三年级短文阅读练习(1-6)

三年级短文阅读练习(一)姓名____________从山崖上滴下来的水珠，正好滴在一块（坚强坚硬）的石头上，它决心把石头滴穿。这件事让河中的大浪知道了，大浪便哈哈大笑，对小水珠说：“嘿！凭你那些力气，能把石头滴穿，真是笑话。”小水珠说：“不信，我俩比比看，你把河边的石头打个洞，我滴穿这块石头，九百九十九天以后，看看是怎样的结果。”“容易，容易！”大浪哈哈大笑，觉得小水珠小得可怜，九百九十九天肯定不会滴穿石头，而自己的力气大着哩，别说能给石头打个洞，就是把石头（销毁摧毁）也容易！大浪立即答应和小水珠赛一赛。从此以后，小水珠对准石头的一个点，滴呀滴呀，不管刮风下雨，也不管白天黑夜，坚持不懈，（辛苦辛勤）地工作着。而大浪却不同，高兴时“哗——”地冲一下，不高兴时就懒洋洋……

九百九十九天过去了，小水珠便来找大浪：“你快来看吧，我已经把这块石头滴穿了，银色的小圆洞还透光呢！”大浪一听，着急了，赶快使出全身的力气，“哗——哗——哗”连续几声，可是河边的石头仍然一动不动1、给短文选择一个最合适的标题（）。A.滴水穿石的故事B.水滴和大浪的对话C.水滴和大浪的比赛2.文中第一、二自然段的括号内，应填入正确的词语是（）。A.坚硬摧毁辛苦B.坚强销毁辛勤C.坚硬摧毁辛勤3.文中第一段里大浪对水珠说话时的神态是（）。A.虚心的B.轻视的C.高兴的4.请从下面选择“坚持不懈”的反义词（）。A.半途而废B.持之以恒C.一丝不苟5.学习这篇短文后，你明白了什么道理（）A.做任何事情，只要有恒心都能成功。

B.做任何事情可以三天打鱼，两天晒网。C.做任何事情只需要想想就行，不需要付诸于行动。

三年级短文阅读练习(二)姓名____________竹春雨过后，竹林里尖尖的竹笋破土而出，一夜之间，新竹遍地。竹子是怎样生成的呢?它是一年成材的植物。冬天竹根在土壤里吸饱了养分，气候转暖开始萌芽。春季是竹子生长的旺季，可是，这时候，常常因土壤干燥，水分不够，竹笋都藏在水里。等到一场春雨下来，土壤里水分多了，竹笋吸足了水分，不到一年的时间就能长成竹林。竹，是极平凡的，然而，竹子和人们的生活息息相关。青青翠竹，全身是宝：竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝藏”。然而，我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格。自古到今，它和松、梅被人誉为“岁寒三友”，历来为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。

1、“息息相关”的“息”意思是（）。A、呼吸时进出的气B、停止C、消息D、利息2、.“顽强不屈”的“屈”意思是（）。A、弯曲B、屈服C、理亏D、委屈3、第二自然段的第一个句子是一个（）A、疑问句B、设问句C、反问句4、能读全文后，选择正确的序号填入下面的括号内。（）

（

）一夜之间能长一、二尺，（

）不到一年能长成（）竹林B、新竹C、春笋5、“岁寒三友”是指_________、_________、_________。A、牡丹B、菊C、竹D、雪E、梅F、荷G、松6、选出竹子有哪些作用（）（多选题）A、是建筑的材料。B、是造纸的原料。C、竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。D、被人誉为“岁寒三友”，历来为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。

三年级短文阅读练习(四)姓名____________风轻轻地吹进了我们的校园。瞧，旗杆顶上（）的国旗迎着春风飘动着；草地上，草儿发芽了，嫩嫩的，绿绿的；教室旁，（）的柳树舒枝展叶，迎着春风摆动着柔软的枝条；花圃里，（）的桃花在枝头绽开笑脸，（）的梨花竞相开放；花丛中，呼扇着金黄色翅膀的小蜜蜂嗡嗡地忙着采蜜，五颜六色的蝴蝶成双成对翩翩起舞。春天到了，我们的校园真美啊！1、下列三个词的注音完全正确的一组是：（）旗杆花圃呼扇A、qígǎn、huāpú、hūshānB、qígān、huāpú、hūshànC、qígǎn、huāpǔ、hūshànD、qígān、huāpǔ、hūshān2、在文章的括号中填入恰当的词，下列哪一组最合适？（）A、雪白、鲜红、粉红、嫩绿B、鲜红、嫩绿、粉红、雪白C、鲜红、雪白、粉红、金黄D、鲜红、碧蓝、金黄、乌黑3、作者是按照什么顺序来描写春天的校园的？（）A、时间顺序B、事情发展顺序C、地点顺序D、事物的不同特点4、“桃花在枝头绽开笑脸”是什么句：（）A、中心句B、拟人句C、比喻句D、过渡句1、D2、B3、C4、B

三年级短文阅读练习(五)姓名____________渴望读书的“大眼睛”十几年前，一位年轻的摄影爱好者深入大别山地区采访“希望工程”。在安徽省金寨县，他遇到了一群每天跋涉30里路求学的孩子，在众多孩子中间发现了一双闪亮的大眼睛。这个大眼睛的小女孩年龄最小，最叫他担心，因为她上学走的是蜿蜒的山路，其中一段还在一座大水库上面。可是，这个大眼睛的小姑娘十分坚强，不管刮风下雨，她总是按时到校。这位记者十分感动，一天早晨，他随着这个孩子走进教室，拍下了《我要读书》这张极具感染力的照片。从此，照片中那双渴望读书的“大眼睛”打动了无数的热心人，也在小朋友的心中留下了深刻的印象。你看，这双大眼睛，是那样明亮，那样专注。它注视着前方，生怕漏掉老师在黑板上写的每一个字，生怕漏掉老师讲的每一句话……你看，这双大眼睛，闪烁着（），充满着（）。虽然清晨教室光线并不（），（）她上学前连梳头洗脸的时间也没有，可是就连这样的学习机会她也（）会失去……这双大眼睛，好像在看着你，看着我，向我们讲述着成千上万濒临失学的儿童的故事。这双大眼睛，好像在看着大人，看着孩子，看着所有人，从心灵深处唤起人们的同情和关心。这幅照片发表后，“大眼睛”很快成为“希望工程”的形象标志。这双忧郁而充满渴望的大眼睛激起了海内外千百万人的爱心，无数援助之手伸向了渴望求学的孩子们。无数同龄的孩子也自愿向贫困地区的孩子捐献文具图书，把省下来的零花钱积攒起来援助小伙伴。在社会各界的努力下，“希望工程”开展十年后共收到捐款17.82亿元人民币。220.9万因贫困而失学的儿童重返校园，贫困地区崛起了7549所希望小学。因此，“希望工程”被公认为是20世纪90年代中国人为改变教育落后面貌所付出爱心的一块丰碑。直到今天，那双渴望读书的大眼睛还在注视着人们，召唤着更多的人投入到“希望工程”当中，激励着千百万孩子更加努力学习。1、课文题目中的“大眼睛”加上了引号，其作用是()ＡA、特定称谓B、着重指出C、表示引用２、年轻的摄影者到大别山去（）Ａ、旅游的。Ｂ、拜访朋友的。Ｃ、采访“希望工程”的。３、阅读第一自然段，想想“大眼睛”是怎样去求学的（）（多选题）Ａ、每天跋涉30里路。Ｂ、走的是蜿蜒的山路。Ｃ、其中一段还在一座大水库上面。４、你觉得第三小节的括号里应填上的词是（）Ａ、渴望忧郁明亮虽然担心Ｂ、泪光朝气刺眼既然生怕Ｃ、厌倦忧伤昏暗即使害怕５、年轻的摄影爱好者拍摄这张照片的原因是（）Ａ、小女孩的眼睛十分漂亮。Ｂ、因为她是一群孩子里年龄最大的。Ｃ、记者被孩子们渴求知识的精神所打动。三年级短文阅读练习(六)姓名____________荔枝荔枝是我国著名的岭南水果，属亚热带珍贵水果，岭南四大水果之一。它原产我国南部，已有2000多年的栽培历史。我国荔枝品种很多，有100多个。其中广州就有60多个品种，盛产于广州的从化、增城两个市和市内几个城郊结合区。荔枝属常绿乔木，喜欢光，喜欢暖热湿润气候及富含腐殖质的酸性土壤，怕霜冻。野生树高可达30米，胸径1米。树皮灰褐色，不裂。偶数羽状复叶互生，小叶2～4对，长椭圆状披针形，长6～12cm。花小，无花瓣，成顶生圆锥花序。花期3—4月。果5—8月成熟，种子棕红色。荔枝果形别致，颜色悦目。果球形或卵形，熟时红色，果皮有显著突起小瘤体。荔枝果肉状如凝脂，甘软滑脆、清甜浓香、色味具佳。荔枝品质则以桂味和糯米糍最佳。桂味以肉脆清甜诱人，而糯米糍则以核小肉厚汁多味浓著称。“笔村糯米糍”、“罗岗桂味”、“增城挂绿”三个品种号称“荔枝三杰”。三杰中以“增城挂绿”最为珍贵。在封建社会，历代朝廷都把它列为贡品。“增城挂绿”外壳红中带绿，四分微绿六分红，每个荔枝都环绕有一圈绿线。果肉洁白晶莹，清甜爽口，挂齿留香，风味独特。现存活在增城市荔城镇的那株挂绿树是“增城挂绿”荔枝树的老祖宗，有400多年树龄，高5米多。科研工作者用它成功培育了新的挂绿树种，目前仅有100多株。荔枝不但好吃，还能用气味杀死虫子。但是，吃多了荔枝反而会上火、生病。１、符合短文意思的是（）。Ａ、荔枝喜欢干燥的气候。Ｂ、我国广州有荔枝品种60多个。Ｃ、增城市荔