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Word六年级语文试题-新人教版小学六年级语文上册《林海》同步试题二

一、读一读，比一比，再组词。

查什么字母

查什么部

再查几画

结合词解释意思

疾驰

孤峰突起

盛气凌人

兴国安邦

三、在下面句子的（）里填上恰当的关联词语。

1．多少条岭啊，在疾驰的火车上看几个钟头，（）看不完，（）看不厌。

2．每条岭都是那么温柔，（）下自此文转自斐.斐课件.园FFKJ.Net山脚，上至岭顶，长满了珍贵的林木，（）谁也不孤峰突起，盛气凌人。

3．我们（）取宝，（）作科学研究，使林海（）能够万古长青，（）可以综合利用。

四、将下列反问句改写成陈述句。

1．在阳光下，一片青松的边沿，闪动着白桦的银裙，不像海边上的浪花吗？

2．谁进入岭中，看到那数不尽的青松白桦，怎能不马上向四面八方望一望呢？

3．大至矿井、铁路，小至桌椅、椽柱，有几个省市的建设与兴安岭完全没有关系呢？

4．人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢？

五、按原文填空，并回答问题。

1．多少条岭啊，在火车上看了几个钟头，既，也。每条岭都是那么，上自下至长满了林木，谁也，。

这段话主要写的是什么？在正确答案后的括号内画“√”

（1）大兴安岭的岭多。（）

（2）大兴安岭的温柔。（）

（3）大兴安岭长满了珍贵的林木。（）

2．兴安岭多么会打扮自己呀：青松，白桦，还穿着。

这段话，运用的（）手法，描写了大兴安岭的美丽。

上一份试题：新人教版小学六年级语文上册《林海》同

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