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文档简介
通过我们读课文,谁能简单说说这篇课文写了一件什么事?猎狗要吃小麻雀,老麻雀奋不顾身地保护小麻雀,猎狗吓得后退,“我”急忙唤回了猎狗。
课文中主要讲了几个角色?分别是谁?老麻雀、小麻雀、猎狗
课文按事情的发展顺序讲述了一个令人感动的故事,请你根据下面的意思把课文分为三部分。我的猎狗发现了一只掉在地上的小麻雀。老麻雀奋不顾身地拯救了自己的幼儿,吓退了猎狗。我急忙带着猎狗走开了。(1-3)(4-6)(7)猎狗发现小麻雀后,是怎样做的?按课文句子回答问题:
猎狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴,露出锋利的牙齿。
突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。
突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。(比喻句)速度快勇敢爱子之情像一块石头似的
它挓挲起全身的羽毛,绝望地尖叫着。(1)“挓挲起全身的羽毛”是怎样的情景?(2)“绝望”的老麻雀为什么还要不停地尖叫?(3)你从中体会到了什么?可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上,一种强大的力量使它飞了下来。
一种强大的力量
→对孩子的爱(母爱)“爱”的力量是巨大的,结果怎么样?猎狗为什么“愣住了”,又“慢慢地向后退”呢?猎狗被老麻雀的勇气征服了。(猎狗愣住了,慢慢地向后退,最后“我”唤回了猎狗。)老麻雀用(
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