版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
设备操作《通信信号电源》主讲人:楚彩虹紧急直供操作01.恢复正常供电操作02.监控模块操作03.目录ContentsPART
01紧急直供操作当电源屏输入电源切换部分发生故障时(输入交流接触器KM1,KM2状态异常),按照以下步骤进行紧急直供。紧急直供操作申请全站停用;1断掉电源屏系统内部两路输入开关QF1,QF2;2将工作开关QF3旋转至OFF;3平移滑板;4将直供开关QF4旋转至ON;5紧急直供操作选择电网质量良好的输入电作为系统直供输入电源;6如果选择Ⅰ路输入电作为系统直供电源,首先将Ⅱ路直供开关QF6旋转至OFF,平移滑板,再将Ⅰ路直供开关QF5旋转至ON;7如果选择Ⅱ路输入电作为系统直供电源,首先将Ⅰ路直供开关QF5旋转至OFF,平移滑板,再将Ⅱ路直供开关QF6旋转至ON;8检查各个模块工作是否正常;9销点。10紧急直供操作紧急直供操作PART
02恢复正常供电操作(1)将直供开关QF4旋转至OFF;恢复正常供电操作(2)平移滑板;(3)将工作开关QF3旋转至ON;(4)合上电源屏系统内部两路输入开关QF1,QF2;(5)检查各个模块工作是否正常;(6)销点。PART
03监控模块操作监控模块操作在主菜单【查询】中,有输入查询、输出查询、模块查询、告警查询、产品信息功能,点击【查询】,在菜单中选择需要的功能进入相应的界面。查询功能查询功能监控模块操作直接点击【输入】图标按钮或者点击【查询】——【输入查询】可以查看切换控制板或配电监控板的实时数据。点击右侧按钮可翻页查看或者换行查看。输入查询列控系统的分类点击【输出】图标按钮或者点击【查询】——【输出查询】可以查看各路输出的实时数据。点击右侧按钮可翻页查看或者换行查看。列控系统的分类点击【模块】图标按钮或者点击【查询】——【模块查询】可以查看各模块的实时数据。点击左侧设备编号可以查看对应的实时数据。模块查询列控系统的分类点击主界面告警栏或点击【查询】——【告警查询】可以查看当前告警和历史告警。点击左侧设备编号可以查看告警数据。在当前告警页面点击【告警消音】可消除告警音,在历史告警页面点击【清除】后,输入管理员密码或者用户密码可以清除历史告警。插入U盘,点击【导出】输入密码即可导出当前告警和历史告警,文件名为alarm.txt。告警查询列控系统的分类点击【查
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 高山避雷施工方案(3篇)
- 童装十一活动策划方案(3篇)
- 拱形钢管施工方案(3篇)
- 水泵电气施工方案(3篇)
- 2025年高职小学教育(教育法律法规应用)试题及答案
- 2025年大学氢能科学与工程(氢能利用)试题及答案
- 2025年中职机电设备(机电设备安装工艺)试题及答案
- 2025年大学本科(测绘工程技术)工程测绘实操综合测试题及答案
- 2025年大学一年级(计算机科学与技术)程序设计基础试题及答案
- 2025年大学服装与服饰设计(服装与服饰设计学)试题及答案
- 2025~2026学年山东省菏泽市牡丹区第二十一初级中学八年级上学期期中历史试卷
- 2025至2030中国细胞存储行业调研及市场前景预测评估报告
- 《中华人民共和国危险化学品安全法》解读
- 水暖施工员考试及答案
- 2025年省级行业企业职业技能竞赛(老人能力评估师)历年参考题库含答案
- 2025年北京高中合格考政治(第一次)试题和答案
- 培养员工的协议书
- 1.1《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》教学课件2025-2026学年统编版高中语文必修下册
- DB6109∕T 317-2025 库区消落带桑树生态修复技术规程
- 2025天津中煤进出口有限公司面向中国中煤内部及社会招聘第五批电力人才52人(公共基础知识)测试题附答案解析
- 2025至2030氢过氧化叔丁基(TBHP)行业运营态势与投资前景调查研究报告
评论
0/150
提交评论