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PAGE1PAGE6江苏省中等职业学校学业水平考试语文试卷考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求1.本试卷共10页,包含第Ⅰ卷选择题(第1—20题,共20题)、第Ⅱ卷非选择题(第21—28题,共8题)。本卷满分为100分,考试时间为90分钟。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。2.答题前,请务必将自己的姓名、考试证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置。3.作答选择题(第1—20题),必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。作答非选择题,必须用0.5毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效。第Ⅰ卷选择题(50分)一、基础知识及语言运用(本大题共6小题,每小题2分,共12分。在下列每小题中,选出一个正确答案,将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑)1.下列词语中,加点字注音有错误的一组是()A.廊庑(wǔ)监生(jiàn)脑髓(suǐ)纶巾(guān)B.胚胎(pēi)戕害(qiāng)游弋(yì)袅娜(nuó)C.绮丽(qǐ)螫针(zhē)朱拓(tà)豇豆(jiāng)D.缜密(zhěn)颙望(yóng)癖好(pǐ)纤手(qiàn)2.下列句子中,书写有错误的一项是()A.微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。B.无论多么重大严峻的问题,都以协商、谈判方式解决,再也不是成王败寇。C.尼采就自诩过他是太阳,光热无穷,只是给与,不想取得。D.有轶序地进行思维,首先从最简单的问题开始,按部就搬的前进,以达到最复杂的问题。3.在《现代汉语词典》中查阅“云蒸霞蔚”中“蒸”的读音和意义,下列各项中,说法正确的一项是()A.先查“艹”部,然后在“十画”中找到该字所在正文页码,并确定其读音,意义为“上升”。B.先查“艹”部,然后在“九画”中找到该字所在正文页码,并确定其读音,意义为“蒸发”。C.先查“灬”部,然后在“七画”中找到该字所在正文页码,并确定其读音,意义为“上升”。D.先查“灬”部,然后在“八画”中找到该字所在正文页码,并确定其读音,意义为“蒸发”。4.下列句子中,没有语病的一项是()A.莫言获得诺贝尔文学奖之后,又默默地写了一本大约16万字左右的书。B.老师采纳并征求了同学们关于如何进一步办好文学社的意见。C.自从学校开展阅读活动后,我们课外阅读的数量和质量都明显增加了。D.他很有远见的发言,在群众中引起了强烈的反响。5.对下列各句使用的修辞手法,判断错误的一项是()A.主人下马客在船,举酒欲饮无管弦。(借代)B.秦有余力而制其弊,追亡逐北,伏尸百万,流血漂橹。(比喻)C.日啖荔枝三百颗,不妨长作岭南人。(夸张)D.夏始春余,叶嫩花初,恐沾裳而浅笑,畏倾船而敛裾。(对偶)6.下列作品、作家、国别、文体的对应,有错误的一项是()A.《再别康桥》徐志摩中国诗歌B.《咬文嚼字》朱光潜中国议论文C.《记念刘和珍君》鲁迅中国小说D.《动物身上会进化出轮子来吗?》周立明中国说明文二、阅读理解(本大题共3题,10小题,每小题3分,共30分。在下列每小题中,选出一个正确答案,将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑)(一)梦会开出花来的,梦会开出娇妍的花来的:去求无价的珍宝吧。在青色的大海里,在青色的大海的底里,深藏着金色的贝一枚。你去攀九年的冰山吧,你去航九年的瀚海吧,然后你逢到那金色的贝。它有天上的云雨声,它有海上的风涛声,它会使你的心沉醉。把它在海水里养九年,把它在天水里养九年,然后,它在一个暗夜里开绽了。当你鬓发斑斑了的时候,当你眼睛朦胧了的时候,金色的贝吐出桃色的珠。把桃色的珠放在你怀里,把桃色的珠放在你枕边,于是一个梦静静地升上来了。你的梦开出花来了,你的梦开出娇妍的花来了,在你已衰老了的时候。(选自戴望舒《寻梦者》)7.对这首诗中词句的理解,错误的一项是()A.诗中“九年”出现四次,写出梦想追求时间是三十六年。B.开头和结尾写“梦开花”,是“寻梦者”自我对话中的预期和实现。C.青色、金色、桃色,构建了一个梦想的世界。D.“暗夜开绽”,指梦的生成的不经意性和不可预知性。8.下列意象不能表现“寻梦”艰难的一项是()A.冰山瀚海B.云雨声风涛声C.海水天水D.金色的贝娇妍的花9.下列对选文理解有错误的一项是()A.全诗以对话中叙事的形式,抒发了对理想的追求之执着,以及实现之喜悦。B.全诗每节以叠句形式强化了诗歌内在情感和韵律。C.诗歌每节都采用了“蓄势——起势——升华”的结构形式。D.“鬓发斑斑”“眼睛朦胧”与“金色的贝吐出桃色的珠”相联,生命的衰老与人生价值的获得形成强烈对比,增强了艺术表现力。(二)当我在比格尔号皇家军舰上充当自然学者的时候,我曾深深地被栖息在南美洲的生物分布的一些事实以及该洲现存生物和古生物在地质上关系的一些事实所打动。本书以后几章将要叙述这些事实。归国以后,在1837年我就想到,如果耐心地搜集和思索可能与这个问题有任何关联的各种事实,也许能够对于这个问题得到一些了解。经过了五年的工作之后,我曾专心思索这个问题,并且写出若干简短笔记。1844年,我把这些简短笔记扩大为结论的纲要,这些结论我当时认为是正确的。从那时起直到现在,我曾不间断地专心于同一事物的研究。我希望读者能够原谅我讲这些私事,我之所以说明这些事情,是为了要表明我并没有轻率地下结论。现在(1859年)我的工作已将近结束了。但是因为要完成它还需要许多年月,又因为我的健康很坏,所以被催促来发表这个“摘要”。特别诱使我这样做的原因,是华莱斯先生现在正在研究马来群岛的自然史,对于物种起源,他得到了差不多与我完全相同的一般结论。1858年,他寄给我一篇关于这个问题的论文,并且要求我把它送给赖亦尔爵士,后者把这篇论文交给林那学会,并刊登在第三卷会报上。赖亦尔爵士和虎克博士都是知道我的工作的人,虎克博士曾读过我1844年的“纲要”。他们给我荣誉,认为可以把我的原稿中的若干提要和华莱斯的优秀论文同时发表。我现在刊印的这个“摘要”必然是不完善的。我不能在这里为我的一些叙述提出参考资料和证据。我期望读者对于我的正确性能有若干信任。我虽然时常注意,只信赖良好的证据,但是无疑错误还是会混入的。这里我只能举出我所得到的一般结论,用少数事实来作说明,但我希望这样做通常可以把事情说清楚。没有人比我更感觉到有把结论所依据的一切事实和参考资料在这里详细刊印出来的必要,我希望在将来的一部著作中做到这一点。因为我十分清楚:本书中所讨论的几乎没有任何一点不能引用事实来作证,而每一论点显然往往会引出一些与我所得到的完全相反的结论。只有对于一个问题的两方面的事实和论点加以充分地叙述和比较,才能得到良好的结果,但这里不可能这样做。(选自达尔文《〈物种起源〉绪论》)10.对选文第一段内容的分析,不正确的一项是()A.划线句说明了作者开展物种起源研究的触发点和时间。B.最后一句是概括了本段的主要内容。C.段中“如果”“也许”“经过”“当时”等加点词语分别从条件、可能、数量、时间等方面作出严格限制,说明自己探索过程的艰辛与不易。D.段中加点的“一些事实”指的南美洲的生物分布和它现存生物和古生物之间地质上的关系。11.对作者介绍研究“物种起源”及写作过程的原因,分析最正确的一项是()A.说明自己对这个问题的探讨始终没有间断。B.让读者知道书中的结论不是自己轻率得出的,而是经过严肃认真的研究得出的。C.让读者了解“绪论”的写作要求,必须介绍写作经过。D.告诉读者出洋考察给自己留下很深刻的印象,所以引发出对问题的研究。12.本文主要采用的说明顺序是()A.逻辑顺序B.空间顺序C.时间顺序D.程序顺序(三)①苏比躺在麦迪逊广场的那条长凳上,辗转反侧。每当雁群在夜空引吭高鸣,每当没有海豹皮大衣的女人跟丈夫亲热起来,每当苏比躺在街心公园长凳上辗转反侧,这时候,你就知道冬天迫在眉睫了。②一张枯叶飘落在苏比的膝头。这是杰克·弗洛斯特的名片。杰克对麦迪逊广场的老住户很客气,每年光临之前,总要先打个招呼。他在十字街头把名片递给“露天公寓”的门公佬“北风”,好让房客们有所准备。③苏比明白,为了抵御寒冬,由他亲自出马组织一个单人财务委员会的时候到了。为此,他在长凳上辗转反侧,不能入寐。……④明月悬在中天,光辉、静穆;车辆与行人都很稀少;檐下的冻雀睡梦中啁啾了几声——这境界一时之间使人想起乡村教堂边上的墓地。风琴师奏出的赞美诗使铁栏杆前的苏比入定了,因为当他在生活中有母爱、玫瑰、雄心、朋友以及洁白无瑕的思想与衣领时,赞美诗对他来说是很熟悉的。⑤苏比这时敏感的心情和老教堂的潜移默化会合在一起,使他灵魂里突然起了奇妙的变化。他猛然对他所落入的泥坑感到憎厌。那堕落的时光,低俗的欲望,心灰意懒,才能衰退,动机不良。这一切现在都构成了他的生活内容。⑥一刹那间,新的意境醍醐灌顶似地激荡着他。一股强烈迅速的冲动激励着他去向坎坷的命运奋斗。他要把自己拉出泥坑,他要重新做一个好样儿的人。他要征服那已经控制了他的罪恶。时间还不晚,他还算年轻,他要重新振作当年的雄心壮志,坚定不移地把它实现。管风琴庄严而甜美的音调使他内心起了一场革命。明天他要到熙熙攘攘的商业区去找事做。有个皮货进口商曾经让他去赶车。他明天就去找那商人,把这差使接下来。他要做个烜赫一时的人。他要——⑦苏比觉得有一只手按在他胳膊上。他霍地扭过头,只见是警察的一张胖脸。⑧“你在这儿干什么?”那警察问。⑨“没干什么。”苏比回答。⑩“那你跟我来。”警察说,“你因为闲荡的罪名被捕了。”EQ\o\ac(○,11)第二天早上,警察局法庭上的推事宣判道:“布莱克威尔岛,三个月。”(选自[美]欧·亨利《警察与赞美诗》)13.①②③段中最能体现作者“含泪的微笑”风格的句子是()A.苏比躺在麦迪逊广场他那条长凳上,辗转反侧。B.每当没有海豹皮大衣的女人跟丈夫亲热起来——你就知道冬天迫在眉睫了。C.苏比明白,为了抵御寒冬,由他亲自出马组织一个单人财务委员会的时候到了。D.为此,他在长凳上辗转反侧,不能入寐。14.对语段④自然景物描写的作用,分析错误的一项是()A.紧扣题目中的“赞美诗”,衬托了苏比此时的心境。B.它不仅对人物的刻画起到了深化的作用,同时直接展现了主题。C.极力渲染了宁静的氛围。D.暗示了苏比心理的变化,推动了情节的发展。15.下列分析不正确的一项是()A.“警察”与“赞美诗”是苏比解决自身困境的两条出路,苏比的失败,引发人们思考如何解决流浪汉的社会问题。B.小说“不合常情”的结尾,耐人寻味,从而增强了小说的社会意义。C.选文表现了欧·亨利严谨的笔调、沉重的语气、极富戏剧性的情节设计。D.作者批判了美国社会的黑白颠倒、贫富悬殊,表达了对底层落魄的小人物辛酸生活的同情。16.对选文第二节修辞手法判断正确的一项是()A.比喻、排比B.通感、顶针C.拟人、反复D.比喻、拟人三、古代诗文阅读(本题共4小题,每小题2分,共8分。请在下列每小题中,选出一个正确答案,将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑)17.下列句子中,没有通假字的一项是()A.句读之不知B.唯求则非邦也与C.莫使金樽空对月D.曲终收拨当心画18.下列对加点字的解释错误的一项是()A.异乎三子者之撰写作B.正襟危坐端正C.可谓智力孤危智谋和力量D.今之众人一般人19.下列句子中,句式与其他三句不同的一项是()A.举以予人B.蚓无爪牙之利C.故国不堪回首月明中D.渺渺兮予怀20.下列关于课文的表述,有错误的一项是()A.《雨霖铃》上阙融情入景,描摹了别时的难舍难分;下阙虚景实写,设想了别后的孤独凄苦。B.《山居秋暝》描绘了秋雨初晴傍晚时分山村的旖旎风光和山民的淳朴风尚,表达了诗人及时行乐的思想。C.《青玉案·元夕》通过渲染元宵节绚丽多彩的热闹场面,反衬出一个孤高淡泊、不同流俗的女性形象。D.《鸿门宴》以“鸿门宴”为中心,以“杀不杀刘邦”为线索,按时间顺序来展开情节,并运用对照手法、在矛盾斗争中刻画人物形象。第Ⅱ卷非选择题(50分)四、古代诗文默写(本题共5小题,每小题2分,共10分。请写在答题卡上的指定位置,在其他位置作答一律无效)21.多情应笑我,。人间如梦,。(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)22.杜甫《旅夜书怀》的颔联是:,。23.想佳人,,误几回、。(柳永《八声甘州》)24.故不积跬步,;不积小流,。(荀况《劝学》)25.《琵琶行》的主旨句是:,。五、综合实践与应用(本大题共2小题,10分。请写在答题卡上的指定位置,在其他位置作答一律无效)班级将于10月20日举行“感动心灵”交流会。请你按要求,完成下列题目。26.王翔因感冒发烧不能参加这次活动,请你代他向班主任李老师写一则请假条。100字以内。(6分)27.活动结束时,班主任李老师作为特邀嘉宾进行了即席发言。请你帮王老师写一份150字左右的发言稿。(4分)六、写作(30分。请写在答题卡上的指定位置,在其他位置作答一律无效)28.网上购物,视频聊天,线上娱乐,手机成为许多同学生活的必需品。有的同学说手机是“工具”,有的同学则认为手机是“玩具”。你怎么看待手机呢?请你谈谈你的看法吧。题目自拟,立意自定。250字左右。江苏省中等职业学校学业水平考试语文答案一、基础知识及语言运用1.C(螫针:shì)2.D(轶:应为“秩”;搬:应为“班”)3.A4.D(A:语意重复,删去“大约”或“左右”;B:语序不当,原句中“采纳并征求”改为“征求并采纳”;C:搭配不当,“质量”应搭配“提高”。)5.B(夸张)6.C(散文)二、阅读理解7.A8.B9.C10.C11.B12.A13.C14.B15.C16.D三、古代诗文阅读17.C(A:“读”通“逗”;B:“与”通“欤”;D:“画”通“划”。)18.A(撰:才能。)19.A(A:省略句,“举(之)以(之)予人”;B:倒装句,定语后置;C:倒装句,宾语前置+状语后置,“月明中不堪回首故国”;D:倒装句,主谓倒装,“予怀渺渺兮”)20.B(《山居秋暝》表达的是诗人寄情山水田园,对理想的追求,对隐居生活怡然自得的满足的思想。)四、古代诗文默写21.早生华发一尊还酹江月2
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