大学生海外游学项目的探索与研究获奖科研报告

大学生海外游学项目的探索与研究获奖科研报告摘

要：改革开放的“总设计师”邓小平同志曾提出，新时代的教育要面向国际化、面向世界、面向未来发展。因此，学生需要通过“走出去”的方法来领略这个美好的世界，学习更多的知识，体验更丰富的生活。在当今的时代发展背景下，随着国家综合实力的发展，以及人民生活水平的不断提升，为了让新青年接受多元文化的熏陶，“海外游学”成为了一个热门词汇，并以迅捷的态势发展开来。

关键词：大学生;志愿者;海外游学;问题研究;方法探索

一、引言

在我国，有很多学生以志愿者的身份参与到海外游学的浪潮中，在游学的过程中深入的学习了国外的文化，感受了国外的环境，实现了对个人的能力与素养的发展和升华。但是，目前海外游学面临的主要问题是：部分学生在游学的过程中出现了“游”有余，而“学”不足的情况。针对这一问题，研究将重点对其进行分析与探索，并提出相关意见与看法。

二、走进目的语国家，探索全新世界

当今英语作为世界通用语言，对于大学生的个人发展以及未来的道路规划有着重要的意义。很多大学生志愿者在游学的过程中都会选择使用英语语言的国家为目的地，以此来学习语言知识，体会当地风俗文化，感受不同的生活环境，提升个人的思想和素养。在这一真是的语言应用环境中，大学生志愿者的口语交际能力也得到了很大的进步，特别对于英语专业的学生来说，地道的英语能够给予他们更多的学习机会。

如，日常交流、商务谈判等，均可以从中学到新知识。而且，大学生志愿者在游学中，能够打开自己心中的“象牙塔”大门，通过“走出去”的方式了解这个多元的世界。大学生志愿者在这一环境中可以获得更多的见识，认识更多的朋友，了解更真是的世界，进而让自己在未来的发展中可以以国际化的视野领略和思考问题。大学生志愿者在游学中说储备的知识与文化，必然可以在未来的某一天將之应用起来，而且他们遇到的每一个人、走的每一步路都能成为他们的经历与生活。

三、创新发展个人能力，实现多元化思维转变

很多国外的教师在开展教学工作的时候，更加注重对学生进行主动性和积极性的培养。不论是在学习中，还是在生活中，教师都会以这一方式引导学生和改变学生。这是我国大学教育教学系统中缺少的内容，也是我国大学生志愿者需要学习与了解的文化。在这一环境中，学生能够深入到课堂学习和日常生活中，并且可以在遇到问题的时候通过个人的能力解决问题。通过该方法，能够有效的创新和发展我国大学生志愿者的个人能力，且能够对其提供多元化思维的教育与引导，进而转变学生的传统观念。

如，在这一模式下，教师更加注重课堂的分享与交流结果，而且会引导学生表达自己的观点，提出自己的意见，进而在多人的思想互动中完成碰撞与摩擦，以此促进各国学生之间的思想融合与发展。在这一基础上，能够带动我国游学大学生志愿者的自我领导能力，且能培养学生的交际逻辑与交际水平。

四、提升跨文化、跨语言交际和自我管理能力

我国的大学生游学志愿者在未经历游学的时候，大都将个人的主要精力放在了提升学习成绩上。但是对于个人的交际能力、社会感知能力等较为淡漠。但是，很多大学生志愿者在游学归国之后表示，经历了短暂的海外游学项目之后，对于自己曾经的想法已经做出了一些改变，而且对不同环境的适应能力、自我领导能力和社交能力方面也有较大的进步。

学生表示，国外和国内家庭一般都有家规，比如卫生的打扫与维护、个人生活起居的管理、个人学习和工作的合理分配等。就如一名大学生志愿者游学澳洲的时候，曾经寄宿在一个传统的澳洲家庭中，该家庭的孩子每天起床的第一件事就是点好被子，打扫卫生，并且为家长准备外出工作的用具。而且在周末的时候，子女会主动地为整个家庭烹饪美味的食物。在这一过程中，我国大学生志愿者表示，在中国，这样的情况很少见到，而且自己在游学经历中，不仅学习到了如何实现跨文化的交流与交际，而且还明白了如何更好地管理自己的生活与时间，以及如何为家庭、社会做出自己力所能及的贡献。

综上所述，习近平强调：“新时代背景下的中国新青年要树立文化自信，这是实现中华民族伟大复兴的基础，也是必然条件。”文化自信担负着把中华文化传递出去的伟大使命，只有这样才能实现世界文化的交流与融合，才能让中华文化得到发展与创新，才能从根本上促进中华文化的自信提升，才能为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”奠定基础。在当今的信息时代背景下，以及全球化发展的态势中，大学生志愿者通过海外游学的方式能够实现“走出去”的梦想，且大学生志愿者肩负传播中华文化的重大使命，这对于促进全球文化的发展有着重要的意义与作用。同时这也是实现中国人“文化自信”的有效措施。而且，在“一带一路”的发展与建设进程中，中国经济实现了进一步的发展，国人“走出去”的机会更多，且方式也更多。这就带动了中国的教育事业发展逐