言语理解和表达高分笔记

言语理解与体现片段阅读做题次序读问题读原文选答案两大原则同义替代（最大程度的吻合原文），意图类题不适合把握主题八种题型、主旨概括题已体现、已然、言内之意解题办法：首尾寻找中心句事物罗列抓共性文末注意新概念尾句警惕“个别”词（不能盲目抓尾句，以偏概全）①高频主语暗示法②主体数目分析法在谈论两个或两个以上对象时，两者是独立关系，选涉及两个的；两者是对比关系时，选择突出的那个③“研究人员”提示法，重点在权威主体后④“为了”识别法，重点在“为了”后B、解题思路首先寻找主题句，另首先寻找对主题句进行同义替代的选项。C、宏观上——行文脉络（层级关系是重点、多重复句是重中之重）Ⅰ、总—分—总（首句为中心句）提出问题—分析问题—解决问题提出观点—解释观点—总结观点引导词：只有、必须、应当、需要、应当、如何、如何因此、造成、使得、致使、显示出、阐明、表明、证明Ⅱ、总—分（尾句为中心句）提出观点—解释阐明；提出观点—举例论证Ⅲ、分—总列举现象—提出观点；列举现象—解决问题Ⅳ、承启句为中心句※行文脉络两大原则：①首尾句原则（首句、前半段）举例（重点在前后）本身略读②辅证原则因素解释（重点在前后）证明的观点重要背面论证（重点在前）选项涉及辅证不是主旨题答案。※另外=另外=与此同时，表明另起话题了。D、微观上—逻辑关系递进复句①典型格式：不仅A，并且B，甚至C②其它关联词：不单…还…，不光…还…更、特别、重要的是、核心的是③解题要领：递进之后是重点一级递进与二级递进同时出现时，二级递进是重点主旨句往往是递进之后内容2、因果复句①典型格式：由于A，因此B②解题要领：成果之后是重点③其它格式：“由于…，因此、因而”、“总之…”“总而言之”“看来”“可见”3、转折复句，（会话方略）①典型格式：即使A，但是B强转折：即使=尽管=虽说=固然；但是=可是=但是=然而=却弱转折：其实、事实上、事实上、只是、固然②解题要领：转折之后是重点，强弱同时出现时，强转折是重点。4、必要条件复句①典型格式：“只有A，才B”“除非A，才B”②其它关联词：“只有…才…”、“除非…才…”、“没有…就没有…”、“除非…不…”、“除非…否则不…”③解题要领:条件部分是重点，重点在前省略关联词“只有”时，就看“才”前只有=必须=应当=需要=应当=如何=如何5、多重复句：分清主次，找主题句。（二）、意图判断题未发生，未然，“言外之意”鉴别标志提问方式：旨在、想推出、想阐明、告诉、想体现、意图B、解题技巧①不选原文，排除“原文”选项②把握作者说话的目的和意图，进行一定的归纳和总结后能够引申推测,对的的选项多含有一定的思想高度，常体现为办法论之类的描述，体现在上，多含有“应”、“应当”、“要”、“亟需”、“不适宜”、“不必”、“必要性”。③把握关联性社会现实类选“呼吁的声音”应当、应加强描述现状选力图变化，文末假设选否认假设④分清类型故事寓言类选“寓意”选项对的的选项不是对材料内容的简朴概括对的选项应与常识相符对的选项应与材料内容有关对的选项一定要有深度推出类AB，BC，A…C⑤有明确观点的引申没有观点的核心词引申没有观点没有核心词宏观选项⑥干扰选项：原文（总的主旨、分的主旨）、分的引申、无关选项。（三）、词语理解题鉴别标志提问方式：文中“**”如何理解B、解题技巧：①不选字面含义，定位原文，将选项带入原文用排除法②临近原则③标点符号：—（四)、代词指代题A、鉴别标志文中“**”（代词）指代的是B、做题次序C、解题技巧①定位原文②临近原则人称代词：他、他们找主语③已知项做题批示代词：这、这一切找宾语※命题趋势发展：将词语理解与考察代词相结合。办法：首先定位原文，找到词语另首先在同句中找到代词代词指代的内容就是词语的意思、语句衔接题(推断下文题）鉴别标志提问：根据空白处位置：居中类、居末类、话题类B、解题技巧居中类：先形式后内容—关联词或句式相似例如：为了…，为了…，为了…不仅，并且（还），因此居末类：先形式重内容：找结论性引导词、主体、行文脉络。话题类：着眼于文段的后半段，临近性、连贯性。解题技巧：首先，关注尾句：若是提出一种概念，则对的选项应与概念有关，另首先，此概念是什么应是最优选择；若指出一种现象，则对的选项应围绕该现象展开，或者继续叙述该现象或者解释该现象产生的因素；若提出一种问题，是针对前文内容得出的某一结论，前文普通带有议论性质，则最优选择应当围绕“如何解决该问题”展开。另首先，锁定材料构造：若是构造为对比型，下文多是分析“不同产生的因素”，选项是解释“因素”的选项；若构造是转折型，列出一种特殊状况，后文普通是继续叙述这个特殊状况最后，排除三种信息：前文信息、本文信息、无关信息※补充复句假设条件句：如果…就…，强调如果背面假设的条件如果=倘若=要是=如果；就=那么=便=只得2、周遍条件句：无论…都…相似性质的内容唯一的成果不管…也…即使（纵然、即便、就算）…也…，强调“也”背面唯一的成果、语句排序题鉴别标志提问方式：6个句子重新排列组合，最连贯的一项B、解题技巧①从选项入手，充足挖掘隐藏信息②关联词搭配入手③时间+空间的次序④注意话题、主体的一致性和连贯性、态度观点题鉴别标志态度观点影响作者体现，与否能精确抓住出题人心理，作者说话的倾向性。提问：态度、观点、评价B、解题技巧做题办法：分清类型明确观点：笔者认为、我认为a、有观点隐含观点：有感情色彩、倾向性、反问句、反语挖苦b、没有观点：客观陈说的问题就没有观点2、类型新闻、阐明文笔者认为A（有观点）至于c、杂糅观点B（无观点）就见仁见智了。无论A（无观点），B（有观点）都…（唯一成果）、细节判断题（省考重点）命题人惯用的设错办法有：混（混淆，偷换概念）、反（说颠倒了）、无（无中生有）、误（逻辑错误或推断错误）A、鉴别标志提问方式：下列说法对的/不对的；符合/不符合B、解题技巧：对比选项和原文C、错误选项的类型偷换时态已然：已经曾经了过未然：将、要进行：现、正在、在…中、着※时态只能够同级替代，不能够越级替代偷换数量较多量：许多、大量、广泛、大部分、不少较少量：极少、少量、少部分、不多中间量：部分、某些、某些※首选同级替代，次选中间量向两级量的替代，多或少都是偷换。偷换逻辑关系内部偷换：条件复句，因果复句例如：只要A，就B。只有A，就B×之间偷换：并列与条件、因果的偷换例如：文中是A、B、C。选项是A是C的确保×④偷换概念和范畴主体扩大或缩小或变化⑤偷换语态必定性与不拟定性的偷换，科技阐明文中常出现，与否可能大概可能。四、六种言语理解技巧言语技巧一：标点符号法：—表解释阐明（主旨题不看）、；，（句式相似）表并列“”表反语、挖苦（）表补充阐明？设问，有问有答，引出话题。反问，问中有答疑问，不拟定性、作者的倾向性言语技巧二：举例推断法特点：例如，例如，就是一种例证要点：①故事、数据都是举例，快速浏览②与举例有关的选项都是干扰项③例如前后普通都是作者的观点言语技巧三：成分分析法分析句子的主干即主谓宾，将修饰的定语（的、地、得）、状语、补语删去，方便简洁明了的把握核心观点。言语技巧四：反证推断法背面论证的目的普通是为了加强之前所陈说的观点。主题句在前。标志：否则、否则、如果（不）…言语技巧五：临近原则根据上下文、前后句做题：或相辅相成或补充阐明例如：不是A,而是－？解：语言相反、地位相似，则找—A言语技巧六：相对绝对法过于绝对项的选项不是对的选项。（都、全部、一切、任何、完全。永远、无论、全部、绝对、总是、全方面等）普通、相对、部分、不拟定的体现是对的答案的几率较大。（可能、与否、普通、往往、未必等）言语技巧七：核心词法抓高频词，拟定文段叙述主题、重点抓表达某一特定含义的概念：拟定文段落脚点。文段中出现的含有特定意义的概念，普通是文段的要点。特别当该概念出现在段尾时，往往是文段的落脚点，与文段的主旨多有亲密关系。例如：如果把儒家的答卷归结为一种字，那就是“礼”，如果这是一段话的最后一句，那么主旨应和“礼”有关。文章阅读解题技巧：筛选法：筛选文章中核心信息，如基本概念、新的见解、含有特殊指代的词语、叙述概念、表明写作意图或文章主旨等重要语句。比较法：将各个选项同筛选出来的原文进行全方位的比较，比较的内容有范畴的大小、程度的高低、可能与必然、部分与整体、现象与本质、必定与否认、构想与现实排除法：排除曲解原意、偷换概念、无中生有、超前必定、以全概偏或以偏概全、不含因果或颠倒因果。逻辑填空感情色彩、语意轻重、搭配范畴、所强调重点、文体风格做题办法读完再选，读完语感是最佳的比较选项间的差别注意提炼关联词考察内容实词辨析（近义词）语法与语用成语辨析（误用）虚词辨析（关联词）※命题趋势：三者结合做题办法概括关系正对应解说关系顺承关系对应分析法转折关系逆对应并列关系背离关系例题：1.作为一种公司领导，不需要、也不可能事必躬亲，但一定要，能够在注意细节当中比别人观察的更细致、，在某一细节操作上做出楷模，并形成，使每个员工不敢马虎，无法。只有这样，公司的工作才干真正做细。(A)A．明察秋毫周密威慑力搪塞B.明辨是非周详使命感推脱C．抓大放小透彻好习惯塞责D.高瞻远瞩入微内聚力敷衍2.在确立以夏、商、周为核心的中国上古史基本框架的基础上，“夏商周断代工程”将历谱推定、文献梳理、考古与碳十四测定等课题研究成果加以整合，提出了夏商周年表。尽管这个年表尚有不够之处，但它的提出毕竟标志着中国的上古史已不是的传说，而是可信的历史了。依次填入划横线部分最恰当的一项是（B）细致子虚乌有B.精确虚无缥缈C．合理扑朔迷离D.精确空穴来风解答：扑朔迷离是指事情错综复杂，不容易看清晰。空穴来风这个成语原意为消息和谣言的传输不是完全没有因素的，后来被误用作消息和传说毫无根据，但在考试中仍然按原意去理解，故排除，第一空中，修饰“年表”这一对象，普通侧重精确与否，故而非细致或粗糙。3.微软前技术总监纳森梅尔沃德组建“智力风险”公司，雇佣一群最聪颖的人生产技术专利，迄今已申请了价值8000万美元的专利，这证明“想法”并不，到处都是，我们觉得发明所必须含有的天才、用心、灵感和机缘巧合并不是的。（C）集体虚幻千载难逢B,合作遥远遥不可及C．批量稀罕必不可少D.专门离奇不可替代解答：由到处都是，构成背离的逆对应关系，因而这个空需要填写表达少见的词语，故选择稀罕。在答题中药注意找到一种突破口进行选择。从材料背景角度展开B、情境展开法专业术语、经济规律从事理常识角度展开基本常识、生活逻辑例题：电子书是运用计算机技术将一定的文字、图片、声音、影像等信息，通过数码方式在以光、电、磁为介质的设备中，再借助的设备来读取、复制和传输。（B）存储先进B.统计特定C.保存固有D.记忆专门解答：。。。。的设备是指上文的计算机，先进太笼统，固有也不对，记忆不能与“在”搭配使用，故排除。C、看搭配范畴、强调重点。需要观察整个文段前半句后半句搭配制约搭配过程中寻找核心词语例如：爱戴（下对上）&爱惜（上对下）但愿&盼望（上对下），鉴别（区别）&鉴赏（观赏）盈利（名词）&营利（经营，动词），品味（味道）&品味（位置、水平），分辨（分辨）&分辩（用嘴），学历（经历）本科学历&学力（能力）同等学力，权利（利益）人民权利&权力（力量）国家权力四、考点梳理（一）、词义辨析词语的理义性看词义所指的范畴度过（表达与时间有关的对象，如“光阴”、“童年”&渡过（与水有关，如“江河湖海”，也指困难、危机、难关。驱除（马字旁，对象为蚊虫、敌人等具体事物&祛除（疾病、疑惧或迷信封建等抽象事物）2、看词义的侧重点精确（很符合，没差错）&精确（精细、确切）简洁（说话、行文扼要、不罗嗦）&简捷（简便快捷、直截了当）3、看词义的轻重程度，选择语义轻重相似的词批评&批判，违反&违规破坏&损坏，妨碍&妨害绽放&怒放，骚动&骚乱相信&信任&信赖例题：和我关系要好的同窗很不平，故意拉着我去说我考试作弊的主考老师。问讯B.诘责C.讯问D.询问（B）解答：讯问指严肃盘问、审问，用于看待老师明显不当。问讯、询问词义较轻，诘责指诘责谴责，表追问、责问的意思，恰当。4、主被动授权&受权，目不暇接（主动）&应接不暇（被动）B、词语的色彩义词语的感情色彩（褒义词、贬义词、中性词）原文的倾向性（消极、主动、中性）1、感情色彩关联词的使用不仅（消极）并且（消极）2、词语的语体色彩（口头语、书面语）公文语体、用词比较规范、庄重政论语体、词语感情色彩比较强烈，逻辑性强科技语体、用词严密、规范文艺语体、用词文雅、抒情例题：立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木萌发，多个花开放。再过两个月，燕子归来。（A）A、次第翩然B、依次悄悄C、相继悄然D、竞相姗姗解释：多个花竞相开放。不符合生活常识，姗姗，意为走路从容，动作缓慢的样子，与句意不符。次第，指按一定次序，一种接一种地。3、词语的形象色彩（二）、语法与语用词性与句法功效实词：名词、动词、形容词、数词、代词、量词虚词：副词、介词、连词、助词、拟声词、叹词句子成分：主语、谓语、宾语、定语、状语、补语并列成分的词语的词性普通一致例题：1.我国的残疾人事业总体呈现出递次发展的格局，随着新中国的成立基础日渐牢固，随着改革开放的逐步进一步不停发展，其现有传统的，也有政策的，尚有时代的。（D）延续继承跟进B、延续传承烙印C、延绵继承烙印D、延绵传承跟进解释：延续：照原来的样子继续下去。延绵：持续不停，指形态上的连贯，剧中有连贯性，并且也不是照着原来一成不变，因此选延绵。从关联词能够看出此处所填的三个词词性相似，因此排除烙印。2.如果两个朋友已相识数年，他们之间的感情必然非常：有时亲密无间，有时形同陌路。潮起潮落，甘甜苦涩。我们如何安静地看待这些起起落落，直接影响到友情的。(B)深厚发展B、复杂进展C、细腻保持D、多样延续解答：感情不能用多样来修饰，由黑体部分能够看出，感情是复杂的。“很”普通不能修饰名词，不能修饰偏正构造的形容词（前一种语素修饰、限定后一种语素，如“稀少、笔直”）语意重复的词普通不连用如威慑+令人、让人，是错误的数量词修饰名词需要遵照习惯截至（到）&截止（停止）遏制（克制、控制）&遏止（用力制止，使停止，表达已停止）不耻（不感到耻辱）&不齿（表鄙视，不乐意提到）B、词语的习惯搭配“攻略”指办法与指导；“方略”指计谋、谋略，主体是超市，对象是消费者。卫冕（皇冠）成功=蝉联卫冕冠亚军×只能说卫冕冠军。例题：事实证明，自从资我市场诞生以来，股市一向就不是一种投资场合，上都是投机者在博弈。股票的价格一向就没有在经济学者理论上的价格驻足，更多的是在泡沫和负泡沫之间来回奔波。(B)实际稳定B、基本均衡C、事实稳定D、本质均衡“均衡价格“是经济学概念，由黑体字能够看出，所填的词必须与“更多的是”意思相近，因此选择基本（三）、成语常见错误类型：望文生义、对象误用、轻重失衡、语义侧重不符、感情色彩不符（褒义、贬义、中性）、句法功效混乱（动词、名词、形容词、副词）、语义重复、谦敬错位（有些词只能用于自称，是谦辞，如蓬荜生辉；有些词只能用于称呼对方，是敬辞，如虚怀若谷，形容十分谦虚，能容纳别人的意见）不刊之论：对的的、不可修改的言论。不经之谈：指荒诞、没有根据的话。荒唐绝伦：意为荒唐错误到无可比拟的地步。光怪陆离：形容奇形怪状，五颜六色，现象奇特。望其项背，自己对别人鼎力相助，别人对自己例题：对典型的质疑不会使典型变得，反倒有助于公众更加苏醒的认识典型的意义所在，并对的看待典型中可能可能存有的某些。（B）A、平淡无奇缺点B、暗淡无光瑕疵C、百无一用弊病D、一文不值局限性轻重失衡类，百无一用、一文不值语义太重了，缺点的语义也太重了2、文化的本性在于发明，其使命与一切墨守成规、刻板一致、千篇一律是不相容的，发明必然造成多样性。在文化领域，只有才会呈现出丰富多彩和生机勃勃的活力，而同质性、统一性必然窒息文化生命。（D）别出心裁B、独树一帜C、推陈出新D、不拘一格解答：由题可知，此处所填的应当与同质性、统一性的意思相反，即应体现丰富性和差别性，别出心裁、独树一帜侧重强调的是与众不同，不一定就丰富多彩，推陈出新意为剔除旧事物中的糟粕，吸取精髓，使之向新方向发展，与题意不符，不拘一格指不限定于一种规格和方式，比方打破常规。3、世间有诸多事情真的是“只有想不到的，没有做不到的”。当我们陷入的境地时，开动脑经，激活智慧，往往会“急中生智”而杀出一条的新路来。没有四肢，就用牙齿行走；缺少力气，就用智慧谋生……生活中的诸多奇迹和成功，就是这样诞生的。（C）