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文档简介

19杠杆

五年级科学下册支点重点力点一根棍子，当用它撬重物时，它就是一个简单的机械——杠杆。如何让杠杆尺回复平衡？重点力点力实验方案

在杠杆尺左边找一个点当重点，挂上钩码；在杆杠尺右边找一个点当力点，挂上钩码，让杠杠尺平衡。

1、如果力点挂的钩码个数比重点的少，

说明杠杆省力。

2、如果力点挂的钩码和重点的钩码个数一样多，说明杠杆不省力也不费力。3、如果力点挂的钩码个数比重点的多，

说明杠杆费力。

实验提示1、为便于研究，统一把一边10厘米处作为重点，挂2个钩码。(红色标签处）2、每次只能在右边选择一个位置作为力点悬挂钩码，杠杆平衡时再做记录(看哪个小组找的方法最多)。3、仔细观察，当杠杆尺平衡时，力点到支点的距离和重点到支点的距离有什么关系，你能发现什么规律。实验次数重力钩码数量重点到支点的距离拉力钩码数量力点到支点的距离

我的发现

杠杆简图1210厘米2210厘米3210厘米....

记录单120厘米45厘米210厘米杠杆省力力点到支点的距离小于重点到支点的距离，杠杆费力力点到支点的距离等于重点到力点的距离，杠杆不省力不费力支点力点重点短长重点支点力点两边一样长力点到支点的距离大于重点到支点的距离，力点长短重点支点实验结论：1、当支点到力点的距离大于支点到重点的距离时，杠杆是省力的。3、当支点到力点的距离小于支点到重点的距离时，杠杆是费力的。2、当支点到力点的距离等于支点到重点的距离时，杠杆既不省力也不费力。

重点支点力点短长力点长短重点支点重点支点力点

两边一样长汲水的桔槔古代的杠杆古希腊科学家阿基米德曾说过：给我一个支点，我就能撬动地球。

阿基米德(公元前287-前212),古希腊伟大的数学家、力学家。

请找出这两个工具的支点，重点，力点吧？并判断它们是省力？还是费力？还是不省力也不费力？省力杠杆费力杠杆不省力

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