藻类苔藓和蕨类植物课件人教版生物七年级上册

人教版七年级上册第三单元第一章第一节藻类、苔藓和蕨类植物情境导入葫芦藓藻类植物苔藓植物肾蕨蕨类植物海带梨树种子植物比较它们的形态和生活环境相同吗？怎样进行分类？你们认识图中的哪些植物？下面，我们就去探究一下这几大植物类群吧！藻类植物西湖春色归春水绿于染藻类植物大量繁殖为什么水是绿色的？水绵多种多样的藻类海带紫菜小球藻衣藻裙带菜多细胞单细胞淡水海水水绵衣藻叶绿体叶绿体藻类植物没有根茎叶的分化仔细观察，藻类植物有根茎叶的分化吗？能进行光合作用吗？苔藓植物探究

根据平日的观察和经验，你在什么地方容易找到苔藓植物？

苔藓植物和藻类植物相比，生活环境有什么不同吗？苔藓植物1—3厘米茎叶假根苔藓植物的主要特征一般都很矮小，通常具有类似茎和叶的分化，但是茎中没有导管，叶中也没有叶脉，根非常简单，称为假根。苔藓植物苔藓植物为什么能作为监测空气污染程度的指示植物？苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入细胞，从而威胁它的生存。因此苔藓植物被作为检测空气污染程度的指示植物。苔藓植物还有什么作用？①加速岩石的风化，促进土壤形成②促使沼泽陆地化③保持水土，防止水土流失主要特征小结1、生活环境：阴湿环境中2、形态结构：有假根、茎、叶、无输导组织、植株矮小3、繁殖方式：孢子繁殖4、作用：①检测空气污染程度的指示植物②加速岩石的风化，促进土壤形成③促使沼泽陆地化④保持水土，防止水土流失生活环境：大多数生活在_____________。潮湿的陆地铁线蕨蕨类植物探究肾蕨鳞毛蕨1、与苔藓植物比较，蕨类植物的形态结构有什么特点？2、为什么蕨类植物比苔藓植物长得高？蕨类植物叶片叶柄茎根叶蕨类植物的根、茎、叶输导组织特点：蕨类植物有根、茎、叶，体内有输导组织卷柏满江红蕨类植物桫椤植株较高，有根、茎、叶的分化；体内有输导组织。孢子阴湿环境繁殖（生殖细胞）孢子成熟后，孢子囊裂开释放出孢子，成熟的孢子随风散布，遇到适宜的环境，就萌发成和孢子体迥然不同的配子体。蕨类植物与人类的关系蕨类植物可食用可药用作饲料煤炭比较藻类、苔藓、蕨类植物的生活环境,大家有什么发现?对比它们的形态结构特征,有哪些发现?植物由水生到陆生，由简单到复杂，由低等到高等的进化历程。蕨类：“藻弟，咋愁眉苦脸的？”藻类：“蕨哥，我可羡慕你和藓哥了，不像我似的，没有

、

、

的分化，终身在

生活，寂寞啊！”苔藓：“藻弟，别看藓哥我有

、

的分化，可我也没真正的根啊，也就个

，固定着自己矮小的身躯，在

的环境中度日如年啊！”蕨类：“藓弟、藻弟，别自怨自艾了，我同样也是在

的环境中生活，虽说有了

、

、

的分化，也有了

组织，长的也挺高大，但我也只能靠弱不禁风的

来繁殖后代啊！”根茎叶水中叶假根潮湿茎叶根茎输导孢子潮湿“兄弟”之间那些事儿总结：蕨类：“咱不能抱怨，虽说没有

植物高级，但咱对地球还是有用的！藓弟，你叶片只有

细胞，可以当做监测空气污染的

！帮助人类及时发现环境污染！”苔藓：“对！藻弟，你光合作用产生的

可是世界之最！还可以变身美味的食物供鱼类和人类享用！”藻类：“蕨哥、藓哥说的没错，咱蕨哥在地底下经过亿万年形成的

，人类的生活可离不开大哥呢！”种子一层指示植物氧气煤三兄弟齐呼：“这光棍节不过了，咱也算条件优厚，摆脱单身去！！“兄弟”之间那些事儿走进生活：我家鱼缸的内壁上长出了绿膜，你知道这些绿膜是哪类植物吗？

2.苔痕上阶绿，草色入帘青。1.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。国学欣赏

3.竹笋初生黄犊角，

蕨芽初长小儿拳。思考：绿、苔、蕨芽分别属于哪类植物？1.下列有关藻类植物的描述中，正确的是（）A.藻类植物有多细胞的，也有单细胞的B.藻类植物都生活在海洋中C.藻类植物都是没有根、茎、叶分化的多细胞植物D.海生藻类不能进行光合作用

A课堂练习2.下列各种植物中，常作为空气监测指示植物的是（）A．苔藓植物