大班体育教案:有趣的轮胎(推、跑、平衡)教案及反思_第1页
大班体育教案:有趣的轮胎(推、跑、平衡)教案及反思_第2页
大班体育教案:有趣的轮胎(推、跑、平衡)教案及反思_第3页
大班体育教案:有趣的轮胎(推、跑、平衡)教案及反思_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

教案系列大班体育教案:有趣的轮胎(推、跑、平衡)教案及反思大班体育嬉戏好玩的轮胎(推、跑、平衡)教案反思主要包含了设计思路,活动目标,活动预备,活动过程,活动反思等内容,自由探究轮胎的不同玩法,进展推、跑、平衡等基本动作,提高幼儿动作的沟通协调性、灵敏性,在情境中大胆尝试在不同难度的路面上推滚轮胎,培育幼儿英勇、机智的良好品质及自控力量,适合幼儿园老师们上大班嬉戏活动课,快来看看好玩的轮胎(推、跑、平衡)教案吧。设计思路:

2021年,第29届奥林匹克运动会即将在中国进行,她以全新的面貌向世界人民呈现中国特有的魅力,这令每一位中国人感到傲慢、傲慢。《纲要》指出:幼儿园训练内容的选择应贴近幼儿的生活,符合幼儿的爱好、爱好,同时应有助于拓宽幼儿的视野。追随“奥运会”这一体坛盛事,给宽敞训练工供应了一个很好的训练契机。在利用这次机会向幼儿介绍各种奥运项目学问的同时,也能在实践中初浅的了解一些竞赛的规章。滚轮胎是幼儿是分感爱好的活动内容,富有很强的挑战性。为了进展幼儿推、跑、平衡、s曲线绕走等基本动作,提高幼儿身体动作的沟通协调性、灵敏性,增进大小肌肉的沟通协调力量。老师创设了“奥运阳光运输队”的运动嬉戏情境,分别用不同的材料预先设置了不同难度的路面,并且在示范的基础上出示运输路线示意图,要求幼儿依据肯定的规章要求,从易到难循序渐进的推滚轮胎。在体验与同伴一起进行体育运动的欢乐时,也能大大增加了孩子的规章意识,提高活动时的自信念。同时在创设的“我为奥运选手喝彩加油-阳光运输队”的情境中,也能培育了幼儿英勇、机智的良好品质及自控力量。由此,我设计了这一次奥运主题的运动嬉戏活动,让小伴侣在给奥运健将帮忙运输物品的同时,体验作为一个中国人的傲慢,同时,训练孩子为祖国的将来而努力学习!

活动目标:

1、自由探究轮胎的不同玩法,进展推、跑、平衡等基本动作,提高幼儿动作的沟通协调性、灵敏性。

2、在情境中大胆尝试在不同难度的路面上推滚轮胎,培育幼儿英勇、机智的良好品质及自控力量。

3、情愿参加体育嬉戏,体验在嬉戏中奔跑、追赶的乐趣。

4、培育竞争意识,体验嬉戏带来的挑战与欢乐。

5、喜爱与同伴合作,体验运动的挑战与欢乐。

活动预备:

1、轮胎、小球若干、小鼓一面、大篮子一个

2、操场上设置:草席直线跑道、滑坡跑道、塑料栏杆道、水桶区跑道。

3、运输路线示意图、奥运五环图、奥运五环头饰人手一个。

活动过程:

一、热身运动:我和小鼓做嬉戏。

(听辨节奏,能随着节奏变化快速作出反应。)

二、自由探究:玩轮胎

1、过渡语:想想我们可以怎么玩轮胎?有哪些不一样的方法?

引导幼儿自由(个人或合作)玩轮胎,探究不同的玩法。

2、相互沟通不同的玩法,示范仿照。(将个别阅历转化为集体阅历)

例如:转圈、跳、跨跳、翻轮胎、推滚、抬圈等。

3、出示奥运五环,说说你知道这次的奥运会是第几届?在哪里进行?什么时间?有哪些奥运会竞赛项目?

(2021年月8日第29届奥运会在中国进行。共有28项,例如:田径、羽毛球、篮球、足球、拳击、体操、举重、柔道、摔跤、跆拳道、乒乓球、射箭等)

三、嬉戏:奥运阳光运输队

1、过渡语:奥运会在进行,中国人真了不起。可是那么多的竞赛项目,那么多的奥运选手,他们的食物不够了。想要我们小伴侣帮帮忙,组建一个“奥运阳光运输队”,把食物装在轮胎里面(内侧)运到目的地去,行吗?怎么送呢?

2、老师出示运输路线示意图,呈现不同难度的路面。自己示范或个别示范了解示意图的含义。

路线:把小球放在轮胎内侧,先后经过草席直线跑道、滑坡跑道、塑料栏杆道、水桶区s行跑道。作后抵达终点,把小球取下放入大篮子中。3、提问:要怎么推才能平安到达呢?(推得慢一点,稳一点,相互之前保持距离,不推不挤等,增加自我爱护的意识。)

4、过渡语:来!把每一位参加的小伴侣都戴上这顶奥运帽,为我们中国的奥运选手送去他们需要的东西吧!

5、幼儿组建一队,依据示意图示在预设的运输道路上推滚轮胎运输食物。(提示幼儿留意平安,遵守规章,把握自己的平衡,并鼓舞个别胆小的孩子坚持究竟)

四、放松运动:关怀整理玩具,坐在轮胎车上休息。调整活动量,留意休息和擦汗,关注个别。

活动反思:

从活动的设计方案来看,目标较清晰,且有围绕目标而相应绽开的教学活动过程和结构,在活动的设计上也较好地体

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论