演讲稿的标准格式

演讲稿的原则格式格式：1.顶格写称谓语(如：亲爱的老师)2.下一行空两格写问候(如：大家好)3.正文4.结尾(如：谢谢大家)写法：1、内容上的现实性演讲稿是为了阐明一定的观点和态度的。这个观点和态度一定要与现实生活紧密有关。它讨论的应当是现实生活中存在的并为人们所关心的问题。它的观点要来本身边的生活或学习，材料也是如此。它得是真实可信，是为理解决身边的问题而提出和讨论的。2、情感上的说服性演讲的目的和作用就在于打动听众，使听者对讲话者的观点或态度产生承认或同情。演讲稿作为这种含有特定目的的讲话稿，一定要含有说服力和感染力。诸多出名的政治家都是较好的演讲者，他们往往借肋于自己杰出的演讲，为自己的政治斗争铺路。3、特定情景性演讲稿是为演讲服务的，不同的演讲有不同的目的、情绪，有不同的场合和不同的听众，这些构成演讲的情景，演讲稿的写作要与这些特定情景相适应。4、口语化演讲稿的最后目的是用于讲话，因此，它是有声语言，是书面化的口语。因此，演讲稿要“上口”、“入耳”，它首先是把口头语言变为书面语言，即化声音为文字，起到规范文字、有助演讲的作用;另首先，演讲稿要把较为正规严肃的书面语言转化为易听易明的口语，方便演讲。同时，演讲稿的语言应适应演讲人的讲话习惯，同演讲者的自然讲话节奏一致。演讲稿对于演讲都有哪些作用呢?重要体现在下列几方面：(1)整顿演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度;(2)引导听众，使听众能更加好地理解演讲的内容;(3)通过对语言的推究提高语言的体现力，增强语言的感染力。由于演讲稿含有以上的特性和作用，它在写作办法上也有一定办法可循。演讲稿是一种实用性比较强的文体。是为演讲准备的书面材料。那么，什么是演讲呢?演讲是在公众面前就某一问题发表自己的见解的口头语言活动它的特点是：第一，它是在人与人之间进行的;第二，它有一定的时间性;第三，它是为了叙述某一问题或整顿而开展的;第四，它带有一定的鼓动性和说服性。像演讲比赛、典礼致辞、会议讲话、学术讲座、科研报告、竞选演说、就职演说、法庭陈说等，都带有演讲的性质。演讲稿是演讲用的文稿，也是演讲的根据。它是为演讲服务的，是体现在书面上的讲话材料。演讲有内容、目的的不同，演讲稿也含有不同的形态，有报导、有阐明、有论辩、有答谢等。总的来说，它的特性能够概括以下：1、内容上的现实性演讲稿是为了阐明一定的观点和态度的。这个观点和态度一定要与现实生活紧密有关。它讨论的应当是现实生活中存在的并为人们所关心的问题。它的观点要来本身边的生活或学习，材料也是如此。它得是真实可信，是为理解决身边的问题而提出和讨论的。2、情感上的说服性演讲的目的和作用就在于打动听众，使听者对讲话者的观点或态度产生承认或同情。演讲稿作为这种含有特定目的的讲话稿，一定要含有说服力和感染力。诸多着名的政治家都是较好的演讲者，他们往往借肋于自己杰出的演讲，为自己的政治斗争铺路。3、特定情景性演讲稿是为演讲服务的，不同的演讲有不同的目的、情绪，有不同的场合和不同的听众，这些构成演讲的情景，演讲稿的写作要与这些特定情景相适应。4、口语化演讲稿的最后目的是用于讲话，因此，它是有声语言，是书面化的口语。因此，演讲稿要“上口”、“入耳”，它首先是把口头语言变为书面语言，即化声音为文字，起到规范文字、有助演讲的作用;另首先，演讲稿要把较为正规严肃的书面语言转化为易听易明的口语，方便演讲。同时，演讲稿的语言应适应演讲人的讲话习惯，同演讲者的自然讲话节奏一致。演讲稿对于演讲都有哪些作用呢?重要体现在下列几方面：(1)整顿演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度;(2)引导听众，使听众能更加好地理解演讲的内容;(3)通过对语言的推究提高语言的体现力，增强语言的感染力。由于演讲稿含有以上的特性和作用，它在写作办法上也有一定办法可循。1、演讲稿的构造。演讲稿的构造普通涉及开场白、正文、结尾三部分。开场白是演讲稿中很重要的部分。好的开场白能够紧紧地抓住听众的注意力，为整场演讲的成功打下基矗惯用的开场白有点明主题、交代背景、提出问题等。不管哪种开场白，目的都是使听众立刻理解演讲主题、引入正文、引发思考等。演讲稿的正文也是整篇演讲的主体。主体必须有重点、有层次、有中心语句。演讲主体的层次安排可准时间或空间次序排列，也能够平行并列、正反对比、逐级进一步。由于演讲材料是通过口头体现的，为了便于听众理解，各段落应上下连贯，段与段之间有适宜的过渡和照应。结尾是演讲内容的收束。它起着深化主题的作用。结尾的办法有归纳法、引文法、反问法等。归纳法是概括一篇演讲的中心思想，总结强调重要观点;引文法则是引用名言警句，升华主题、留下思考;反问法是以问句引发听众思考和对演讲者观点的认同。另外，演讲稿的结尾也能够用感谢、展望、鼓舞等语句作结，使演讲能自然收束，给人留下深刻印象。大多数演讲稿犹如一篇议论文，有重要观点，有对重要观点的论证。一篇演讲稿最佳只有一种主题，这是由演讲稿的特定情景性和时间性所决定的。在一种有限的时间段内，完全借助于语言、手势等向听众讲明一种问题或道理，同时又要说服听众，就规定在写作演讲稿时一定要突出主题、观点鲜明。良好行为习惯演讲稿法国学者培根曾经说过：“习惯是人生的主宰，人们应当追求好习惯。”作为一名中学生，我觉得我们应当养成良好的行为习惯。成功的人士，都有某些良好的行为长久坚持，养成习惯，形成自然。就说鲁讯吧!他从小就养成不迟到的好习惯，他规定自己要抓紧时间，还在桌子上刻了一种“早”字，通过长时间的坚持，他终于养成了好习惯，后来成为了中国有名的作家。而现在，有诸多同窗不仅迟到，甚至还会出现旷课的现象。由此可见，养成良好的习惯是多么重要啊!我们还要养成良好的学习习惯。有些同窗不刻苦，不用功，因此总是经常得不到高分。有些同窗周末总是在玩，总是把作业留到星期天晚上再赶着做。这完全是习惯的问题。而如果你不能养成好习惯，上课不认真听讲，不踊跃讲话，不懂的知识也不闻不问，这些习惯就会使你成绩下降。因此我们要从各个方面去改正，例如说：上课认真听讲，作业认真完毕，有时间就读一下课外书，这样一来，学习成绩就能上升了。平时在大街上，总是看到诸多人随处吐痰，乱扔垃圾，却一点儿也不觉得羞耻。为什么在外国，总是能够看到用中文写着“不要随处吐痰”“不要随处扔垃圾”的标语牌呢?这都是由于有某些人没有养成良好的行为习惯，给我们中国人民丢脸。因此我们一定要养成好的习惯。孔子说：“少成若天性，习惯如自然”意思就是说小时候形成的习惯和天生的同样牢固。出名的教育家叶圣陶说过：“什么是教育?简朴一句话，就是养成良好的习惯。”叶圣陶认为培养孩子的目的就是养成好习惯。习惯越自然越好，能力越増强越好。好习惯要培养，坏习惯要纠正，好习惯用加法，坏习惯用减法。其实养成习惯并不难，重要的是坚持终究，诸多人在培养习惯的是后总是半途而废，使旧习惯又卷土重来了。同窗们，你们要懂得，习惯对于一种人来说是多么的重要啊!为了我们人生，让我们一起来养成良好的行为习惯吧!2.尊敬的各位领导、老师，亲爱的同窗：大家好!今天我演讲的题目是《扬起良好行为习惯的风范——成就辉煌人生》。大家都懂得，良好的行为习惯在人生中的巨大作用，良好习惯就是人生成功的阶梯，是我们飞向辉煌的翅膀，是打开胜利之门的钥匙。日常行为习惯是引导大家培养好习惯，做当代文明人，为幸福人生奠定基础，为成功的人生铺设台阶。俗话说：没有规矩，不成方圆。为确保同窗们正常的学习生活，最基本的就是应当恪守《中学生日常行为规范》，恪守校纪、校规，对于我们此后形成良好的行为习惯甚至对于我们此后的学习生活都是至关重要的!做为中学生的我们应趁着这大好时光，借着日常行为规范教育月的东风，以常规为律己之道，从生活中小事做起，严格规定自己，果断远离不良习惯，注意细节，恪守常规，保持好个人卫生和环境卫生，养成良好的生活习惯和卫生习惯，提高个人素质，不忘反思自己的行为，纠正自己的过失，听从老师的教导，服从学校的管理。我们有不少同窗已经做得非常杰出，他们尊敬师长、关爱同窗、语言文明、举止得体、爱惜环境、做事踏实。然而，我们尚有不少同窗身上尚有不少令人生厌的恶习、陋习，重要体现在：不懂得爱惜环境，好吃零食，又随手乱扔包装袋，随处吐痰。这种行为其实是自欺欺人，不懂得爱惜公物，觉得反正不是自家的东西，损坏起来一点也不心疼，砸坏开关，毁坏课桌等等。不懂得洁身自好，盲目模仿成年人，抽烟打牌，青春之朝气，青春之纯洁全被糟蹋了。不懂得努力学习，上课随便说话，作业马马虎虎，长此以往，性情浮躁，心神不定，必然误了今天，毁了明日!“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，只有我们努力去做应当做的事情，从我做起，从小事做起，学会尊重自己，尊重别人，懂得什么是对的的，什么事错误的，提高非辨是非，分辨善恶的能力，才干有对的