第一单元走进华宇世界作业设计九年级化学人教版上册

第一单元走进化学世界课题1物质的变化和性质【当堂检测】1．下列变化属于物理变化的是（）A．水结成冰 B．火山爆发 C．鸡蛋变臭 D．蜡烛燃烧2．成语被誉为中华民族的瑰宝．下列成语中，其本意主要是化学变化的是（）A．磨杵成针 B．死灰复燃 C．木已成舟 D．积沙成丘3．2022年北京冬奥举世瞩目。下列冬奥会中的现象与化学变化有关的是（）A．越野滑雪 B．引燃圣火 C．转动冰壶 D．短道滑冰4．2022卡塔尔世界杯创造了多个世界杯首次，并评为最佳世界杯，其中化学工业的贡献功不可没。足球烯（化学式为C60）是科学家发现的一种超导物质，其结构与足球十分相似。下列描述属于足球烯化学性质的是（）A．C60具有金属光泽 B．C60可以溶解在二硫化碳中 C．C60常态下不导电 D．C60能与金属钾、钠反应5．在下列被媒体曝光的“食品事件”中一定涉及化学变化的是（）A．用淀粉、蔗糖、奶香精等掺和成“假奶粉” B．用酱色、水、食盐等兑制成“假酱油” C．用工业石蜡给瓜子“美容” D．用硫磺燃烧后的气体熏蒸粉丝【我是闯关能手】1．下列现象主要是由化学变化引起的的是（）A．桂花飘香 B．铁锅生锈 C．湿衣晾干 D．电灯发光2．化学反应为人类的生产和生活提供了能量和各种物质．人们最早利用的化学反应是（）A．造纸 B．酿酒 C．燃烧 D．制药3．“一带一路”是我国新时期经济发展的重要战略。我国古代就经“一带一路”将发明和技术传送到国外，这些发明和技术中不属于化学变化的是（）A．纺纱织布 B．谷物酿酒 C．烧制瓷器 D．甲烷燃烧4．下列属于物质化学性质的是（）A．“金刚石”：我能切割玻璃 B．“氧气”：我能急救病人 C．“稀有气体”：我能填充霓虹灯 D．“石墨”：我能作铅笔芯5．成语是中华文化的瑰宝。下列成语涉及化学变化的是（）A．聚沙成塔 B．死灰复燃 C．铁杵成针 D．滴水成冰6．物质的性质在很大程度上决定了物质的用途，物质的用途体现了物质的性质，下列物质的用途体现了物质的化学性质的是（）A．酒精用作燃料 B．干冰用于人工降雨 C．石墨可用作铅笔芯 D．铜丝用于作导线7．古诗词是古人留给我们的宝贵精神财富．下列诗词中不涉及化学变化的是（）A．好雨知时节，当春乃发生 B．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏 C．千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲 D．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干8．根据你在日常生活中的知识，区分食盐和白糖的方法应该是（）A．看颜色 B．闻气味 C．尝味道D．测密度9．酒精：①无色透明；②具有特殊气味的液体；③易挥发；④能与水以任意比例互溶；⑤能溶解碘等物质；⑥易燃烧；⑦常做酒精灯和内燃机的燃料；⑧点燃酒精灯时，酒精在灯芯上汽化；⑨燃烧生成水和二氧化碳．根据上述文字可归纳出酒精的物理性质有（填序号，下同）；化学性质有；用途有；酒精发生的物理变化有；发生的化学变化有【我是探究高手】10．判断镁条在空气中燃烧属于化学变化的依据是（）A．生成白色固体 B．放出大量热 C．固体质量增加 D．发出耀眼的强光11．生活中处处有化学，你留心了吗？请完成下列空白．（1）①金属铜是色，水是色，空气是色；②下列物质在通常状况下的状态：食盐，二氧化碳，汽油；③生活中有很多物质具有气味，试举两例．④豆油浮在水面上，说明豆油的密度（填大于或小于）水的密度；⑤请按下列要求各举两例能燃烧的物质：固体；液体；气体．（2）厨房化学：①小强已经长大了，看见妈妈非常辛苦，就尝试着帮助妈妈做家务活．有一次，妈妈吃完饭后，他争着要刷碗，你能告诉他怎样才能确定碗洗干净了呢？他还告诉妈妈：②用完醋后，要将醋瓶的瓶盖立即，并使醋瓶的标签．③向锅内倒油时，要将油瓶盖放在桌面上．课题2化学是一门以实验为基础面的科学第1课时对蜡烛燃烧的探究【当堂检测】1．在探究我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同的活动中，其中有一操作如图，则该操作说明该气体是（）A．极易溶于水 B．不易溶于水 C．易溶于水 D．与气体是否溶于水无关2．实验室里有一瓶久置的澄清石灰水。为确定它是否变质，你认为下列做法合理的是（）A．猜想假设 B．查阅资料 C．进行实验 D．交流讨论3.点燃蜡烛前的探究：用手掐蜡烛可以掐出痕迹，说明蜡烛质地硬度较______；用小刀切下一小块蜡烛，丢到水里，发现蜡烛______于水面，说明蜡烛的密度_______水。4.对蜡烛燃烧的探究中，用干冷的烧杯罩在火焰上方，现象__________________，目的是___________________________________________。用内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方，现象______________________________，目的是________________________________________________。【我是闯关能手】 1．下列实验中，观察不到明显变化的是（）A．​滴入数滴澄清石灰水，振荡 B．​点燃蜡烛熄灭时产生的白烟 C．​将燃着的木条伸入瓶中 D．​干冷烧杯罩烛焰2．下面有关蜡烛燃烧现象的描述中正确的是（）A．蜡烛燃烧生成了二氧化碳和水 B．在蜡烛火焰上方所罩的干冷烧杯内壁出现白烟 C．蜡烛燃烧产生热量，发出黄色火焰 D．蜡烛内焰最明亮3．在对蜡烛及其燃烧进行了探究，请你填写下列空格：（1）取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛会。结论：石蜡的密度比水。（2）点燃蜡烛，观察到蜡烛的火焰分为三层，分别是、、。把一根火柴梗放在蜡烛的火焰上（如图），约1s后取出，可以看到在处（填字母）的火柴梗的最先碳化。结论：蜡烛火焰的温度最高。（3）再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现，片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量的澄清石灰水，振荡后发现。结论：蜡烛燃烧以后的生成物是。【我是探究高手】4．酒精是一种无色、透明、有特殊气味的液体，易挥发，能与水以任意比互溶，常用作酒精灯的燃料，是一种绿色能源，当点燃酒精灯时，酒精在灯芯上汽化后燃烧生成水和二氧化碳。（1）根据以上叙述，可归纳出酒精的物理性质是（任写一条）；化学性质是；酒精的用途是。（2）若向燃着的酒精灯内添加酒精可能造成的不良后果是。（3）实验中不小心将酒精灯碰倒，酒精在桌上燃烧起来，简单合理的灭火措施是。（4）给固体加热的时候，应先对试管，再集中在固体部位加热，试管口略向下倾斜，是为了。（5）取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入酒精灯的火焰中（如图所示），约1～2s后取出，可观察到（填字母）处的火柴梗最先炭化。第2课时对人体吸入的空气和呼出气体的探究【当堂检测】1、带火星的木条插入一瓶气体中，木条复燃，说明这种气体是（）A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．水蒸气2、刚买了几个冰淇淋，用塑料袋装好提回家。不一会儿塑料袋外壁出现水珠，这是因为空气中含有（）A、氧气B、氮气C、二氧化碳D、水蒸气3、下面说法不正确的是（）A、二氧化碳可以使澄清石灰水变白色浑浊。在一定条件下，白色浑浊越多，说明气体中的二氧化碳越多

B、氧气可以使带火星的木条复燃，木条燃烧越旺，说明氧气的含量越多

C、二氧化碳能使燃着的木条熄灭

D、只要有氧气就能使带火星的木条复燃4、用排水法收集一瓶人体呼出的气体的操作顺序为（）

=1\*GB3①在在水下立即用玻璃片将集气瓶的瓶口盖好，然后取出集气瓶正放在桌上=2\*GB3②把盛满水的集气瓶连同玻璃片一起倒立在水槽中=3\*GB3③将集气瓶盛满水用玻璃片先盖住瓶口的一小部分，然后推动玻璃片将瓶口全部盖住=4\*GB3④将饮料管小心的插入集气瓶内，并向集气瓶内缓缓吹气，直到集气瓶内充满呼出的空气A、=1\*GB3①=2\*GB3②=3\*GB3③=4\*GB3④B、=3\*GB3③=2\*GB3②=4\*GB3④=1\*GB3①C、=2\*GB3②=3\*GB3③=1\*GB3①=4\*GB3④D、=4\*GB3④=3\*GB3③【我是闯关能手】

1、下列方法中能鉴别出空气，氧气，二氧化碳等三瓶气体的是（）A、观察颜色B、闻气体气味C、分别将染着的小木条插入三瓶气体中D、以上方法都不行

2、在下列气体中滴入数滴澄清石灰水，不能立即使澄清石灰水变浑浊的气体是（）=1\*GB3①空气=2\*GB3②人体呼出的气体=3\*GB3③蜡烛燃烧后生成的气体=4\*GB3④氧气A、=1\*GB3①=4\*GB3④B、=2\*GB3②=3\*GB3③C、=3\*GB3③=4\*GB3④D、=1\*GB3①=2\*GB3②

3、把一根燃着的木条分别伸入装有呼出的气体和普通空气的集气瓶内，观察到木条在空气瓶内燃烧更旺，因此说明（）

A、空气是由氮气和氧气组成B、呼出气体中氧气的含量比空气中小C、呼出过程中氧气被完全消耗D、呼出的气体是二氧化碳

4、观察图中的有关操作和现象，判断下列叙述正确的是（）A．集气瓶中的气体可能是二氧化碳B．集气瓶中的气体可能是空气C．集气瓶中的气体一定是氧气D．集气瓶中的气体一定是氮气5、为了比较人体呼出的气体和吸入的空气中二氧化碳含量的高低，某化学活动小组的同学设计了如图所示的装置进行实验：（1）首先由导管______吸气约15秒,观察到澄清石灰水____________，说明空气中二氧化碳的含量_____。

（2）然后由导管_____吹气约15秒,观察到澄清石灰水________，说明呼出的气体中二氧化碳的含量______。

（3）综合上述实验得出的结论是，人体呼出的气体中二氧化碳的含量比空气中的________【我是探究高手】1、下表是小华对自己吸入的气体进行探究的结果（体积分数）气体吸入气体呼出气体X78.25%74.88%Y21.05%15.26%CO20.04%3.68%H2O0.66%6.18%

（1）请你判断：X是_______，Y是__________。（2）请你回答：因参加新陈代谢而被人体吸收的是________。（3）请你证明：呼出气体中含有水蒸气。你的方法是_____________________________。（4）请你分析：X气体在呼吸过程中没有参与化学反应，但呼出气体中体积分数却减少了，原因是_________________________________________。2、化学小组用如图所示，自制装置进行“人体吸入和呼出气体成分”的探究，

【提出假设】人体呼出气体中二氧化碳的含量高于吸入气体【进行实验】步骤操作现象=1\*GB3①在饮料瓶中装水至没过长吸管底端，对着短吸管缓缓吹气水从长吸管端快速流出=2\*GB3②将饮料瓶中装满水，对着短吸管吹气，用排水法收集呼出气体，将燃着的木条快速伸入饮料瓶中

饮料瓶中木条熄灭

=3\*GB3③

将水倒掉，向饮料瓶中加入澄清石灰水至没过长吸管底，从短吸管端吸气30秒观察石灰水的变化；再从长吸管端吹气30秒，观察石灰水的变化（1）步骤=1\*GB3①说明,自制装置的气密性_______（填良好或不良）。

（2）解释步骤=1\*GB3①中出现相应现象的原因：__________________________________。

（3）步骤=2\*GB3②中的现象_______(填能或不能)证明呼出气体中含二氧化碳，原因是_________________________________________________________。

（4）若假设成立，步骤=3\*GB3③中，预期会观察到的现象是________________________。课题3走进化学实验室第1课时实验室规则、常用仪器及化学药品的取用【当堂检测】1．盛浓硫酸的试剂瓶上应该贴有下列哪种标志（）A． B． C． D．2．进行量筒里液体读数时，仰视读数为，则实际液体体积为（）A． B．大于 C．小于 D．无法确定3．学习化学我们要经常做实验。下列实验操作正确的是（）A． B． C． D． 4．如图是实验室常用的仪器，请用图中仪器的名称按要求填空：（填字母）（1）用于夹持试管的仪器是；（2）取用粉末状药品时一般选用；（3）用于吸取和滴加少量液体的是（4）常用于给物质加热的仪器是；（5）既可用作反应容器又能直接受热的是；（6）用来收集和贮存少量气体时需用。【我是闯关能手】1．存放固体化学药品时，应使用的实验仪器是（）A．集气瓶 B．烧杯 C．细口瓶 D．广口瓶2．规范的实验操作是实验安全与成功的关键，有关实验室化学药品取用规则说法中正确的是（）A．无毒、无害的固体块状药品可以用手直接接触 B．在实验室中用尝味道的方法鉴别食盐和白糖 C．实验后剩余的药品应放回原试剂瓶，避免浪费 D．固体药品用药匙或纸槽取用3．下列图示实验操作中正确的是（）A．​滴加液体 B．​液体加热 C．​倾倒液体 D．​称取食盐4．下列实验项目所选择的仪器错误的是（）A．少量试剂的反应﹣试管 B．吸取和滴加少量液体﹣胶头滴管 C．较多量液体加热一烧杯 D．盛放固体药品﹣细口瓶5．在取用液体药品时，如果没有说明用量，一般应取用的最少量是（）A． B．1mL～2mL C．3mL～4mL D．5mL～6mL6．下列实验操作中错误的是（）A．将块状固体放入直立的试管中 B．用药匙取用固体药品后，立即用纸擦干净 C．倾倒液体时标签向着手心 D．胶头滴管吸取并滴加试剂后，立即洗干净7．下列实验操作正确的是（）A．把鼻子凑到容器口去闻气体气味 B．要节约药品，多取的药品放回原试剂瓶 C．块状而又无腐蚀性的药品允许用手直接取用 D．使用托盘天平称量物质时，砝码要用镊子夹取8．下列仪器可以直接用酒精灯火焰加热的是（）①量筒②试管③燃烧匙④集气瓶⑤烧杯⑥烧瓶。A．⑤⑥ B．②③ C．②③④ D．②⑤⑥【我是探究高手】1．某同学操作如下：量筒放平稳，面对刻度，仰视读数为30毫升；将液体倒出一部分后，俯视读数为20毫升，则该同学实际倒出的液体体积是（）A．等于10毫升 B．小于10毫升 C．大于10毫升 D．无法确定2．下列数据合理的是（）A．用托盘天平称取的食盐 B．用10mL量筒量取蒸馏水 C．普通温度计显示的室温读数为℃ D．用10mL量筒量取某溶液体积为3．某同学用托盘天平称量食盐时，错误地将食盐放在右盘里，砝码放在左盘里，称得食盐质量为（1g以下用游码），若按正确方法称量，食盐的质量应为（）A．15g B． C． D．4．为了称取一定质量的食盐，当天平达到平衡时，甲、乙两位同学都用了10g的砝码一个，5g的砝码一个，游码在刻度处．（1）甲同学把砝码放在左盘，食盐放在右盘，他称取食盐的实际质量为；（2）乙同学把砝码放在右盘，食盐放在左盘，他称取食盐的实际质量为．5．为了称取一定质量的食盐，当天平达到平衡时，甲、乙两位同学都用了10g的砝码一个，5g的砝码一个，游码在刻度处．（1）甲同学把砝码放在左盘，食盐放在右盘，他称取食盐的实际质量为；（2）乙同学把砝码放在右盘，食盐放在左盘，他称取食盐的实际质量为．第2课时物质的加热、连接仪器装置、洗涤玻璃仪器【当堂检测】1．下列实验操作中，正确的是（）A． B． C． D．2．下列实验操作正确的是（）A．没有说明药品用量时可以取任意量 B．使用试管夹时从试管口部往下套，夹在试管的中上部 C．向酒精灯中添加酒精，不超过酒精灯容积的 D．实验室取用固体药品一般用药匙，有些块状固体可以用手直接取用3．下列实验操作中，正确的是（）A．少量的酒精洒在桌面上燃烧起来，应立即用水扑灭 B．实验后的废液，应直接倒入下水道，并用水冲洗 C．为了便于观察，给试管里的液体加热时试管口应对着自己 D．给试管中的药品加热，必须先预热，后集中加热4．洗过的玻璃仪器内壁附着的水既，也不流下时，表明仪器已洗干净．【我是闯关能手】1．正确的操作是化学实验成功的保障。下列操作正确的是（）A．​取用固体 B．​闻气体气味 C．​给试管中液体加热 D．​引燃酒精灯2．正确的实验操作是实验成功的重要保证。下列实验操作中，正确的是（）A．点燃酒精灯 B．闻气体气味 C．取用固体粉末 D．称量固体3．下列实验操作正确的是（）A．点燃酒精灯 B．放块状固体 C．倾倒液体 D．滴加液体4．下列实验操作，主要不是从安全因素考虑的是（）A．急于加药品时，也不可用手直接抓取 B．禁止向燃着的酒精灯里添加酒精 C．给试管里的液体加热时，不可让试管口对着自己和旁人 D．用量筒量取液体时，视线应与量筒内液体凹液面的最低处保持水平5．请指出下列操作可能造成的不良后果。（1）用胶头滴管取用试剂后，将其倒置：。（2）倾倒液体药品时，试剂瓶塞子没有倒放在桌面上：。（3）加热固体时，试管口没有略向下倾斜：。6．请从下列常见仪器图示中，选择合适的仪器填空（填仪器名称）：（1）用于吸取和滴加少量液体的是。（2）用于测量液体体积的是。（3