2017苏科版物理九年级14.1《电阻》导教学设计1_第1页
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文档简介

2017苏科版物理九年级14.1《电阻》导教学设计11.教学目标通过本节课的学习和实验，学生应该能够:理解和解释电流、电势差和电阻的概念理解并应用欧姆定律能够计算电路中的电流、电势差和电阻能够通过实验测量和计算电阻能够解释不同材料的电阻异同2.教学重点欧姆定律的理解和应用电阻的测量和计算3.教学准备教材：2017苏科版物理九年级教材实验材料：电池、导线、电阻器、安培计等多媒体设备：投影仪和计算机4.教学过程4.1教学引入通过引用生活中的例子，如灯泡、电热水壶和电脑等，让学生思考这些电器设备起作用的原因是什么。引导他们了解电流、电势差和电阻的概念。4.2理论讲解通过展示学生电路图和相关公式，讲解电阻的概念和欧姆定律。解释电阻与电流和电势差之间的关系，以及如何使用欧姆定律计算电路中的电流、电势差和电阻。4.3实验演示进行一个简单的电路实验，让学生亲自操作测量电流、电势差和电阻。通过实验演示，让学生直观地感受到电阻与电流和电势差的关系，并加深他们对欧姆定律的理解。4.4实验操作分成小组进行实验操作。每个小组根据实验步骤使用电池、导线、电阻器和安培计等实验材料，测量电流、电势差和电阻。记录实验数据并计算电路中的电流和电阻。4.5实验总结学生们在小组内讨论实验结果，并根据实验数据计算出电流和电阻的平均值。进行实验总结，总结实验过程中的发现和结果，并进一步加深对电阻概念和欧姆定律的理解。4.6常见材料的电阻异同让学生观察和思考不同材料的电阻异同。通过对金属、塑料和陶瓷等材料进行实验测量和对比，让学生发现不同材料的电阻大小和性质有所不同。引导学生思考产生这些差异的原因，并进行讨论。5.课堂作业设计一个与电阻有关的实际问题，并通过计算和分析回答这个问题。要求学生运用欧姆定律和所学知识，解决问题并给出合理的答案。6.教学扩展引导学生研究和了解其他与电阻相关的领域，如电阻材料的应用和电阻对电力消耗的影响等。让学生进一步探索和应用所学知识，并拓宽他们对电阻概念的理解。7.总结通过本课的学习，学生们对电阻、电势差和电流的概念有了更深入的理解，并掌握了如何计算电路中的电流和电阻。通过实验操作，学生们还加深了对欧姆定律和电阻测量的理解。通过学习实例，

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