心理学基础第8章-思维与语言

心理学基础白学军主编第八章思维与语言侯友

内蒙古师范大学第一节思维概述第八章思维与语言第三节思维与语言关系第二节语言概述一、什么是思维思维的概念人脑借助于语言、表象等对客观事物本质属性及其规律的间接和概括的反映过程是认识的高级形式是人的重要的认知活动揭示事物的本质属性和内部联系一、什么是思维思维的特征概括性间接性对经验的改组一、什么是思维思维的特征概括性人在大量感性材料的基础上，把一类事物的共同特征和规律抽取出来加以概括“水果”一、什么是思维思维的特征间接性人们借助于一定的媒介和知识经验对客观事物进行间接认识“病因”一、什么是思维思维的特征对经验的改组将头脑中已有的知识经验不断进行更新和改组例：对于世界上最小的物质的认识在不断更新一、什么是思维思维的过程分析与综合比较与分类抽象与概括系统化与具体化一、什么是思维思维的过程分析与综合分析是指将客观事物整体分解为各个组成部分，或将整体事物的个别特征、个别方面区别出来的过程综合是在头脑中把事物的各个部分或各个方面联系起来，形成统一整体例：对于植物各部分的分解一、什么是思维思维的过程比较与分类比较是指人在头脑中对事物的个别部分、个别方面或个别特征加以对比，确定他们之间的异同及其关系分类是指人在头脑中根据对象的相同点和相异点，把他们区分为不同种类

例：胖瘦与高矮的比较一、什么是思维思维的过程抽象与概括抽象是指在头脑中提取出各种事物或现象的共同属性和特征，舍弃其个别属性和特征概括是指在头脑中将抽取出来的客观事物的共同特性或本质特性联系起来，应用推广到同类其他事物中去一、什么是思维思维的过程系统化与具体化系统化是指在概括的基础上，在头脑中把一类事物按不同顺序与层次组成一定系统的思维过程。具体化是通过分析和综合，将抽象出来的一般特点应用到具体对象上的思维过程。一、什么是思维思维的种类根据任务的性质和抽象程度根据凭借的知识经验根据思维是否有明确、清晰的过程根据思维指向性聚合思维

发散思维根据创新程度直观动作思维具体形象思维抽象逻辑思维直觉思维分析思维经验思维理论思维常规思维创造性思维一、什么是思维思维的种类直观动作思维、具体形象思维、抽象逻辑思维直观动作思维（感知运动思维）是指解决问题的方式依赖于实际动作，任务具有直观的形式一、什么是思维思维的种类直观动作思维、具体形象思维、抽象逻辑思维具体形象思维是指以具体的直觉和表象为材料来解决问题抽象逻辑思维是指人们面对理论任务时运用概念进行判断和推理来解决问题一、什么是思维思维的特征经验思维、理论思维经验思维是指凭借日常生活进行的思维活动理论思维是指根据科学的概念和论断判断某一事物，解决某一问题一、什么是思维思维的特征直觉思维、分析思维直觉思维是指人们在面临新的问题、事物和现象时，能迅速理解并做出判断的思维活动分析思维（逻辑思维）遵循严密的逻辑规律，逐步推导，得出合乎逻辑的正确答案或合理的结论一、什么是思维思维的特征聚合思维、发散思维聚合思维是指从已知信息中产生逻辑结论，从现成资料中寻求正确答案的一种有方向、有条理的思维方式发散思维是指沿着不同的方向重新组织当前的信息和记忆系统中储存的信息，产生出大量独特的新思想一、什么是思维思维的特征常规思维、创造性思维常规思维是指运用已经获得的知识经验，按照现成的方案直接解决问题创造性思维是指重新组织已有的知识经验，提出新的方案或程序，并创造出新的思维成果二、什么是概念概念界定是指经过思维过程认识事物的本质属性和本质特性后，用词予以表示是构成判断和推理的要素是抽象思维的基本单位是人脑反映事物本质特性的思维形式二、什么是概念概念的种类根据概念属性的抽象与概括程度根据属性的数量及相互关系根据概念形成的途径根据概念形成的人为性根据概念系统的层次具体概念抽象概念合取概念析取概念关系概念前科学概念科学概念自然概念人工概念基本水平概念上位概念下位概念二、什么是概念概念的种类具体概念、抽象概念具体概念是指按照事物外在、非本质的特征形成抽象概念是指按照事物内在、本质特征形成二、什么是概念概念的种类合取概念、析取概念、关系概念合取概念是指根据一类食物中单个或多个相同属性形成的概念，这些属性必须同时存在

例：青年学生年龄为青年期职业为学生二、什么是概念概念的种类合取概念、析取概念、关系概念析取概念是指根据不同标准由单个或多个属性相结合而形成的概念，属性不必同时存在。

善良乐观成绩优异关心集体乐于助人二、什么是概念概念的种类合取概念、析取概念、关系概念关系概念是根据事物之间的相互关系形成的概念二、什么是概念概念的种类前科学概念、科学概念前科学概念是指在人们日常生活中形成，包含事物非本质属性的概念科学概念指在教学过程中形成，能正确反映事物本质属性的概念二、什么是概念概念的种类自然概念、人工概念自然概念是指在人类历史发展过程中自然形成的、有关现实事物的概念人工概念指在实验室中为模拟自然概念的形成过程而人为地制造的概念二、什么是概念概念的种类基本水平概念、上位概念、下位概念基本水平概念是指概念系统结构层次的中间地带上位概念是指概念系统结构层次的较高水平下位概念是指概念系统结构层次较低水平二、什么是概念首先勾勒出所有可能的假设，并在每次实例的反馈之后，排除那些不合理的假设。一次只验证一个假设，假设失败再更换假设，假设被证明是正确就保留它。每一次只变换最初肯定实例的一个属性，得到证实后再选择下一个。以博弈的方式来改变属性的假设，一次改变假设概念一个以上的属性。同时性扫描概念的形成继时性扫描保守性聚焦博弈性聚焦二、什么是概念01040203形成体系下定义0403日常概念利用变式0102概念的掌握三、什么是推理推理的概念界定从已有的事实或假设的事实中推出新结论的过程三、什么是推理推理的种类根据推理时思维的方向根据推理的性质和逻辑项之间的关系归纳推理演绎推理三段论推理线性推理条件推理概率推理三、什么是推理推理的种类归纳推理、演绎推理归纳推理是指从许多具体事例得出一般的结论演绎推理是从一般原理到特殊结论三、什么是推理推理的种类三段论推理、线性推理、条件推理、概率推理三段论推论是由两个假定真实的前提和一个可能符合也可能不符合前提的结论组成例：前提：所有A是B；所有B是C

结论：所有A是C线性推理中所给予的两个前提说明了三个逻辑项之间的可传递关系例：前提：A在B的上面；B在C的上面

结论：A在C的上面三、什么是推理推理的种类三段论推理、线性推理、条件推理、概率推理条件推理指利用前提条件进行推断并得出结论的过程例：如果下雨，路就一定会湿；今天下雨了，所以路一定是湿的概率推理指根据所给概率来估计新概率三、什么是推理01040203其它情绪的偏见0403材料的性质前提所形成的气氛0102推理的影响因素四、什么是问题解决问题解决的概念界定由一定的情境引起，按照一定的目标，应用各种认知活动，使问题得以解决的思维过程。问题规定良好的问题从天安门怎么乘公共汽车到颐和园？规定不良的问题怎么把物价上涨率限制在消费者可接受的程度？四、什么是问题解决问题解决的过程提出问题：依赖于人的活动积极性、求知欲、专业知识

分析问题：把问题分解为局部问题逐步解决；把问题的因素放在多种新联系中提出假设：随着认识深入和条件变化逐渐提出，直觉提出，尝试-错误形式做出检验假设：用形成的推测或假设去实际解决问题四、什么是问题解决问题解决的策略算法式策略启发式策略第41页四、什么是问题解决010603040502定势动机强度个性品质060504专业知识知识表征方式迁移效应010203问题解决的影响因素第一节思维概述第八章思维与语言第三节思维与语言关系第二节语言概述一、什么是语言语言的概念界定是人们用以交流思想和进行思维的主要工具，是社会上一种约定俗成的符号系统是以语音或字形为物质外壳，以词汇为构筑材料，以语法为结构而构成的体系一、什么是语言语言的特征创造性规则性意义性指代性社会性与个体性一、什么是语言标题文本预设语言的结构一、什么是语言标题文本预设语言的种类口头语言书面语言外部语言内部语言语言对话语言独白语言一、什么是语言语言的种类对话语言一、什么是语言语言的种类独白语言一、什么是语言语言的种类书面语言一、什么是语言语言的种类内部语言二、语言的产生语言产生的性质受目标指引语言的产生都有一定的目的性例：遇到问题寻求帮助在工作生活中有了经验希望分享和交流有了产生语言的动机二、语言的产生语言产生的性质受认知系统支配和调节语言的产生取决于说话者对情境的分析和对听话者的理解二、语言的产生语言产生的性质合作性的活动说话者和听话者同处于一个语言环境之中，交谈的双方轮流作为说话者和听话者二、语言的产生语言产生的阶段弗朗琴：

冯特：

选择意义观念产生阶段

产生句法结构句法阶段

说明内容词转换阶段

说明单词的形态语音阶段

产生音素结构

选择运动指令

说出句子三、语言对认知的影响语言对认知的影响认知方式认知途径和过程认知的策略认知的难易认知的结果第一节思维概述第八章思维与语言第三节思维与语言关系第二节语言概述一、思维与语言关系主要观点语言关联性假设“认知”假设