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文档简介

Word六年级语文试题-小学六年级语文上册期末考试题

满分:100分考试时间:120分钟

亲爱的小朋友,快过年啦!让我们认真答题,以满意的成绩为新年献大礼,向亲朋好友拜年好吗?快快行动吧!

卷面整洁2分

一、字、词、句大比拼(17分)

1、看拼音写词语(6分)

guāngàihéxiéjīngémiǎnlìluòyìbùjué

()()()()()

2、用画出用错的字,并把正确的写在后面的括号里。如果是褒义的,请在前面的方框中打∕(3分)

□先人后己()□奋不顾生()□深名大义()□一木十行()

3、把繁体字改写为简化字:历经四个月的紧张拍摄,一部场面壮观的电影《满城尽带黄金甲》终于在年底亮相了。(1分)

4、成语接龙:(2分)

言行不一()()()()

5、用“坚”组几个合适的词填入句中:(2分)

我们不会忘记护士长叶欣()的话语:“非典并不可怕,只要大家()自己的岗位,()科学防治,团结一致,众志成城,我们()一定能够战胜非典。”

6、在句中填上适当的关联词:中国代表团()在多哈亚运会的金牌榜和奖牌榜上都高居首位,()创下了第七次蝉联亚运会金牌榜第一的好成绩。(1分)

7、补充句子,使表达更具体:教室的窗户真干净,()。

8、在原句上修改病句:马季的声望是相声界最著名的笑星。(1分)

二、积累感悟(15分)

1、在()里,在()里,在()里,看不出有()的时候,看不出有()的时候,无不()。《夹竹桃》

2、吾生也有涯,()《庄子》

兴尽晚回舟,()《如梦令》

3、用成语填空:司马迁受其父的影响,立志写一本有关历史的()。他年轻的时候就走遍祖国的(),一路上(),积累了大量的写作素材。在写作过程中,他蒙受了()。面对(),他(),终于完成了《史记》

4、“但使龙城飞将在”中的“飞将”是指(),诗人借希望飞将的再现来表达()的思想感情。

5、……悠扬的芦笛声将他的恐惧驱赶得一干二净。这时候,()。强强想起了爷爷平时最爱说的一句话:“()。”请写一句和爷爷这句话意思相近的名言或警句:()

6、古诗复习得怎么样?其中有许多诗句写到了动物,请再写出类似的诗句来。

例:柴门闻犬吠,风雪夜归人。

(),()。

(),()。

7、本学期你读过《》(书名),读后你最喜欢书中的()(人名),因为()。

8、“读书就像蜜蜂采蜜,只有采过许多花才能酿出蜜来……”这句话劝勉我们从小要养成()的学习习惯。孔子不耻辱下问、程门立雪等故事告诉我们要养成()的学习习惯。当遇到问题时,我们可以问()、问()、问()……

三、美文赏析(26分)

短文一(9分)

少年说:“花园里有一棵树,树上有一只蝉。蝉高高在上,悠闲地叫着,自由自在的喝着露水,却不知道有只螳螂在它的身后。那螳螂拱着身子,举起前爪,要去捕蝉,却不知道有只黄雀在它的身后。”

吴王夸奖说:“你看得真仔细!那黄雀要捉螳螂吗?”

少年接着说:“是的,黄雀伸长脖子正要啄食螳螂,却不知道我拿着弹弓在瞄准它呢。蝉、螳螂、黄雀,它们都一心想得到眼前的利益,去没顾到自己身后正隐伏着祸患呢!”

听了少年这番话,吴王恍然大悟,他说:“你说得太有道理了!”于是打消了攻打楚国的念头。

1、写出类似“自由自在”(ABAC)的词语:()()(1分)

2、这是少年向吴王讲述《》的故事。讲述时,少年抓住了蝉、螳螂、黄雀各自的动作,其中螳螂的动作是()、()。这个故事表现了少年()。(2分)

3、联系上下文填空。(1分)

()乘虚而入→(吴国)攻打→()

4、读了本文后,你受到了哪些启示(或想说点什么):()

5、阅读下面的文言文,按要求答题:

园中有树,其上有蝉。蝉高居悲鸣,饮露,不知螳螂在其后也。

-汉刘向《说苑正谏》

⑴文言文中的“其”指带不同的事物,请联系短文推断,它们依次指的是什么?(1分)

其:其:

⑵请结合短文中的有关语句大胆猜想文言文中画线句子的意思,并写下来。(2分)

短文二(17分)

1997年4月18日,北京307医院,患白血病的安徽少年刘金权接受了骨髓移植手术。刘金权与捐献骨髓的人没有血缘关系,这样的手术在大陆还是第一(yīyíyì)例。

手术十分顺利。20天后,刘金权的造血功能恢复了,免疫系统得到重(chóngchòng)

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