驾驶员管理及7s管理规定

驾驶员管理及7s管理规定本规定旨在明确公司驾驶员及车辆管理的要求，确保驾驶员安全、高效地完成公司各项运输任务，同时提高公司整体形象和管理水平。

人力资源部负责驾驶员的招聘、培训、考核和评价。

安全管理部门负责驾驶员的安全教育和事故处理。

驾驶员负责按时完成公司安排的运输任务，遵守交通法规和公司相关规定。

a)人力资源部负责制定驾驶员招聘计划，通过面试、路试等环节选拔合适的候选人。

b)候选人需具备有效的驾驶证、行车证等相关证件。

c)人力资源部应对新员工进行安全知识、操作技能等方面的培训，合格后方可上岗。

a)运营管理部门应对驾驶员进行日常考勤管理，确保出勤率。

b)驾驶员应按照公司规定的时间、路线和速度行驶，不得私自改变路线或超速行驶。

c)驾驶员应保持车辆的整洁和安全，定期进行车辆保养和检查。

d)驾驶员在运输过程中应遵守交通法规，确保行车安全。

a)人力资源部应定期对驾驶员进行考核，包括工作绩效、技能水平、安全意识等方面。

b)对于考核不合格的驾驶员，人力资源部应进行面谈，了解问题所在并采取相应措施进行改进。

c)每年末，人力资源部应对驾驶员进行综合评价，根据评价结果进行奖惩或调整。

a)整理（Sort）：驾驶员应定期整理车辆内部和外部，去除不必要的物品和垃圾。

b)整顿（Straighten）：驾驶员应对车辆进行整顿，确保车内物品摆放有序，车外无明显污渍或损坏。

c)清扫（Sweep）：驾驶员应保持车辆清洁，定期清扫车辆内部和外部，确保无灰尘、污垢等。

d)清洁（Sanitize）：驾驶员应定期对车辆进行全面清洁消毒，确保车辆内部和外部的卫生和安全。

e)节约（Save）：驾驶员应合理使用车辆资源，节约油料、维修费用等成本支出。

f)安全（Safety）：驾驶员应遵守交通法规和公司安全管理制度，确保行车安全。

体育游戏是小学体育教学重要组成部分，生动有趣的游戏，能充分体现体育教学内容的新鲜感，吸引学生的注意力，调动学生积极思维，它符合“学习的基本原理”，让学生带着求知、创新、乐趣的心理学习要求，同时又符合小学认知事物的规律。通过体育游戏，可全面提高学生身体素质、发展学生智力、掌握基本技能和适应能力，培养集体主义精神。

教师在处理游戏教材时，要尽可能地忠于教材，但也可以灵活变换，最好能靠靠老师的教学风格。如“大鱼网”游戏，原本是一个双脚跳的追逐跑游戏，我把它改变成单脚跳的追逐跑游戏，由于改变了游戏的方法，游戏的难度增加了，学生要投入的体力和毅力也要增大。在游戏中，学生兴趣高涨，积极投入，收到了意想不到的效果。

由于学生身体发展的个别差异，再好玩的游戏玩多了也会“没劲”，这就需要教师不断地改进游戏方法。如“长江黄河”游戏，过去是一排同学面对面做两路纵队，做“长江”和“黄河”的标志是两块小木块，学生很容易做错或反应不过来。我改用彩带和木块做标志，学生的兴趣很高。在游戏中我除了让学生体验胜负外还组织学生讨论失败的原因（如不专心、不果断等），怎样才能取胜等。

要使学生主动参与体育活动，就需要教师给学生一定的自由度，为他们创设一种民主和谐的活动环境。在体育教学中要取得良好的效果，就必须创设一种适合学生身心发展需要的情境来感染他们。如做队列练习时，放上音乐，把学生分成几个方块队形进行练习；在准备活动中可以安排几个活动性游戏来代替枯燥的慢跑；在整理放松活动中可以放一段优美的音乐并借助一些舞蹈动作来调节学生的身心等。

在游戏中教师既要当好导演还要当好演员更要当好裁判员。教师在游戏中除了做好引导工作外还要把自己和学生融合在一起避免出现隔阂。如教“背跃式跳高”时我先按学生身体素质和运动能力的不同分成几个小组，让各组学生自行设计练习方法进行练习。结果有的组跳得很好有的组跳得很高还有组跳得既不高也不齐还影响了别人……这时我就引导学生开展讨论并让各组派代表进行表演、交流、讨论最后总结出完整正确的动作要领。这样不仅充分发挥了学生的主体作用还培养了学生的创新能力。

在游戏活动中给学生一个公正的评判是非常重要的。它可以给学生一个清晰的记忆，再通过教师的鼓励和表扬来增强学生参与游戏的激情。“裁判要公正”这是小学生的一大心理特点。他们对教师给予的评议是非常相信的并且评价是否公正直接影响到他们参与游戏的积极性。在游戏过程中我除了让学生自己担任裁判外还鼓励学生自评和互评并要求学生对裁判的评定结果提出质疑或给予合理的建议以提高评价效果。

总之体育游戏具有趣味性和普及性深受学生的喜爱。它不仅可以丰富体育教学内容和过程还能激发学生的学习兴趣特别是对小学一年级的学生更有吸引力。然而体育游戏的组织教学必须树立“健康第一”的思想重视游戏的科学性确保游戏的顺利进行以达到预期的教学效果。

鼓励学生积极参加文体活动，增强学生的体质，丰富学生的精神生活，培养学生团队意识。通过学生的参与，培养学生的集体主义观念和荣誉感，使学生树立不畏艰难，奋勇拼搏的精神。

大学生思想相对中学生成熟、独立，所以单纯的思想理论教育，往往不能收到很好的效果，反而有说教的嫌疑，但是思想政治教育是一项任何时候都不能放松的工作。我计划对学生的思想政治工作是从三方面来开展，一是利用班会，从小的事情，身边的事情，学生感兴趣的事情引导学生，树立正确的人生观和价值观，树立爱国主义情怀；另一方面，我要充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。尤其是对思想、情绪不稳定，有激进倾向的学生，要多次进行谈心。一些积极上进的学生，则鼓励他们严格要求自己，积极向党组织靠拢；再一方面是充分利用周报表和月报表，认真做好学生的操行评分，以此来约束和考核学生。

在班级的日常管理中，配合学院、系上，认真完成学院和系上布置的各项工作。在工作中，充分发挥班干部的作用，让学生自主管理班级。做好班委和团支部的分工工作，并注意培养和考核班颁布。同时，作好突发事件的预防工作，未雨绸缪，防患于未然。特别加强对学生考勤、晚上外出的管理，一经发现违纪，严肃处理。对典型的违规事例，触犯原则的行为要加大力度处理。

充分利用学院、分院、各部门、老师和社会的各种资源，让学生多参加相关活动，在培训中学到知识，在实际操作中得到体验，在精彩的演讲中受到启发。

学生进入第二学期，人头熟了，地头熟了，刚进校的凌云壮志已经被磨平了，这学期是学生在学习上的一个转折期，转变得好的能适应大学的学习方式，学有所获，转变得不好的，可能就会出现这样那样的问题。所以，我在班周会上要次次强调，对学有余力的同学要引导其获取更广泛和更深入的知识，对一般学生要注意鼓励和督促，对成绩差的学生要找原因，尽限度让其心思放在学习上。继续以寝室为学习单位，同学中互帮互助，在班级中形成良好的学习氛围。在晚自习中开展主题活动，让知识在沟通和交流中被接受和熟悉，乃至升一种意识和行为。

在当今社会，驾驶技能已经成为每个人生活中不可或缺的基本技能之一。随着道路交通状况的日益复杂和驾驶车辆的普及，制定一套完善的驾驶员管理制度显得尤为重要。本篇文章将就驾驶员管理制度进行深入探讨，旨在提高驾驶员的安全意识和驾驶技能，保障道路交通的安全与顺畅。

通过规范驾驶员的驾驶行为，加强驾驶员的安全教育和培训，以及实施严格的车辆检查和维护制度，驾驶员管理制度可以显著降低交通事故的发生率。

一套科学的驾驶员管理制度可以通过对驾驶员的合理调度和安排，优化车辆使用效率，从而在提高行车效率的同时，减少交通拥堵。

通过实施驾驶员管理制度，企业或组织可以明确驾驶员的责任和义务，提高其责任感和归属感，从而更好地服务于企业或组织的运输需求。

在招聘和选拔驾驶员时，应注重候选人的驾驶技能、安全意识、职业道德以及身体状况等方面的考察。

定期为驾驶员提供专业技能培训和安全教育培训，提高其驾驶技能和安全意识。同时，鼓励驾驶员持续学习和发展，提升自身素质。

建立完善的驾驶员考核与评价制度，定期对驾驶员的驾驶行为、安全记录、服务态度等进行评估，以此作为奖惩的依据。

制定车辆维护和保养制度，确保车辆始终处于良好的运行状态。加强对车辆的安全检查，防止带病车上路。

对于违反交通规则或公司制度的驾驶员，应按照规定进行严肃处理。同时，要建立健全的事故应对机制，以便在发生交通事故时能够及时、妥善地处理。

制定明确的管理制度和职责分工是基础。在制定管理制度时，应充分考虑实际情况和可操作性，确保制度能够真正落地。同时，要明确各级管理人员和驾驶员的职责分工，做到责任到人。

加强培训和教育是关键。通过开展各种形式的培训和教育活动，提高驾驶员的安全意识、专业技能和职业道德水平，使其能够更好地遵守交通规则和管理制度。

实施严格的考核与评价是核心。要建立完善的考核与评价机制，定期对驾驶员进行全面、客观的评估。对于表现优秀的驾驶员，要及时给予表彰和奖励；对于表现不佳的驾驶员，要及时进行批评教育，督促其改正错误。

加强监督和管理是保障。各级管理人员要加强对驾驶员管理制度的监督和管理，确保制度的严格执行。同时，要积极听取驾驶员的意见和建议，不断改进和完善管理制度。

驾驶员管理制度是保障道路交通的安全与顺畅的重要手段。通过规范驾驶员的驾驶行为、加强培训和教育、实施严格的考核与评价以及加强监督和管理等措施的实施，可以显著提高驾驶员的安全意识和驾驶技能水平，降低交通事故的发生率，提高行车效率和服务质量。因此，我们应该充分认识到驾驶员管理制度的重要性，积极落实好各项管理措施，为构建和谐、安全的道路交通环境贡献力量。

随着现代工业的快速发展，危险品的需求和运输量不断增加。由于危险品具有潜在的危险性，因此对其运输和管理提出了严格的要求。本文将探讨危险品驾驶员管理制度，以确保危险品运输过程的安全性。

选择具有丰富驾驶经验和良好驾驶技能的驾驶员，优先考虑具有危险品运输经验的人员。

对新入职的驾驶员进行系统的安全培训，确保他们了解危险品的性质、运输要求以及应急处理措施。

选择符合国家标准的专用车辆，定期对车辆进行维护和检查，确保车辆处于良好的运行状态。

确保运输设备（如容器、包装物等）符合国家及行业标准，并定期进行检查和维修。

制定合理的运输路线，避免途经繁忙地区和易受天气影响的路段。

根据危险品的性质和路况，合理控制车辆行驶速度，确保运输过程安全稳定。

在运输过程中，选择合适的地点停留休息，避免驾驶员疲劳驾驶。

在车辆中配备必要的应急设备（如灭火器、防护服等），以便在发生意外时迅速采取措施。

与沿途的应急救援机构建立，以便在发生意外时迅速寻求援助。

定期对危险品驾驶员管理制度进行检查和评估，发现问题及时整改。

对遵守制度的驾驶员给予奖励，对违反制度的驾驶员进行惩罚，确保制度的严格执行。

危险品驾驶员管理制度是确保危险品安全运输的关键。通过选拔合格的驾驶员、加强车辆及设备管理、优化运输过程管理以及制定应急处理措施等手段，可以有效地提高危险品运输的安全性。加强管理制度的监督与执行，确保制度的落实和持续改进。

救护车驾驶员应具有高度的工作责任心，严格执行交通规则，确保行车安全。

救护车驾驶员应爱护车辆，做好车辆清洁工作，使车辆保持整洁，并具有良好的车容车貌。

每天出车前，要对车辆的安全状况进行检查，确保车辆的安全性能良好。

救护车驾驶员应随时注意路面情况，遵守交通信号灯和交通标志，服从交管人员的指挥。

在行车过程中，救护车驾驶员不得吸烟、吃东西、看书报等，要集中精力驾驶。

救护车驾驶员要文明行车，礼貌待人，热情为伤病员服务。

救护车驾驶员要遵守医院规定，按时接送伤病员，不得私自改变行车路线。

救护车驾驶员要严格遵守交通法规，服从交通警察的指挥。

救护车驾驶员要认真执行各项安全措施，确保行车安全。

十、救护车驾驶员要积极参加各项安全活动，提高安全意识。

为了保障学生出行安全，规范校车管理，根据《教育法》、《安全生产法》、《道路交通安全法》等法律法规，结合我校实际，特制定本制度。

校车驾驶员必须具有国家规定的驾驶资格，年龄在25岁以上，3年以上安全驾驶经历，严格遵守交通法规。

校车驾驶员应具有良好的职业道德和较强的服务意识，服从管理，遵纪守法，态度和蔼，语言文明。

校车驾驶员必须遵守学校规定的上下班时间，按时到岗，不得随意更换驾驶员。

校车驾驶员应保持校车的良好状态，确保车辆的安全性能。

校车应统一编号，明确责任人，并配备相应的安全设施和设备。

校车应定期进行维护和保养，确保车辆始终处于良好的运行状态。

校车应按照规定的路线和时间行驶，确保学生安全到达目的地。

校车应配备一名随车管理员，负责学生上下车的安全和秩序维护。

校车应建立健全相关管理制度和档案，包括驾驶员档案、行驶记录、维修记录等。

驾驶员必须遵守交通规则，谨慎驾驶，确保行车安全。

驾驶员应保持良好的个人卫生习惯，不得在车内吸烟、吃东西等影响学生健康的行为。

驾驶员应文明用语，不得对学生进行体罚或使用不当语言。

驾驶员不得酒后驾驶或疲劳驾驶，确保行车安全。

驾驶员必须按照规定的路线和时间行驶，不得随意更改路线或延误学生到达时间。

驾驶员必须服从学校的管理和安排，遵守学校的规章制度。

驾驶员应积极参加学校组织的培训和学习活动，提高自身素质和服务水平。

驾驶员应定期向学校汇报工作情况和问题，提出改进意见和建议。

驾驶员应严格遵守国家法律法规和学校相关规定，维护学校的形象和声誉。

驾驶员应保守学校机密和学生的个人信息，不得泄露或传播。

若出现交通事故或其他意外情况，驾驶员应及时报告并协助处理。

若发现违规行为或安全隐患，驾驶员应及时报告并配合处理。

若出现紧急情况或突发事件，驾驶员应及时采取措施并报告学校处理。

若违反本制度规定或其他相关规定，学校有权给予相应的处罚或解除合同。

若因驾驶员原因造成重大事故或损失的，驾驶员应承担相应的法律责任和经济责任。

本规定旨在加强物业管理区域内的噪音管理，保障业主和物业使用人的正常生活和身心健康，维护物业管理区域的公共秩序和环境质量。

本规定适用于物业管理公司所辖范围内的各类物业，包括住宅、商业、办公、工业等物业。

噪音：本规定所称的噪音是指影响人们正常生活、工作和学习的声音，其音量、频率和持续时间超过一定限制的声音。

物业管理区域：本规定所称的物业管理区域是指由物业管理公司负责管理、维护和服务的物业区域。

遵守法律法规：物业管理公司应遵守国家有关噪音管理的法律法规和政策，确保物业管理区域内的噪音不超标。

以人为本：物业管理公司应以人为本，充分考虑业主和物业使用人的需求和利益，采取有效措施减少噪音对他们的干扰。

公平公正：物业管理公司应对所有业主和物业使用人一视同仁，不偏袒任何一方，按照统一的标准和程序处理噪音问题。

科学管理：物业管理公司应采用科学的方法和技术手段，加强对噪音的监测和管理，提高管理效率和效果。

制定规章制度：物业管理公司应制定完善的噪音管理规章制度，明确噪音管理的目标、原则、标准和方法。

宣传教育：物业管理公司应通过多种形式加强对业主和物业使用人的宣传教育，提高他们的环保意识和噪音防范意识。

限制噪音源：物业管理公司应对物业管理区域内的噪音源进行限制，禁止在规定的时间和地点内制造噪音。

投诉处理：物业管理公司应设立专门的投诉渠道，对业主和物业使用人的噪音投诉及时处理，采取有效措施解决问题。

巡查监督：物业管理公司应安排专人对物业管理区域内的噪音进行巡查和监督，发现问题及时处理。

处罚措施：对于违反噪音管理规定的业主和物业使用人，物业管理公司应根据规章制度采取相应的处罚措施。

定期评估：物业管理公司应定期对噪音管理效果进行评估，总结经验教训，持续改进管理措施。

与相关部门协作：物业管理公司应积极与相关部门协作，共同解决物业管理区域内的噪音问题。

提供技术支持：物业管理公司应为业主和物业使用人提供有关噪音控制的技术支持和服务，帮助他们解决噪音问题。

合理调整规划设计：在规划设计阶段，物业管理公司应考虑合理调整建筑布局、绿化带设置、隔音设施等，以降低噪音对业主和物业使用人的影响。

加强施工监管：在施工过程中，物业管理公司应加强对施工单位的监管力度，确保施工活动符合噪音管理规定，防止因施工不当而产生噪音污染。

制定应急预案：针对突发事件或不可抗力引起的噪音问题，物业管理公司应制定应急预案，及时采取有效措施减少对业主和物业使用人的影响。

本规定旨在明确物业公司对小区内物品放行的管理职责和操作流程，保证小区的安全、和谐和正常秩序。

本规定适用于物业公司管辖范围内的小区、大厦、工业园区等物业项目。

物业公司应设立专门的物品放行管理机构或指定专人负责物品放行管理工作。

物品放行管理机构或专责人员应负责制定和执行物品放行管理规定，确保小区安全和正常秩序。

物品放行管理机构或专责人员应与相关部门密切配合，共同做好物品放行管理工作。

申请放行物品：业主或租户需要将物品带出小区时，应向物品放行管理机构或专责人员提交放行物品申请表。申请表中应包含物品名称、数量、价值、用途等信息。

审核放行物品：物品放行管理机构或专责人员应对申请放行的物品进行审核。审核内容包括物品是否符合小区管理规定，是否对小区安全和正常秩序造成影响等。

批准放行物品：经审核符合放行条件的物品，物品放行管理机构或专责人员应给予批准并签署放行单。批准的放行单应注明放行原因、放行时间、放行物品信息等。

放行物品：申请人凭批准的放行单到物品放行管理机构或专责人员处领取放行物品。物品放行管理机构或专责人员应对放行物品进行核对，确认无误后给予放行。

记录备案：物品放行管理机构或专责人员应对每批放行的物品进行记录备案，以便查询和管理。

严禁未经审核批准的物品擅自带出小区，违反者将按相关规定进行处理。

对于高价值、贵重物品或危险品等特殊物品，需提前向物品放行管理机构或专责人员申报，经特别审批后方可放行。

物品放行管理机构或专责人员应对小区进出口进行严格把关，确保小区安全和管理秩序。

对于不明来源或可疑的物品，物品放行管理机构或专责人员有权进行查验和拒收。

若发生物品丢失或被盗等情况，物品放行管理机构或专责人员应立即报告上级管理部门并协助处理。

本规定自发布之日起生效，如有未尽事宜，由物业公司解释并制定补充规定。

本规定最终解释权归物业公司所有。

随着工业自动化的不断进步，自动化仪表在生产过程中的作用日益凸显。为了确保生产过程的稳定性和安全性，提高生产效率，降低仪表故障对生产的影响，我们有必要制定一套全面、有效的自动化仪表管理规定。

本规定旨在明确自动化仪表的管理责任，规范仪表的使用、维护和保养流程，以提高仪表的可靠性，保障生产的正常运行。

本规定适用于公司内所有自动化仪表的使用、维护和管理活动。

使用部门：负责仪表的使用操作、日常检查和简单维护。

维护部门：负责仪表的定期维护、校准和故障排除。

管理部门：负责仪表的采购、分配、报废等管理工作。

仪表采购：管理部门应根据生产需求，合理采购仪表，确保仪表的质量和性能满足生产要求。

仪表分配：管理部门应将采购的仪表合理分配给使用部门，并确保仪表的领用和使用记录清晰、完整。

仪表使用和维护：使用部门应按照仪表操作规程使用仪表，做好日常检查和维护工作。维护部门应定期对仪表进行检查、维护和校准，确保仪表的正常运行。

仪表故障处理：当仪表发生故障时，使用和维护部门应及时汇报，并配合维修人员进行故障排除。对于重大故障，应按照公司相关应急预案处理。

仪表报废：对于无法修复或无利用价值的仪表，管理部门应按照公司资产管理制度进行报废处理。

公司应定期对自动化仪表的管理工作进行考核，以确保本规定的执行。

管理部门应定期对自动化仪表的使用、维护和管理情况进行监督检查，发现问题及时整改。

对于违反本规定的部门或个人，公司将视情况进行批评教育或处罚。

本规定自发布之日起生效，如有未尽事宜，由公司另行通知。

总结：通过本文对自动化仪表管理规定的详细阐述，希望能帮助大家更好地理解自动化仪表管理的重要性和具体实施方法。在实际工作中，只有各部门积极履行职责，共同努力，才能确保自动化仪表在生产过程中的稳定运行，提高公司的生产效益。

为了规范和加强本市住宅物业的管理，维护业主、使用人和物业服务企业的合法权益，保障物业的合理使用，创造和保持整洁、安全、舒适、文明的居住环境，根据《中华人民共和国物权法》、《物业管理条例》、《上海市房地产管理条例》等法律、法规，结合本市实际情况，制定本规定。

本规定适用于本市行政区域内住宅物业的管理活动。

本规定所称的住宅物业（以下简称物业），是指住宅以及相关的公共设施和公共场所。

本规定所称的使用人，是指物业的承租人或者实际使用物业的其他人。

本规定所称的物业服务企业，是指依法取得独立法人资格，具有相应资质，从事物业服务的企业。

市房屋行政管理部门是本市物业管理的行政主管部门。区、县房屋行政管理部门负责本辖区内物业管理的监督和指导。规划、建设、公安、民政、环保、工商、消防、能源等行政管理部门按照各自职责，依法协同实施本规定。

街道办事处、乡镇人民政府负责协调和处理本辖区内物业管理综合性事务。居民委员会、村民委员会协助街道办事处、乡镇人民政府开展物业管理相关工作。

业主应当依法成立业主大会或者业主委员会，并依据本规定行使权利、履行义务。

本市物