设计中的人机关系

第二章技术世界中的设计设计中的人机关系设计中的人机关系什么是人机关系？人机关系要实现的目标同学们你们试过不合脚的鞋吗？当人使用物品时，物品就与人或（人的某些部位）产生了一种相互的关系，这种人与物品的相互关系就称为人机关系。一、什么是人机关系这里的机，包括机器设备、工具、家具、车辆、劳保用品，也包括环境等。鞋面鞋前帮鞋后帮脚跟、脚两侧脚底脚板面鞋底鞋后帮鞋前帮扶手靠背座面、支撑座面支撑、底座尝试分析:人坐在椅子上的时候，人的一些部位与椅子不同部分之间构成的人机关系：手臂背臀腿脚为什么我们要关注人和使用的物品之间的人机关系呢？二、人机关系要实现的目标？想一想：如果要设计一双鞋子，你应该追求怎样的设计目标，才能满足人的需要？二、人机关系要实现的目标健康高效舒适安全1.高效在设计中,应把人和机作为一个整体来考虑，合理或最优地分配人和机的功能，以促进二者的协调，提高人的工作效率。二、人机关系要实现的目标【案例分析P30】铁锹的作业效率

小结：装载量，形状，材料，规格，动作等。请你选用大小不同的桶给水池灌水，你会选择哪一种？为什么？四升十四升十六升六升八升十升2.健康人机关系所追求的健康,是指人在长期使用产品过程中不会对健康造成不良的影响。二、人机关系要实现的目标质量差的鞋子可能对人体健康有影响的方面有哪些？5.这个稍大于学生腰宽的缺口，能让学生的身体进入桌子里，学生的双臂可以舒服地靠在托肘板上。1.这块桌板是下倾的，不必低头弯腰就能看书了。2.左右两块升降板可以把学习桌调节到最适合学生身高的高度。4.这个护栏可以放书、笔、杯子等物。3.学生的胳膊可以很舒服地放在这个下倾的托肘板上。能够有效帮助学生防止近视驼背。3.舒适人在使用产品的过程中，人体能处于自然的状态，操作或使用的姿势能够在人们自然、正常的肢体活动范围之内，从而使人不致过早地产生疲劳。二、人机关系要实现的目标心理上的舒适感受也是人机关系应考虑的目标。球鞋的舒适主要体现在哪些方面？活动：请大家离开座位放松一下，但不能碰到桌、椅的边角，动作快。4.安全在长期操作和使用产品过程当中，对人体不会构成生理上的伤害。二、人机关系要实现的目标思考：右边培土小工具的改进实现了人机关系的哪些目标？舒适（增加木柄、塑料包裹）、健康（减轻腰部劳损）、高效（减少培土量，尾部结构便于施力）、安全（除去尖锐的边角）的目标。活动：请大家分别找出我们教室里能反映人机关系四个设计目标的物品（包括我们自己的物品），同桌可以轻轻讨论，然后一起分享我们的发现。鞋耐穿又体现什么样的人机关系目标呢？

二、人机关系要实现的目标舒适健康高效安全一、什么是人机关系人与物品和环境的关系设计中的人机关系质量、经济、环保等设计要体现以人为本的理念设计中的人机关系如何实现合理的人机关系结合本节的教学设计，课件总体比较简洁。课件的图片内容主要是为提出问题、分析、探究创设的情景和方便教师讲解知识点提供案例。文字内容是本课的主要知识点和安排一些学生活动的内容，方便教师开展各个教学环节。

问题：

如果你是球鞋设计师，你将怎样实现合理的人机关系目标，来满足不同人的需要呢？二人小组交流残疾人车道盲道三.如何实现合理的人机关系1.普通人群与特殊人群思考：

生活中还有哪些公共设施或产品设计体现了这种合理的做法？盲文、盲图残疾人售票窗口残疾人卫生间无障碍公交车无障碍出租车阿拉伯数字盲文四种少数民族文字：蒙古、臧族、维吾尔、壮文。思考:

假如我们给自己定制球鞋，相关尺寸根据什么来定呢？阅读：课本P33“小词典”思考：同样是外衣，为什么西服和运动服的尺寸大小不一样？找一找：教室里的哪些物品的尺寸设计体现“静态的人和动态的人”的合理性？马上行动2.静态的人与动态的人三.如何实现合理的人机关系静态动态动态动态3.人的生理需求与人的心理需求三.如何实现合理的人机关系设计中的人机关系，既要满足人的生理需求，也要满足人的心理需求。手机自行车思考与分析：下列产品哪些方面的设计跟手的生理特点有关？

观察与思考：这些设计合理吗？

残疾人车道盲道视觉：对产品的色彩、形态、空间关系的感觉。听觉：对产品声音的感觉。味觉：对产品口味的感觉。嗅觉：对产品气味的感觉。触觉：手、足、皮肤对产品的感觉。3.人的生理需求与人的心理需求三.如何实现合理的人机关系设想：⑴如果把你的房间全部布置成红色或者黑色，你会有怎样的感觉呢？房间很大或者很小呢？

3.人的生理需求与人的心理需求三.如何实现合理的人机关系⑵当你看到图书馆里矗立着两个篮球架时，你看书的心情是否会受影响？视觉——材质、色彩（ALESSI公司的产品）饼干盒小对碗欣赏和体验欣赏和体验水壶杯子视觉——材质、造型（ALESSI公司的产品）显示器视觉——造型、色彩（ALESSI公司的产品）视觉——造型、色彩（ALESSI公司的产品）欣赏和体验北京盲人门球运动员试戴“香妃帽”盲人姑娘的心理需求问题：为了满足人的心理需求，设计可以不顾成本吗？

思考：在使用接线板时，如果指示灯没有给你们任何显示，你们觉得方便吗？

4.信息的交互

人与产品的互动过程就是人与产品之间信息传递的过程。

三、如何实现合理的人机关系问题：生活中还有哪些产品被人使用时，与人能够很好地进行声音、闪灯、提示语等信息交互？4.信息的交互三.如何实现合理的人机关系电话机采用液晶显示利用键盘鼠标输入指令。电脑以对话框的形式把信息反馈给电脑操作者当然，电脑反馈给操作者的信息可以是多种多样的，例如：图象画面，声音等等。人与电脑之间实现了信息的相互交流好方便啊！改善信息传递的途径和方法能够获得更好的人机关系。阅读教材P35页，“汽车的颜色”案例。如何实现合理的人机关系普通人群与特殊人群静态人与动态人生理需求与心理需求信息交互人机关系要实