成长经历(前端工程师)

PAGEPAGE1一、个人基本信息 姓名林某某性别女年级（入学年份）2006级专业数字媒体设计单位福州某某网络科技有限公司岗位前端设计主管行业互联网二、八大访谈问题1、目前所从事的工作介绍：负责公司前端工作引擎的设计、开发与维护；对公司新项目立项提供快速原型开发；前端新技术的研发与内部新员工培训。2、介绍你所处的行业，行业目前及未来的创新方向在哪里？结合你所参与的领域再进一步重点介绍：互联网行业近几年在国内的发展速度是有目共睹的，互联网以及移动互联网正在逐步改变其他行业。行业目前与未来的创新方向很多，其中，“云计算”算一个，指通过网络以按需、易扩展的方式获得所需的资源(硬件、平台、软件)。具体到前端设计方面，需要考虑到，在云架构下，用户通过多种不同数字设备连入云时，如何保证使用的一致性？常见的数字设备包括PC、平板、智能手机等，它们在屏幕尺寸、分辨率、对不同浏览器核心引擎的支持、以及交互性等方面都明显不同。因此，对于前端设计师来说，需要回答如下几个问题：如何平衡自适应设计（ResponsiveDesign）与移动设备原生态应用设计（NativeAppDesign）？以及基于不同设备自身的特性，如何进行创新的交互设计（InteractionDesign）？此外，HTML5可能将从根本上改变开发web应用的方式，从桌面浏览器到移动应用。3、重点分享一个你所参与的项目，你从中获得了哪些方面的提升？电信商务领航平台，是中国电信为中小企业提供各种日常经营活动所需软件的云平台。我参与其中的界面规划、设计与一期测试。当时的设计规划要考虑的因素很多，比如，两种主流智能手机（iPhone与Android）登录浏览与操作的一致性，兼顾IE6与前沿Webkit引擎的兼容性设计，软件在移动终端上的使用功能应该如何限定等。这个项目用到了很多前沿技术，需要跟架构师、后端开发人员频繁交流，因此，对项目管理、软件工程有了一个质的了解。4、你对团队协作或团队管理的心得分享：我觉得沟通很重要。首先，要让大家都清晰的认识到部门的工作目标与每个人的分工。其次，工作过程中难免会引起分歧，这个时候，协调者要善于倾听双方的真实想法，从中找到解决方法。此外，除了定期的高效例会之外，适当的户外集体活动，会让团队融合在轻松愉快的环境中完成。5、为了胜任你目前的岗位，以及面向未来，需要准备哪些技能和相关学习？（循序渐进，越详细越好，对学弟学妹非常有帮助）首先，兴趣很重要。在大学期间，我就对界面设计很感兴趣，经常找一些网络教程模拟PS作品。其次，基础知识与工具的熟练。界面设计与交互语言包括HTML/CSS/JS，常用工具就是几款流行的编辑器以及Adobe系列的设计工具，它们都在进化，每隔一段时间就会推陈出新。好在网络上有很多同步教程，一些热闹的开发者社区提供很多经验分享，对于想进入这个领域的初学者来说，持续的投入时间是非常必要的。第三，项目实践。在校期间，我就热衷于社团以及班级网站、活动宣传的设计，这样，我在面试的时候，已经有好几个拿的出手的作品。大四的时候，我基本上一整年都在校外实习，前半年，除了巩固基本知识外，接触了几个流行框架，后半年，就参与了公司内部前端引擎的编写，毕业后就顺利留在了公司。这过程中，组长提供了很大的帮助。所以，找到一个能够帮助你成长的组长，对新人来说是至关重要的。第四，不断学习，拥抱前沿技术。从工作至今，我每周都要花一定的时间跟踪前沿信息，通过订阅行业或专家博客与微博，持续的投入。这种汲取会有潜移默化的效果，每隔一段时间，我都会感觉到在某些方面又有了进步。6、你近期有带实习生的计划吗？如果有，你的选拔条件是哪些？我们部门有长期培养实习生的计划。我们对实习生的要求是：（1）有一定的基础，要有一两个前端设计的作品；（2）良好的英语阅读能力；（3）能够保证3个月以上的固定全天候实习时间；（4）对创意与实现有着强烈的追求意识。7、推荐必要的网络资源、书籍：基础知识部分：HTML/CSS/JS:HTML5：框架部分：jQuery框架：

Google搜索“30DaystoLearnjQuery”,tutsplus的一个教程CSS框架，首推TwitterBootstrap:

/bootstrap/设计类：李涛老师的PS教程：Photoshop高手之路

/special/000915SN/huox_ps_cs2.html国外设计类教程：

国外设计师社区：

移动界面设计：

参考Apple以及Android官方开发者社区，

以及Google搜索“为设计iOS应用寻找灵感的12个去处”。前端设计资讯：

微博订阅：腾讯CDC体验设计

/txcdcDatavlab可视化社区，主要由淘宝公司可视化设计师组成

/tbdatav补充：绝大部分优秀的网络资源是英文信息，因此，良好的英语阅读能力还是很有必要的。此外，掌握一些Google搜索技巧