2017苏科版物理九年级14.2《变阻器》说课稿2

2017苏科版物理九年级14.2《变阻器》说课稿2一、教材分析本节课是苏科版物理九年级上册的第14章第2节课，主要内容为变阻器的原理和应用。通过学习本节课，学生将了解到什么是变阻器以及如何通过调节变阻器来改变电路中的电阻。二、教学目标知识目标：掌握变阻器的基本原理和使用方法；能力目标：能够分析电路中变阻器的作用和影响；情感目标：培养学生对科学实验的兴趣和探索精神。三、教学重点和难点重点：变阻器的原理和应用；难点：理解变阻器如何改变电路中的电阻。四、教学过程1.导入（5分钟）通过提问和展示示意图引导学生回顾上节课学习的内容，复习电阻的概念和作用。2.新知讲解（10分钟）引入：通过例子引出变阻器的概念。比如，家里的调光灯是如何通过旋钮来调节亮度的？在这个过程中，什么起到了关键作用？讲解：介绍变阻器的原理和结构，包括可调电阻、固定电阻和滑动片。解释变阻器如何通过改变电阻值来改变电路中的总电阻。示范：通过实物或图示演示变阻器的使用方法，将滑动片移动到不同的位置，观察电阻的变化以及电路中电流的变化情况。3.实验操作（15分钟）实验目的：通过实验观察变阻器在电路中的作用和影响。实验步骤：1.配置实验电路，包括电池、电流表、变阻器和灯泡。2.分别将滑动片移动到不同的位置，记录电流表的示数和灯泡的亮度变化情况。3.分析实验数据，总结变阻器对电路的影响。实验结果：学生根据实验记录的数据，总结出滑动片的位置与电路中电流和灯泡亮度的关系。4.拓展探究（10分钟）问题引导：通过提问引导学生思考，如果将变阻器调到最大阻值和最小阻值，电路中的电流和灯泡的亮度分别会怎样变化？思考讨论：学生分组进行讨论，探究变阻器不同位置对电路的影响，并在黑板上记录讨论结果。5.讲解总结（5分钟）根据学生的讨论结果，进行总结，强调变阻器可以通过调节滑动片来改变电路中的电流和电阻。6.练习巩固（10分钟）小组合作完成练习册上的相关练习题，检查学生对变阻器的理解程度。7.布置作业（5分钟）布置下节课的预习任务，要求学生预习14.3节内容，并完成预习题。五、板书设计##2017苏科版物理九年级14.2《变阻器》说课稿2

###教学目标：

1.知识目标：掌握变阻器的基本原理和使用方法；

2.能力目标：能够分析电路中变阻器的作用和影响；

3.情感目标：培养学生对科学实验的兴趣和探索精神。

###教学重点和难点：

1.重点：变阻器的原理和应用；

2.难点：理解变阻器如何改变电路中的电阻。

###导入：

通过提问和示意图回顾电阻的概念和作用。

###新知讲解：

引入变阻器的概念和例子，介绍变阻器的原理和结构。

###实验操作：

通过实验观察变阻器在电路中的作用和影响。

###拓展探究：

通过问题引导和讨论，探究变阻器不同位置对电路的影响。

###讲解总结：

总结变阻器的作用和使用方法。

###练习巩固：

完成练习册上的相关练习题。

###布置作业：

预习14.3节内容，并完成预习题。六、教学反思本节课通过实验操作和讨论探究的形式，引导学生主动参与到学习中，培养了他们的实践能力和探索精神。在教学过程中，学生积极思考，互相合作，完成了预定的教学目标。不过，在讲解过程中，我发现部分学生