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文档简介
问题出在哪儿“数学活动”沪科版九年级上册P133展示数学模型地毯8dm×8dm写字桌桌面13dm×5dm地毯“变成”写字桌835335535885533855见证“奇迹”“的时刻问题1:重新拼成的四边形是什么四边形?为什么?问题2:上述设计可行吗?问题3:问题出在哪儿呢?奇怪,面积多出了1dm2!地毯835335535885533855观察与思考上述拼图是否存在问题?问题出在哪儿呢?动手操作
353355ABCDEFGH探究1:多出的1个平方单位从哪来的?
探究2:为什么中间会有缝隙呢?发现了什么?
解释,如下图:tan∠AEF=AF/FE=2/5tan∠ECD=ED/CD=3/8tan∠AEF>tan∠ECD所以:∠AEF>∠ECDAC不是一条直线所以不能拼成一个完整的长方形,而是中间有一个空心的长方形835335535885533855地毯35813--------斐波拉契数列的简介“斐波那契数列”的发明者,是意大利数学家列昂纳多·斐波那契(LeonardoFibonacci,生于公元1170年,卒于1240年。籍贯大概是比萨)。
13世纪初,欧洲最好的数学家是斐波拉契;他写了一本叫做《算盘书》的著作,是当时欧洲最好的数学书。书中有许多有趣的数学题,其中最有趣的是下面这个题目:“如果一对兔子每月能生1对小兔子,而每对小兔在它出生后的第3个月裏,又能开始生1对小兔子,假定在不发生死亡的情况下,由1对初生的兔子开始,1年后能繁殖成多少对兔子?”斐波拉契把推算得到的头几个数摆成一串:1,1,2,3,5,8……这串数里隐含着一个规律:从第3个数起,后面的每个数都是它前面那两个数的和。而根据这个规律,只要作一些简单的加法,就能推算出以后各个月兔子的数目了。于是,按照这个规律推算出来的数,构成了数学史上一个有名的数列。大家都叫它“斐波拉契数列”,又称“兔子数列”。这个数列有许多奇特的的性质,例如,从第3个数起,每个数与它后面那个数的比值,都很接近于0.618,正好与大名鼎鼎的“黄金分割律”相吻合。人们还发现,连一些生物的生长规律,在某种假定下也可由这个数列来刻画呢。它的通项公式为:(1/√5)*{[(1+√5)/2]^n-[(1-√5)/2]^n}
(√5表示5的算术平方根
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