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文档简介
教案系列大班科学教案：我喜爱种子教案及反思大班科学活动我喜爱种子教案主要包含了活动目标，活动预备，活动过程等内容，了解种子在人们生活中的作用，知道种子食品是人们食物的主要来源。自愿与同伴共享种子食品，体验共享的乐趣，适合幼儿园老师们上大班科学活动课，快来看看大班科学我喜爱种子教案吧。幼儿园大班科学教案：我喜爱种子
活动目标
1、了解种子在人们生活中的作用，知道种子食品是人们食物的主要来源。
2、自愿与同伴共享种子食品，体验共享的乐趣。
活动预备
1、课件-照片：花生，玉米，豆子等。
2、请幼儿带各种种子食品
活动过程
1、沟通谈话，激发幼儿对种子的爱好。
（1）小伴侣知道什么是种子吗？
（2）你知道哪些种子?
（3）种子主要有什么用?
幼儿争论
告知幼儿种子可以繁殖后代，知道在大自然中种子巡回生长的过程，种子可以食用。
（4）你知道哪些种子可以食用吗？
引导幼儿说出可以食用的的种子种类,如稻、麦、豆、花生、瓜子、玉米、核桃等。
（5）小伴侣想一想，假如没有种子会怎么样?
老师引导幼儿争论得出种子是人们食物的主要来源，假如没有了种子，就没有了植物，人类就很难生存下去，我们每天都在食用种子。
2、让幼儿了解各种各样的种子食品。
（1）了解种子食品的含义
种子可以吃，那么用种子做成的食品就叫做种子食品。
（2）说说这种子食品是哪种植物的种子？又是怎样制作成的？
幼儿争论后，说出通过对种子的炒、煮、爆等加工方法可以制成种子食品。
花生
瓜子
爆米花
五香豆
松子
核桃
栗子等
小结：种子食品可真多呀！有的是炒着吃的，有的是煮着吃的，有的是爆着吃的，还有许多其他的加工方法呢。
3、组织幼儿品尝种子食品
（1）请小伴侣来品尝各种各样的种子食品。
（2）幼儿自由选取种子食品进行品尝。
引导幼儿品尝种子食品，并能和同伴沟通种子食品的味道，
如用“香喷喷”“脆生生”等词语形容品尝种子后的口感。
4、品尝
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