1.1公有制为主体多种所有制经济共同发展【核心知识精讲+能力提升拓展】高中政治统编版必修二经济与社会

课前预习完成:1、熟读背诵第一课的大小标题。2、熟读教材内容两遍。3、试着构建教材结构框架。在教材找出来:1、生产资料所有制的地位和作用？2、我国生产资料所有制的内容、地位、要求？3、以公有制为主体的地位、作用、意义、主要体现？4、国有经济的控制力如何体现？5、国有企业的地位、发展意义？6、非公有制经济的成分、地位、意义7、公有制与非公有制经济之间的关系？8、多种所有制经济共同发展的意义？第一单元生产资料所有制与经济体制

第一课我国的生产资料所有制公有制为主体多种所有制经济共同发展坚持“两个毫不动摇”

第二课我国的社会主义市场经济体制

充分发挥市场在资源配置中的决定性作用更好发挥政府作用综合探究构建高水平社会主义市场经济体制第二单元经济发展与社会进步

第三课我国的经济发展

贯彻新发展理念

推动高质量发展

第四课我国的个人收入分配与社会保障我国的个人收入分配我国的社会保障

综合探究践行社会责任促进社会进步我国的基本经济制度（生产关系）经济高质量发展满足人民美好生活需要（坚持以人民为中心的发展思想）必修二《经济与社会》公有制为主体、多种所有制经济共同发展按劳分配为主体、多种分配方式并存社会主义市场经济体制：使市场在资源配置中起决定性作用，更好发挥政府作用公有制为主体

多种所有制经济共同发展第一课我国的生产资料所有制正宁一中

李玲燕【学习目标】明确生产资料所有制在生产关系中的地位及其对社会的基本性质和发展方向的影响。认识我国的生产资料所有制，了解各种所有制经济的地位和作用。【学习重难点】公有制主体地位及其体现，国有经济、非公有制经济的含义、地位和作用。我国社会主义初级阶段基本经济制度的原因，公有制经济与非公有制经济的关系。教学议题总议题：我国的社会主义制度的优越性议题一：小华一家的幸福生活。议题二：从“小南瓜”的变迁看我国的经济制度情景探究一：小华的一天问题一：小华在一天的学习和生活中享受了哪些产品和服务？问：这些产品统称为什么？吃、穿、住、行物质资料

进行物质资料生产原因：人类要生存和发展，就要满足衣食住行等基本生活需要，就必须进行物质资料生产。1、物质资料生产议题一：小华一家的幸福生活问题二：生产物质资料需要什么要素？人的劳动和生产资料3、生产资料所有制：地位、作用2、生产关系生产资料所有制关系人们在生产中的地位和相互关系产品的分配关系公有制为主体多种所有制并存占支配地位的生产资料所有制决定着一个社会的基本性质和发展方向。不同社会的生产资料所有制形式不同同一社会可以有不同形式的生产资料所有制形式社会主义制度共产主义4、我国社会主义初级阶段的生产资料所有制

（1）.内容

（2）.地位

公有制为主体、多种所有制经济共同发展

是中国特色社会主义制度的重要支柱，体现了中国特色社会主义制度的优越性预习检查小华的爸爸是国有独资的中国航天科技集团有限公司一名普通职工；他的爷爷是农民并且参加了村里的农业合作社；他的妈妈是上市公司中国联通的一位员工；他的哥哥开了家小饭馆取名“小南瓜”，为了美好生活一家人都在自己的岗位上辛勤劳动、努力奋斗，这就是小华幸福的一家。问题一：上述材料提到了谁？他们的工作分别是什么？追问一：你能判断这些工作哪些是公有制经济形式哪些是非公有制经济形式吗？哥哥饭馆老板妈妈中国联通员工混合所有制经济公有制经济爸爸中国航天科技集团有限公司职工爷爷农民（农业合作社）非公有制经济情景探究二：小华的一家幸福的生活

（1）范围：（2）体现：（3）国有经济主导作用：预习检查5、公有制为主体：国有经济+集体经济+混合所有制经济中的国有成分和集体成分公有资产在社会总资产中占优势；国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用主要体现在控制力上情景探究三：小南瓜的变迁

小华的哥哥开了家小饭馆取名“小南瓜”，他既当老板又当服务员，把爷爷参加的合作社里卖不出去的小南瓜加工成美味食品。随着生意越来越红火，他租了更大面积的店铺，聘用了数十名服务人员。为了把“小南瓜”打造成全国性的连锁店，他又引进了国外投资机构的资金，并且在国外开了一家分店。为了美好生活，一家人都在自己的岗位上辛勤劳动、努力奋斗，这就是小华幸福的一家。思考一：“小南瓜”的所有制经济形式发生了什么变化？这些所有制经济形式有什么不同？个体经济私营经济外商投资经济（一）非公有制经济的表现形式1.个体经济是指由劳动者个人或家庭占有生产资料，从事个体劳动和经营的经济。2.私营经济是指以生产资料私有和雇佣劳动为基础的经济以及混合所有制经济中的非国有成分和非集体成分。3.外商投资经济是指外国投资者根据我国法律法规在我国境内设立的独资企业以及中外共同设立企业的外商投资部分。港澳台地区的内地（大陆）的投资参照外商投资。

公有制经济非公有制经济关系：相辅相成、相得益彰、共同发展，统一于社会主义现代化建设进程之中。多种所有制经济有利于发挥各种所有制的长处，调动不同经济主体的积极性和创造性，有效利用各方面的资源，取长补短，激发社会主义市场经济的活力，推动经济持续健康发展。（一）公有制经济与非公有制经济的关系（二）多种所有制经济共同发展的意义共同发展情景探究四：非公有制经济的地位和作用

小华的哥哥开了家小饭馆取名“小南瓜”，他既当老板又当服务员，把爷爷参加的合作社里卖不出去的小南瓜加工成美味食品。随着生意越来越红火，他租了更大面积的店铺，聘用了数十名服务人员。为了把“小南瓜”打造成全国性的连锁店，他又引进了国外投资机构的资金，并且在国外开了一家分店。为了美好生活一家人都在自己的岗位上辛勤劳动、努力奋斗，这就是小华幸福的一家。思考：从以上材料中，你能感受到非公有制经济形式的哪些作用呢？改善民生国际市场开拓创业就业创新国家税收1.地位：非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。2.作用：改革开放以来，非公有制经济不断发展壮大，成为稳定经济增长和改善民生的重要力量、创业就业的主要领域、技术创新的重要主体、国家税收的重要来源，为我国社会主义市场经济发展、政府职能转变、农村富余劳动力转移、国际市场开拓等发挥了重要作用。1.巩固国有经济在国民经济中的主体地位

2.公有制经济和非公有制经济在国民经济中的地位是平等的

3.非公有制经济已成为社会主义经济的重要组成部分

4.非公有制经济是社会主义经济制度的基础5.非公有制经济是中国特色社会主义的重要物质基础6.国有资产在社会总资产中占优势公有制经济主体地位，国有经济主导作用公有和非公有经济国民经济中地位不平等，市场地位、法律地位平等社会主义市场经济公有制经济国有企业公有资产易错分析1.党的十九大报告中提出：“加快完善社会主义市场经济体制。要完善各类国有资产管理体制，改革国有资本授权经营体制，加快国有经济布局优化、结构调整、战略性重组，促进国有资产保值增值，推动国有资本做强做优做大，有效防止国有资产流失。”对于公有制经济的主体地位的理解，下列内容错误的是A．公有资产在社会总资产中占优势B．国有经济控制国民经济命脉C．国有经济对经济发展起主导作用D．公有制企业在数量上和质量上占优势D课堂练习2.习近平在民营企业座谈会上说：“我们强调把公有制经济巩固好、发展好，同鼓励、支持、引导非公有制经济发展不是对立的，而是有机统一的。公有制经济、非公有制经济应该相辅相成、相得益彰，而不是相互排斥、相互抵消。”对习近平的话理解正确的是A．公有制经济和非公有制经济都是社会主义经济重要组成部分B．公有制经济和非公有制经济在所有制结构中地位是平等的C．公有制经济和非公有制经济都是我国经济社会发展重要基础D．发展非公有制经济是为了更好地发挥公有制经济的主导作用C课堂练习3.在我国城市和乡村活跃着一个“草根经济”群体，“草根经济”以小型企业、微型企业、城乡个体工商户、创业者和农户为主体，广泛存在于区县、街道、社区、乡村，是社会经济中最具活力的部分。“草根经济”的存在与发展①方便了人民生活，有利于扩大就业 ②能够促进社会主义经济的发展③对城乡共同发展起到了推动作用 ④有利于巩固公有制经济的主体地位A．①③ B．①② C．③④ D．②④A课堂练习拓展提升1、为什么公有制为主体?（必然性）（1）是社会主义初级阶段经济制度的根本特征（2）是促进生产力发展的根本要求（3）是实现共同富裕的基本前提2、为什么多种所有制共同发展？（意义）（1）生产资料所有制的地位（2）公有制非公有制的关系（3）多种所有制共同发展的意义课堂小结公有制为主体多种所有制经济共同发展公有制主体地位及其体现1.物质