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文档简介
学法知法守法初二124班德育活动课
————?中学生日常行为标准??未成年人保护法??预防未成年人犯罪法?如果不良行为得不到及时的矫正，就会养成恶习，大量事实证明不良行为习惯正是走向违法犯罪的开始。远离不良行为什么是不良行为？从法律的高度重新认识不良行为。预防违法犯罪，从改变不良行为做起！改变〔一〕旷课、夜不归宿、抽烟、喝酒；〔二〕携带管制刀具；〔三〕打架斗殴、辱骂他人；〔四〕强行向他人索要财物；〔五〕偷窃、成心毁坏财物；〔六〕参与赌博或者变相赌博；〔七〕观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等；〔八〕进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所；〔九〕其他严重违背社会公德的不良行为。青少年不良行为有哪些？不良行为还泛指与中学生守那么、中学生日常行为标准、公众道德标准相背的一些行为以及心理障碍的总和。不良行为走向犯罪不良行为违法犯罪预防违法犯罪，从改变不良行为做起！案例1案例3违法和犯罪
——都是危害社会的不良行为
——都将受到法律的制裁
违法和犯罪
都是危害社会的不良行为
违法和犯罪是否相同？一般违法和犯罪有什么区别和联系？1、一般违法与犯罪的区别：一般违法和犯罪有什么区别和联系？２、一般违法与犯罪的联系：都是违法行为都具有社会危害性都应追究法律责任承担民事责任或行政处分〔一般强制性措施〕刑法以外的法律违法情节轻微，对社会危害也不大违法情节严重，对社会危害很大一般违法犯罪刑法受到刑事处分〔严厉的强制性措施〕沉迷网络黄色诱惑盲目攀比交友不慎沾染恶习情感纠葛模仿追风仗势自大
未成年犯罪的诱因自身因素学校监督不力娇纵溺爱粗暴管教缺乏关爱家庭因素四违法犯罪的自我预防案例分析拒绝侵害之故事比照讨论：1、面对校园勒索事件，两那么故事的主人公处理方式有什么不同？分别会带来什么后果？2、故事带给我们哪些启示？故事比照当自己遭遇恶霸欺负或见有人被欺负时，不要害怕，保持冷静，勇敢地向侵害者说“不〞，机智地拒绝侵害、对抗侵害。向侵害者说“不〞，就是在维护自己的权益；就是在警告坏人，因为坏人最怕被人发现，最怕受到法律制裁。否那么，一味忍让，只能助长坏人的气焰，导致自己无辜受侵害。所以，要预防违法犯罪，就要从小事和日常生活做起，堂堂正正走好人生的每一步，远离不良行为。忠言：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。正身辟邪，防微杜渐。面对危险或侵害时我们的态度远离犯罪，共创社会和谐当前，全国人民正在为创立和谐社会而努力。我们中学生也应当为这个美好社会的来临有所作为——预防侵害，远离犯罪。
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