上曾经盛传过这样一件事情：某高校宿舍仅四个女孩子，却有多达六个群，甚至是每两个人就建了一个小群。这件事初读起来甚是可笑，可细想起来确实有着无尽的悲哀。我们的心灵被朋友圈束缚，在尔虞我诈的漩涡中打转。这样的朋友圈又有什么意义？3.“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。青少年沉溺于“朋友圈”的原因不简单。是个人意志不坚定吗？是家庭教育的疏忽大意吗？是社会学校大环境的影响吗？我想兼而有之。青少年是新生的朝阳，心智尚不成熟，三观尚未树立。因此，一味将问题归结于个人是不负责任的，父母、社会也应当进行反思。“长大后，我就成了你。”是像父母一样躺在沙发上玩手机？还是像父母一样爱好广泛，博闻强识？家庭教育对孩子摆脱“朋友圈”，走向“新时代”至关重要。平台信息提供方也应冷静思考，没有民族之希望，何来经济之繁荣？停下向孩子传播不良信息的魔爪。4.“正如万山圈子里，一山放过一山拦。”根除“朋友圈”对孩子造成的不良影响困难重重，需要多方努力，同舟共济，青少年个人当立鸿鹄之志，抱璞守正，笃学敏行。如时代新人宋玺，获得国家级合唱一等奖，从北大毕业后，又出色地完成亚丁湾护航任务，一步一个脚印，走好我们这一代人的长征路。父母应营造和谐温馨的氛围，让孩子感受到家的温暖，爱的教育。社会应规范网络信息管理，加强精神文明建设，奏响时代强音。参考结构：开篇点题三代人的圈子，反映三个时代，三种人生。展开分析爷爷的圈子：随性自然，也反映物质和娱乐生活匮乏；爸爸的圈子轻松健康，可见时代的发展与人们生活变好。进一步分析我的圈子，反映现实生活圈子的狭小，学业负荷的加大，虚拟的“朋友圈”应运而生，也有助于视野的开阔，社交的创新，体现科技时代的进步。照应观点：理性看待三代人的“圈子”，各有各的优点，又各有各的制约，不宜简单对比、做出褒贬。联系现实：这一代的孩子，生活也可以很精彩，也可以有童年的快乐，充分利用好“朋友圈”，又不被它左右与牵绊。再次点题：每个时代，有每一个时代的生活方式，风物长宜放眼量。5．例文：莫为浮云遮望眼,山外还有更高峰金鸡独立，气势雄雄，漫画中的公鸡抬头挺胸，神态张扬，觉得自己可以在一众母鸡与小鸡中加冕称王。而远处的高空，鹰隼试翼背负青天，志在远方。二者相比，那“中气十足”的公鸡便显得万般可笑。觉得自己很牛的人，都是因为圈子太小了。当我们坐井观天，永远窥不得大海的壮阔。当我们跳出深井，便可看到星河万里。莫为浮云遮望眼，山外还有更高峰。切忌夜郎自大，青年应跳出思维定式的“鸿沟”。坐井观天者，目光狭隘闭门造车者，见识短浅。正如漫画寓意，那些圈子太小的人才会觉得自己很牛。可是沧海广阔，宇宙浩瀚，山外还有比山高。想那大清王朝闭关锁国，故步自封，造成了双拳抵尖刀、土枪对大炮的悲惨局面。一条条丧权辱国条约的签订根源于见识浅薄，且落后于时代。夜郎自大只会迎来耻笑，闭关锁国带来的仅有耻辱。青年当以此为鉴，跳出思维定式，晓知“天外有天，人外有人”。坚持开拓眼前，青年应剑指浩瀚的星辰大海。孔子云：“登东山而小鲁，登泰山而小天下。”登高望远永远是亘古不变的真理。只有眼界开阔，前景才会一片光明。改革开放以来，中国积极引进先进技术，坚持文明交流互鉴，加快经济循环增长，摘掉了“东亚病夫”的帽子，获得了“东方雄狮”的荣光。心有多大，梦想就有多大。青年当以此为鉴，越过因循守旧的大山，“欲与天公试比高”。无畏向前奋斗，青年应负青天而志图南。大道至简，实于为要。青年作为时代的生力军，国家的栋梁之材，当跳出“小圈”，志在青天。只有放宽眼界，不懈奋斗，才会有九章横空问世，北斗组网成功，天眼顾盼生辉，潜龙万米深潜……只有放宽眼界，不懈奋斗，才会有全面脱贫、抗疫胜利、医疗保障，全民小康……只有放宽眼界不懈奋斗，才会有鱼翔浅底、鹰击长空的大好河山。青年当以此为梦，实干奋斗，不负韶华。莫为浮云遮望眼，山外还有更高峰。吾辈青年的眼界当仰观宇宙之大，俯察品类之盛，囊括四海，包罗天下。不惧时代困局，勇敢跳出圈子，在实现复兴中国梦征途中实现个人的辉煌价值！【详解】本题考查学生的写作能力。审题：这是一道漫画材料作文题。漫画中,一只雄鹰在空中飞翔,一只公鸡在栅栏旁啼鸣，栅栏里有一只母鸡和一群小鸡。画中配有文字“觉得自己很牛的人，都是因为圈子太小了”。公鸡大声啼鸣“觉得自己很牛”,是因为“圈子太小”。“圈子”限定了很小的空间，其中只有一只母鸡和一群小鸡，在公鸡看来感觉自己很牛；雄鹰翱翔,是因为“圈子很大”，“圈子”是广袤的天空。公鸡与雄鹰形成了对比。通过对比分析、因果分析后可知：“圈子”指的是眼界、格局、境界。越优秀，越低调，因为天外有天，人外有人。常怀一颗谦卑之心，不要被眼前的“胜利”蒙住了双眼。跳出小圈子，见识到更广阔的世界，才更能看清自己的位置。因此写作的时候，应该把“眼光、格局、境界”等作为话题进行写。一个人只在眼光放长远了，格局打开了，才会发现自己的不足，才不会骄傲自满；如果一个人的眼光短浅，没有格局和境界，总感觉自己不可一世，别人比不上自己，这是非常可怕的。写作时可以先表明观点：人应该打开格局，面向更广阔的天地。主体可以安排成层进结构。主体论述可以先对格局或境界进行分析，也就是什么是格局或境界；然后论述为什么要有格局；最后论述如何做到有格局。最后一段照应开篇，重申观点。立意：1.跳出狭小圈子，拥抱广阔世界。2.学会低调，打开格局。3.格局越大，越低调。4.开阔视野，提升人生境界。6．例文：发扬长征精神实现民族复兴美国女记者艾格尼丝·史沫特莱在《伟大的道路》中写道，长征是革命战争伟大的史诗，而且不仅于此，长征已经完成，红军正在继续创造历史。红军不仅完成了长征，而且参与了国家的各项建设事业，完成了时代赋予的使命。如今，历史的接力棒已经传到了我辈青年手中，我们就要向老红军学习，弘扬长征精神，走好新时代长征路。弘扬不畏艰险、勇于奋斗的精神，磨炼我们战胜困难的品质。“红军不怕远征难，万水千山只等闲”展现了当年长征路上先烈英雄们对救国救民正义之战必胜的信心，就是一种不畏艰险、勇于奋斗的红色精神。如今，我们处于一个美好的时代，再也不需要向革命前辈们那样面对危险的境地，但这并不意味着我们已经不需要战胜困难的品质。很多青少年怕苦怕累，不管是在学习中还是在生活中，只要遇到困难就选择逃避。社会上也出现了“巨婴”这一类人，甚至有的人已经成年，但仍然在“啃老”中。这告诫我们需要向当年的英雄们学习，练就战胜困难的勇气与智慧。弘扬浴血奋战、忘我牺牲的精神，培养顽强拼搏的品格。长征途中时刻面临危险，但革命前辈们毫无畏惧，用鲜血和生命去战斗，最终赢得了胜利。四渡赤水河战役中，红军在前有大河汹涌、后有追兵虎视，且双方兵力、武器装备极度悬殊的情况下，灵活发挥运动战的特长，5天之内取桐梓、夺娄山关、重占遵义城，歼敌20个团，毙伤俘敌5千余人，缴获大批军用物资，取得了红军长征以来的一次胜利。这样的胜利来之不易，离不开英雄们的浴血奋战，我们也需要时刻铭记。进入新时代，我们依然会面对众多挑战和风险，我辈青年理当肩负时代使命，砥砺“风雨浸衣骨更硬”的顽强意志，激发“快马加鞭未下鞍”的奋进勇气。弘扬坚定信念、披荆斩棘的精神，树立崇高的理想信念。长征路上，革命前辈们打了380余次的恶仗，翻越了18座大山，跨过了24条大河，爬过了“千山鸟飞绝”的雪山、越过了荒无人烟的草地……他们之所以敢于面对如此多的困难，奋战直至胜利，更在于中国共产党人坚如磐石的理想信念。当前，我国各领域都能赶上甚至走在世界前列，关键就在于拥有一批又一批有着崇高理想信念的建设者、探索者。尽管我们还没进入社会，尚未参与社会建设，但必须树立起崇高的理想信念，因为只有这样我们才能行稳致远，为国家贡献自己的力量。“一个不记得来路的民族，是没有出路的民族。”同学们，作为新时代的青年的我们，让我们铭记长征精神，弘扬长征精神，践行长征精神，为实现中华民族的伟大复兴走好新时代长征路！【详解】本题考查学生写作文的能力。【审题】这是一则漫画材料，漫画由两大部分组成：下面是三位穿红军军服的战士驾着木筏，下面是波浪；上面是三位宇航员坐在写有“中国航天”字样的飞船上，周围是一片星空。红军战士正和宇航员们对话。标题是“天地对话”。下面注释了红军和宇航员的对话内容：“