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文档简介
小学数学六年级上册圆的周长
授课人:求圆的周长你能提出什么问题?想一想:什么叫做圆的周长?围成圆一周的曲线的长叫做圆的周长。
组内同伴互相说一说
利用绳子和直尺,怎样测量圆的周长?方法一:绕线法方法一:绕线法方法一:绕线法方法一:绕线法方法一:绕线法01234方法一:绕线法0cm10203040方法二:滚动法d=10cm1.观察这三个圆,看看谁的周长最长?2.想一想,圆的周长与什么有关?圆的直径越(),那么它的周长就越()长长猜一猜,圆的周长与直径有什么关系???实践与探究:
1、每组用自己喜欢的方法去测量大小不同的3个圆的周长,完成表格。2、人人动手,分工明确。组长选好记录员、测量员、计算员、汇报员。3、小组讨论:圆的周长与直径有什么关系?并完成报告单。
周长(厘米)
直径(厘米)圆的周长总是它的直径的3倍多一些。
周长(厘米)
直径(厘米)比值比值
早在约2000年前,我国古代的数学著作《周髀算经》中就有“周三径一”的说法,意思就说圆的周长约是它的直径的3倍。经过长时间的研究,人们发现,圆的周长和它的直径的比值是一个固定的数,这个比值就叫圆周率,用字母π表示。约1500年前,中国有一位伟大的数学家和天文学家祖冲之,他计算出圆周率应在3.1415926和3.1415927之间,成为世界上第一个把圆周率的值精确到7位小数的人。(注:圆周率是一个无限不循环小数。)这一成就比国外大约要早一千年。现在人们用计算机算出的圆周率,小数点后面已经达到上亿位。圆的周长直径是的π倍。CdC=dπ或C=r2π祭天台上层周长是多少?3.14×30=94.2(米)祭天台中层周长是多少?3.14×50=157(米)祭天台下层周长是多少?
3.14×70=219.8(米)祈年殿殿顶的直径是多少米?
一、判断:1.π等于3.14。()2.大圆的圆周率大,小圆的圆周率小。()3.圆的周长总是它的直径的π倍。()4.两圆的半径比是2:1,则其周长的比是4:1。()5.半圆的周长就是圆周长的一半。()××√××课堂练习二.求下面各圆的周长。80mm3m3.14×80=251.2(mm)
3×2×3.14=18.84(m)
课堂练习三、右图是古代人们用来磨面的石碾,如果石碾的半径是1.2米,估一估,绕石碾走一圈大约是多少米?答:绕石碾走一圈大约要走7.54米。1.2×2×3.14=7.536(m)
≈7.54(m)
课堂练习拓展题:下图是育才小学操场的跑
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