第七课治国理政的基本方式课件高考政治一轮复习必修三政治与法治

2024届高考一轮复习（统编版）必修三《政治与法治》第二单元人民当家作主第一单元中国共产党的领导第三单元全面依法治国必修三《政治与法治》综合探究:始终走在时代前列的中国共产党综合探究:在党的领导下实现人民当家作主综合探究:坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一模块逻辑结构分析坚持党的领导、人民当家作主、依法治国三者统一于我国社会主义民主政治伟大实践党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证，人民当家作主是社主义民主政治的本质特征，依法治国是党领导人民治理国家的基本方式。（根本保证）（本质特征）（基本方式）P113最后2024届高考一轮复习（统编版）必修三《政治与法治》第三单元全面依法治国第七课治国理政的基本方式第三单元全面依法治国一、马克思主义法治思想三、全面依法治国的总目标与原则第八课法治中国建设（目标）第九课全面依法治国基本要求法治国家法治社会科学立法严格执法二、我国法治建设的历程公正司法全民守法法治政府单元结构分析本单元的复习重点内容:1、我国法治建设的成就；全面推进依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家；2、建设法治国家、法治政府、法社会的意义；3、全面依法治国的基本要求。第七课治国理政的基本方式核心考点一我国法治建设的历程1．我国法律发展的历史(1)法律的产生、本质和作用:法律是人类社会发展到一定历史阶段的产物。法律体现着统治阶级的意志，是实现国家职能的工具，它既维护公共管理秩序，也保障正常的社会生活。(2)中国古代的法治历程:我国是一个具有五千多年文明史的古国，中华法系源远流长。春秋战国时期，我国开始制定成文法，并通过铸刑鼎、书竹简等方式发布法律。西汉时期，儒家思想成为政治生活的主导思想，强调礼法结合。唐朝时期，我国形成了较为完备的封建法典，并为以后历代封建王朝所传承和发展。金版P1192．马克思主义是我国法治建设的理论基础(1)法的产生：法是人类社会发展到一定历史阶段，随着私有制、阶级和国家的出现而逐步产生的。(2)法的本质：在阶级社会中，法反映的是该社会中在经济上、政治上居于统治地位的阶级的根本利益和共同意志。(3)法的决定因素：马克思主义认为，法所反映的统治阶级意志的内容最终是由社会物质生活条件（生产方式）决定的。(4)法的基本特征：法是维持社会秩序、调整社会关系的一种社会规范。①内涵：法反映并调整一定的社会关系，用规定权利和义务的方式规范人们的行为。法确认、保护和发展有利于统治阶级的社会关系和社会秩序。→经济基础决定上层建筑

名词点击：社会规范主要包括法律规范、道德规范、职业规范等。法律规范与其他社会规范有哪些主要的区别呢？2．马克思主义是我国法治建设的理论基础(4)法的基本特征：法是维持社会秩序、调整社会关系的一种社会规范。②特点：A.法是由国家制定或认可的社会规范。制定和认可是国家创制法律规范的两种基本形式。B.法是由国家强制力保证实施的具有普通约束力的社会规范。成文法习惯法或不成文法

在任何国家，违反法律规定的行为都将由专门国家机关依照法定程序追究行为人的法律责任，责任人将受到法律的制裁。2．马克思主义是我国法治建设的理论基础(5)法的功能：法在国家治理中既具有政治职能，又具有社会职能。①政治职能：即法维护一定阶级统治的作用。②社会职能：即法管理一定社会公共事务的作用。指法维护一定阶级统治的作用。（→主要解决刑事犯罪问题、大部分属于敌我矛盾）指法管理一定社会公共事务的作用。（→主要解决民事纠纷，化解人民内部的矛盾问题）法的政治职能法的社会职能区别：2．马克思主义是我国法治建设的理论基础(5)法的功能：法在国家治理中既具有政治职能，又具有社会职能。①政治职能：即法维护一定阶级统治的作用。②社会职能：即法管理一定社会公共事务的作用。项目政治职能社会职能区别含义法维护一定阶级统治的作用法管理一定社会公共事务的作用表现体现国家政权的性质，确认统治阶级的统治地位；镇压被统治阶级的反抗；调整统治阶级内部关系；维护经济基础①维护人类社会的基本生活条件。②发展社会生产力。③发展社会文化。④规范某些技术指标联系B.政治职能是法的作用的核心，决定社会职能；

社会职能是政治职能的基础和体现，二者是统一的把握教学重点总结：马克思主义法律思想产生法是人类社会发展到一定历史阶段，随着私有制、阶级和国家的出现而逐步产生的。本质在阶级社会中，法反映的是该社会中在经济上、政治上居于统治地位的阶级的根本利益和共同意志。（法律体现着统治阶级的意志，是实现国家职能的工具。）决定因素

法所反映的统治阶级意志的内容最终是由社会物质生活条件（生产方式）决定的。类型奴隶制法、封建制法、资本主义法和社会主义法。法的基本特征①法是维持社会秩序、调整社会关系的一种社会规范。②法是由国家制度或认可的社会规范。③法是由国家强制力保证实施的具有普遍约束力的社会规范法的职能政治职能：是指法维护一定阶级统治的作用社会职能：是指法管理一定社会公共事务的作用课程设计模拟演练(2021·北京房山区期末)道德和法律都是维持社会秩序、调整社会关系的一种社会规范。与道德相比，法律的特殊性在于()A．法律是在社会生活中自发形成的，存在于人们的思想中B．法律只规定了义务，并不要求对等的权利C．法是由国家强制力保证实施的具有普遍约束力的社会规范D．建设法治社会，需要法律而不需要道德C3．新中国法治建设的成就(1)一国法治的决定因素：由该国的国情和社会制度所决定并与其相适应。(2)中国人民的法治实践：依法治国，建设社会主义法治国家，是中国人民的主张、理念，也是中国人民的实践。(3)巨大成就。①形成了以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。②依法行政和公正司法水平不断提高。③人权的法治保障取得巨大成就。核心考点二全面推进依法治国的总目标与原则1．准确认识全面推进依法治国原因①法律是治国之重器，法治是国家治理体系和治理能力的重要依托。②要推动我国经济社会持续健康发展，不断开拓中国特色社会主义事业更加广阔的发展前景，必须坚持走中国特色社会主义法治道路，全面推进社会主义法治国家建设。③全面依法治国是国家治理的一场革命，关系党执政兴国，关系人民幸福安康，关系党和国家长治久安总目标建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家金版P121具体要求①在中国共产党领导下，坚持中国特色社会主义制度，贯彻习近平法治思想。②形成完备的法律规范体系、高效的法治实施体系、严密的法治监督体系、有力的法治保障体系，形成完善的党内法规体系。③坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设，实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，促进国家治理体系和治理能力现代化。【综合提升】1．准确理解全面推进依法治国的总目标金版P1222、全面推进依法治国的原则原则：（1）坚持中国共产党的领导（首要原则）（2）坚持人民主体地位（3）坚持法律面前人人平等（4）坚持依法治国和以德治国相结合（5）坚持从中国实际出发(2)坚持人民主体地位。：(1)坚持中国共产党的领导。原因中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是社会主义法治最根本的保证。要求①必须坚持党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法，把依法治国与依法执政统一起来。②作为执政党，中国共产党必须切实尊重宪法法律权威，模范遵守宪法法律，坚持依宪执政和依法执政。原因人民是依法治国的主体和力量源泉，人民代表大会制度是保证人民当家作主的根本政治制度。要求必须坚持法治建设为了人民、依靠人民、造福人民、保护人民，以保障人民根本权益为出发点和落脚点，保证人民依法享有广泛的权利和自由、承担应尽的义务，维护社会公平正义，促进共同富裕。(3)坚持法律面前人人平等。原因平等是社会主义法律的基本属性要求①任何组织和个人都必须尊重宪法法律权威，都必须在宪法法律范围内活动，都必须依照宪法法律行使权力或权利、履行职责或义务，都不得有超越宪法法律的特权。②必须维护国家法制统一、尊严、权威，切实保证宪法法律有效实施，绝不允许任何人以任何借口任何形式以言代法、以权压法、徇私枉法(4)坚持依法治国和以德治国相结合。原因国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用要求①必须坚持一手抓法治、一手抓德治，大力弘扬社会主义核心价值观，弘扬中华传统美德，培育社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德。②既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用，以法治体现道德理念、强化法律对道德建设的促进作用，以道德滋养法治精神、强化道德对法治文化的支撑作用，实现法律和道德相辅相成、法治和德治相得益彰。项目依法治国以德治国区别实施方式不同以国家强制力作为实施的后盾主要靠社会舆论、内心的道德信念和修养等力量来获得实施和维护发挥的作用不同侧重点是保证各项工作都有法可依、有法必依、执法必严、违法必究，实现社会主义民主的制度化、法律化侧重点是通过社会舆论与内心信念促使人们自觉养成良好习惯和规范良好道德行为，约束和制止不道德和不文明行为，形成扶正祛邪、扬善惩恶的社会风气【综合提升】2．依法治国和以德治国的关系金版P122(5)坚持从中国实际出发。原因中国特色社会主义道路、理论、制度、文化是全面推进依法治国的根本遵循。要求必须从我国基本国情出发，同改革开放不断深化相适应，总结和运用党领导人民实行法治的成功经验，围绕社会主义法治建设重大理论和实践问题，推进法治理论创新，发展符合中国实际、具有中国特色、体现社会发展规律的社会主义法治理论，为依法治国提供理论指导。2022年1月1日起实施的《中华人民共和国家庭教育促进法》通过制度设计采取一系列措施，将家庭教育由原来的传统“家事”上升为新时代的重要“国事”。立法背景依法治国的原则

随着经济发展和社会转型，家庭教育暴露出一些问题和短板。有的是父母或监护人未尽教育职责，有的是父母或监护人不懂如何教育，一些社会问题由此而生。①全国人大常委会的立法工作在党中央的领导下、贯彻习近平法治思想，通过制定家庭教育促进法，为未成年人健康成长和全面发展提供坚实的法治保障。②

立法工作机构将草案引发有关部门、地方和单位征求意见，

在网上公布草案全文。③本法是为了发扬中华民族重视家庭教育的优良传统，引导全社会注重家庭、家教和家风，增进家庭幸福与社会和谐，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人而制定的法律。④坚持从中国实际出发。坚持中国共产党的领导坚持依法治国和以德治国相结合。坚持人民主体地位考向一全面推进依法治国的总目标[典例1]习近平总书记指出：全面推进依法治国必须走对路，走适合自己的法治道路，决不能照搬别国模式和做法，决不能走西方“宪政”“三权分立”“司法独立”的路子。这给我们依法治国的启示是(

)①坚持走中国特色社会主义法治道路②防范一切资本主义法治思想的侵蚀③发展中国特色社会主义法治理论④发挥好党在依法治国中的主体作用A．①②

B．③④

C．①③

D．②④C考向二全面推进依法治国的原则[典例2]全面依法治国是国家治理的一场深刻