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文档简介

2017苏科版物理九年级13.2《电路的连接方式》教学设计一、教学目标了解并掌握串联、并联和混联电路的定义和特点；掌握串联电路的电流、电压和电阻的计算方法；掌握并联电路的电流、电压和电阻的计算方法；了解混联电路的特点和计算方法。二、教学内容本节课主要介绍电路的连接方式，其中包括串联电路、并联电路和混联电路。三、教学重点串联电路的特点和计算方法；并联电路的特点和计算方法；混联电路的特点和计算方法。四、教学难点混联电路的特点和计算方法。五、教学准备教师：教学课件、电路实物模型、多米诺骨牌；学生：课本、笔、纸、计算器。六、教学过程1.导入（5分钟）教师可以通过展示一些简单的电路实物模型，请学生观察这些电路，思考它们是如何连接的，引导学生思考电路连接方式的定义和特点。2.串联电路的介绍与计算（15分钟）教师通过课件向学生介绍串联电路的定义和特点，并通过一个简单的实例演示串联电路的计算方法。教师可以用多米诺骨牌模拟串联电路，让学生观察骨牌沿着电路路径依次倒下的情况，引导学生理解串联电路中电流的特点。3.并联电路的介绍与计算（15分钟）教师通过课件向学生介绍并联电路的定义和特点，并通过一个简单的实例演示并联电路的计算方法。教师可以用多米诺骨牌模拟并联电路，让学生观察骨牌在不同路径上依次倒下的情况，引导学生理解并联电路中电压的特点。4.混联电路的介绍与计算（20分钟）教师通过课件向学生介绍混联电路的定义和特点，并通过一个实际的混联电路示例演示混联电路的计算方法。教师可以通过展示电路连接图和电路参数，让学生观察并进行电流、电压和电阻的计算。5.总结与拓展（5分钟）教师对本节课的内容进行简要总结，并提醒学生课后复习和思考。教师还可以拓展让学生思考一些应用场景，如何根据具体条件选择不同的连接方式。七、教学反思本节课通过直观的实物模型和实例计算，让学生直观地了解和掌握了串联、并联和混联电路的定义、特点和计算方法。课堂氛围活跃，学生兴趣高涨，同时也为学生以后的学习打下了坚实的基础。在教学过程中，教师可以提问学生，引导学生思考，激发学生的学习兴趣。为了加深学生对电路

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